2022-2023學年陜西省寶雞市金臺區(qū)高二（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、現代文閱讀（滿分6分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，共6分）
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1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
清代散文多宗桐城，寫景之作描摹山川景象，兼記登覽懷想，文辭清雅，別有意趣。近三百年間，桐城山水之文依次呈現出了以下三重境界：
即景悟道的澄明之境。桐城文章肇興之初，方以智、戴名世紀游之篇，往往以山水遣興，感慨流于筆端。至于桐城“三祖”（方苞、劉大櫆、姚鼐）游觀之作，徜徉于山水之間，情寄于山水之外，心中之境多由此生發(fā)。方苞的《游雁蕩記》見“茲山獨完其太古之容色以至于今”，頓生“嚴恭靜正之心”。劉大櫆不得意于科場，悠游暇日遂多，于山水之文中隱含透徹之悟，其《游黃山記》描摹飛瀑懸流、奇峰深谷，峰回路轉，讀之如拾級而上。時弟子姚鼐初雋進士，一行人登上光明頂，見遠山可數、云海涌動、日光下照，渺極天際，其《游黃山記》中所記幽泉異石、奇峰秀色較劉大櫆多了一些靈動之美。《登泰山記》則敘作者在大風揚積雪、無鳥獸音跡的除日登臨極頂，“極天云一線異色，須臾成五采”，文章得方苞清真雅潔之風，承劉大櫆高遠含蓄之意，兼有峻潔之筆、澄明之境。
醉心林泉的空靈之境?！耙ω舅牡茏印泵贰⒐?、方、姚與劉開都有山水之作。梅曾亮山水篇章別有逸趣，于閑逸之趣中深悟自然之理?！独徤接嘞奸w記》于登覽中頓悟“文之在天地，如云霞煙景焉?！睅X西山水之文多源于梅曾亮，“嶺西五家”中，呂璜記敘之文多圖序，或摹寫畫境，或即景議論，時有清新淡遠之趣，不乏遣懷之意，為嶺西諸家山水文章之先導。王拯山水之篇文筆細膩，情在其中?！队翁旌接洝酚浱旌倬常骸白鴿緜扰褪?，觀泉水從足下過，蓋油油然。澗絕崖起，泉復怒。”文章描摹的景物澗石、絕崖瀑布、流泉清新明麗，真切可感。嶺西寫景文清新秀美，尋常景物“一入曲思，便幻出如許靈境”。作家以誠摯之心描摹山水，筆下風物沁人心脾，便生出別樣靈境。
新奇瑰麗的荒遠之境。自清初至光緒間，桐城派文人寫景之文往往取境于寓所見聞、名山秀水，少有記述荒遠幽境者。至郭嵩燾及曾國藩弟子之游記則多述城外見聞。黎庶昌所記日本及歐洲山水勝境尤為詳盡，多寫域外奇特瑰麗景致，其《卜來敦記》述濱海勝境卜來敦處處新奇怪異：“四洲之物，奇奇怪怪，無不畢致?！薄皽\草平沙，綠窗華屋，與水光掩映，迤邐一碧而已?！蔽闹兴浿疁婧Ｊ?、玻璃魚池、海中長橋、淺草沙岸，令讀者仿佛置身海市蜃樓之中。至馬其昶與姚永樸、姚永概之文，異于桐城古文前期清真之風，點染山水如在目前，現代散文如詩如畫的空靈境界里往往有這樣的氣息。方令孺《山陰道上》“靜靜的黃昏”、張漱寒《心靈的燈塔》“如流水在汩汩低唱”就流淌著桐城后期古文幽雅的情韻。
可見桐城派山水之文同樣不乏幽雅之辭。桐城“三祖”之文往往簡淡峻潔，情理相洽；嶺西文章是別有逸趣的山水圖畫；至于曾國藩弟子以奇瑰之辭述荒遠之境，已近白話美文清新妙遠之意趣。這些摹寫山水的記敘之文營構出清新雋雅的山水靈境，開辟了中國散文新境界。
（選自蕭曉陽《桐城派古文的山水靈境》）（1）下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是
A．清代散文多推崇桐城派，桐城派的文學作品文辭清雅，有景有情，呈現三重境界。
B．全文側重從作家或作品的風格角度具體地闡述桐城山水之文的三重境界，層次分明。
C．梅曾亮的《缽山余霞閣記》借登覽之景悟為文之法，直接影響嶺西山水之文風格。
D．桐城派少有寫荒遠幽境，但郭嵩燾的《卜來敦記》則述濱海勝境的新奇怪異之景。
（2）根據原文內容，下列說法不正確的一項是
A．桐城“三祖”繼承方以智、戴名世的桐城山水文風，姚鼐成為兼前人的集大成者。
B．嶺西山水之文多源于梅曾亮，醉心于林泉之下，構成一幅幅別有逸趣的山水圖畫。
C．曾國藩弟子的游記多以奇瑰之辭述荒遠之奇特景致，形成了清新妙遠的山水意趣。
D．前期的桐城派古文具有清真之風，桐城“三祖”是簡淡峻潔，后期則是幽雅之辭。組卷：1引用：2難度：0.5
（二）現代文閱讀（本題共1小題，15分）
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2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
六機匠
臧克家 ①六機匠是我家的佃戶，每年秋后看見他把勞苦一年所得的糧往我家扛，我總是呼他聲“六爺爺”。他和他的弟兄幾個分住在低的茅屋里，屋子謙卑地壓在巍巍的旗桿前。
②最早是弟兄們一起過日子。農忙時，他們全成了農夫，到了冬天，每個身子便釘在一張織布機上。機房是有種特別味的，從外邊聽著嘩嗒嘩嗒的響聲，你便可以在心中美麗地展開一幅紡織圖。六機匠的身上帶著一種吸引人的力量，他的一間機房在西頭，是孩子們的樂園。他的笑臉叫人喜歡，從他口里吐出來的故事叫人迷戀。
③白天，我們坐在土炕沿上聽他說《水滸》，說孟姜女哭長城，說良善的仙女和凡人戀愛而生生地叫磨難拆開了。他半天一句慢吞吞地說，眼注視著手，手往返地拋著梭，腳還得上下地踏著下面的兩片木板，而故事卻只是影影綽綽、若斷若續(xù)的。我們急得將他的手把住，可是他的嘴也隨著不動了。放開以后，手把鐵軸抽開噠噠地卷一卷布，再向前推一下杼子，手腳便一齊動起來。口又開了，我們也側起耳朵再也不去攔他的手了。
④六機匠白天忙一天，晚上撇下機梭，身子一沾床，鼻子里便呼呼了。我們當然不能讓他閉著眼，有的抱腿，有的把眼，有的扯唇，一心要從他口里抓出故事來。“蔣門神又不是鐵打的，怎么還三錘打得冒火光呢？孟姜女哭倒了長城以后怎么樣了？那個仙女后來怎么樣了？”他一點也沒有嫌煩的表情，嘆一口氣把眼睜開，我們望著他的眼珠亮開，比望著逃開黑口的蝕月還要痛快。我們的眼光緊系在他的嘴上，只想那里動，可是他就是不動。他看我們臉上漸漸涌上了黯淡的神色，便指著破墻上的舊年畫，給我們講上幾段，接著眼皮上的石頭又把眼睛壓閉了。我們懷著幽幽的心情向外走，醒來淚珠掛在眼角上。
⑤冬天，太陽照著他牽機。線匹掣得老長像一道銀河。他頂著一件開花的破襖，穿著一條氣泡似的單褲，迎著風，人似乎要浮起來。他一往一來像一張梭，冷風把掛在鼻尖上的水給吹下來，當時我很納悶地問：“六爺爺，你為什么不用親手織的布做件棉衣穿在身上呢？”
⑥幾年以后，六機匠成了個空頭銜，他的那一張織布機賣給人家了。同時也分了家，別人都有老婆孩子，他卻分了一個白發(fā)的老母。
⑦從此伴著老娘，六機匠變成了純粹的老農。對什么事情他都不是笨手。他會剃頭，太陽底下，人家頭上的亂發(fā)隨著他手下的鈍刀倒下，刷刷的，一刻一個青頭皮便顯出來。他會拉糖子，紅的，白的，正月里小孩子都喜歡他。他也賣過酒，他的酒管保你一壺到底不會有一點底渣，所以一罐子酒剛從城里背來，放不到炕上便空了。別人故意逗他：“走到河里摻了幾捧水？”他便半紅著臉賭咒：“摻一滴水就給俺祖宗喝！”
⑧一個秋天，老娘像一個熟透了的果子墜落到土地下了，六機匠哭得最厲害。這次鄰里都替他嘆氣：“唉，一個老娘也完了，一個人的日子怎么過呢？”一個人的日子倒是簡便，家便馱在身上。環(huán)境教會了他做飯、縫衣服和一切家里的營生。他有個倔強脾氣，什么事都不托仗人，有時不高興做飯，一點冷飯也可以打發(fā)飽肚子?！靶⌒狞c，冷東西呀！”有人拿他開玩笑?！跋棺铀瘺隹?，仗著秉氣壯。”他的話從笑口里吐出來了。
⑨后來，六機匠去了關東，一去就是五六年。有一天，我驚喜地發(fā)現，六機匠什么時候又回到家來了，這回住在六機匠家里，樣子沒有什么大的變化，只是頭頂的那條辮子不見了。他見了我自然格外高興，說回來看看，本來打算立刻返身，誰想發(fā)生了戰(zhàn)爭，這條生路又被堵死了。他口里不帶臉上帶地表示著寄居在人家里的不安。六機匠脾氣很好，侄兒們待他也都不錯，添了他，在工作上添了個有力的幫手，而不過在飯桌上多添了雙筷子。不安什么呢？我明白這又是他獨立剛強的那點天性在作祟了。和他談著話我心下怪難過，這樣一個堅實能干的人，失去了織布機，失去了佃地，關東的一條生路又被截斷了，一個人孤獨得像一只被剪去翅膀的飛鳥，哪兒是他的去路呢？
（有刪改）（1）下列對小說思想內容的分析與概括，不正確的一項是
A．文章寫六機匠講故事的細節(jié)“半天一句慢吞吞地說”“故事卻只是影影綽綽、若斷若續(xù)的”，體現了六機匠對于所講故事內容的不熟悉。
B．“我”雖然是地主家的孩子，卻對六機匠感情深厚：兒童時代聽著他的故事長大，長大后一直關心六機匠的生活，理解他，心疼他，牽掛他。
C．小說以六機匠的人生經歷為線索講述他織布、為孩子講故事、賣酒、一個人生活、闖關東等事跡，故事性不強但抒情意味比較濃厚。
D．文章結尾將孤獨的六機匠比喻為“一只被剪去翅膀的飛鳥”，生動形象地暗示出他處境的艱難，流露出作者對底層人物命運的關注。
（2）文中“我”與六機匠的幾次接觸分別表現了六機匠什么樣的形象特征？請簡要分析。
（3）文章敘述了六機匠的生活及經歷，請?zhí)骄孔髡咴谄渲兴脑⒌那楦袘B(tài)度。組卷：2難度：0.5
二、古詩文閱讀（50分）（一）課內文言文閱讀（本題共5小題，15分）
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3．下列選項不完全含有通假字的一項（ ）
組卷：1引用：2難度：0.5 -
4．下列選項中不全是古今異義的一項（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.5
（二）語言文字運用II（本題共1小題，9分）
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13．閱讀下面的文字，完成下面小題。
“冬不穿白，夏不穿黑”，這是人們從生活實踐中總結出來的經驗，你知道它包含的科學道理嗎？
我們生活的自然環(huán)境，五光十色，美麗動人，有紅色的花，綠色的草，藍色的天空……①?？墒牵@些艷麗的顏色，在漆黑的夜里就統統消失了。這說明只有在陽光的照射下，物體才呈現出顏色。那么，②，各種物體會有不同的顏色呢？我們知道，太陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等多種色光混合而成的。只有被物體反射的光線，人們才能看到。某種物體能反射什么顏色的光，在我們看來，它就具有什么樣的顏色。白色的東西能夠反射所有顏色的光線，因此看起來就是白色的；而黑色的東西卻能吸收所有顏色的光線，沒有光線反射回來，所以看起來就是黑色的了。太陽不僅給人們送來光明，③。對于輻射熱來說，黑色也是只吸收，不反射，而白色正好相反。
因此，夏天人們都喜歡穿淺色衣服，像白色、灰色、淺藍、淡黃等，（ ?。?；冬季穿黑色和深藍色的衣服最好，它們能夠大量地吸收光和輻射熱，人自然就感到暖和了。
（1）下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是
A.大量的光線和輻射熱能把這些顏色反射掉，使人感到涼爽
B.大量的光線和輻射熱能被這些顏色反射掉，使人感到涼爽
C.這些顏色能把大量的光線和輻射熱反射掉，人們感到涼爽
D.這些顏色能把大量的光線和輻射熱反射掉，使人感到涼爽
（2）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。組卷：2引用：3難度：0.6
四、作文（60分）
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14．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
①在一期《開講啦》節(jié)目中，中國工程院院士王辰表示不認識撒貝寧，他解釋了原因，他不看電視，他一般是主動搜索信息，不會接受被動灌輸，關注什么，搜索什么，像看專業(yè)文獻一樣。
②根據google圖書統計，世界上共有約1.3億本不同的書。人們每天會被不間斷的信息流產品、微博、各種熱點信息輪番轟炸。
③有人去商場買了一雙鞋，因為他需要這雙鞋；有人也買了一雙鞋，因為鞋在打折，他原本是去買風衣的。
結合以上材料，聯系自身實際，寫一篇文章，體現你的思考，闡述你的看法。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：14引用：11難度：0.6