2021-2022學年山東省煙臺市萊山區(qū)六年級（下）期末道德與法治試卷（五四學制）

一、選擇題（共20小題，每小題2分，滿分40分）

• 1．2021年11月29日，教育部頒布了《中華人民共和國教師法》（修訂草案），面向社會公開征求意見。該征求意見稿在進一一步明確教師權(quán)利義務、提高教師待遇和保障方面作出規(guī)定。這是因為教師（　　）
  ①是我們成長最關鍵的因素
  ②是人類文明的主要傳承者之一
  ③幫助我們塑造良好人格
  ④教給我們知識，讓我們學會學習

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：3引用：2難度：0.8

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• 2．下列同學的言行能體現(xiàn)正確對待老師的表揚與批評的是（　?。?/h2>

  A．小強：“我不能接受老師的任何批評，因為這會傷害我的自尊心！”

  B．小偉：“今天老師對我的批評雖然有些嚴厲，但也是對我的愛護?！?/label>

  C．小麗：“昨天老師誤解了我，所以我當場和老師頂起嘴來?！?/label>

  D．小明：“今天班會課上老師只表揚了我一個人，他們真是太笨了！”
  組卷：168引用：33難度：0.6

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• 3．“今天老師又批評我了。不就是上課時走神了嘛。這段時間我表現(xiàn)那么好，老師卻像沒看見，從沒表揚一句。看來，老師是對我有成見了！”小林的想法（　　）

  A．是對的，表揚才是教育的有效方法

  B．是錯的，老師有隨意批評人的權(quán)力

  C．是對的，沒有老師真正地理解學生

  D．是錯的，批評意味著關心、提醒和勸誡
  組卷：17引用：5難度：0.7

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• 4．為方便身為環(huán)衛(wèi)工的母親清晨打掃街道，廣東一位市民致電“12345”申請“路燈多亮15分鐘”。下列古詩與這位市民踐行的傳統(tǒng)美德相符的有（　?。?/h2>

  A．誰言寸草心，報得三春暉

  B．烽火連三月，家書抵萬金

  C．海闊憑魚躍，天高任鳥飛

  D．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 5．家和萬事興。家庭成員之間相處要互相尊重，多站在對方的立場考慮問題。下列行為符合上述要求的是（　　）

  A．不論父母正確與否，小芬總是言聽計從

  B．為了更好關心小麗，媽媽偷看小麗日記

  C．成績不好受到批評，小強大聲頂撞父母

  D．小娟常與父母溝通，增進雙方理解信任
  組卷：29引用：4難度：0.8

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• 6．下列名言能體現(xiàn)教師職業(yè)特點的有（　　）
  ①千教萬教，教人求真
  ②談笑有鴻儒，往來無白丁
  ③三人行，必有我?guī)熝?br />④師者，所以傳道授業(yè)解惑也

  A．①②

  B．①③

  C．①④

  D．③④
  組卷：371引用：77難度：0.7

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• 7．欣賞如圖漫畫《傳遞》，以下認識正確的是（　　）
  ①孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，需要代代相傳
  ②盡孝在當下，從現(xiàn)在開始，用行動表達孝敬之心
  ③家庭氛圍講究平等、民主，子女就應孝敬父母
  ④知恩感恩，用行動表達感恩之情

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 8．對于教學風格不同的老師，我們要尊重并接納。對于下列同學的做法你不贊同的是（　　）

  A．小?。骸坝⒄Z老師雖然嚴厲了點但老師是為我們好，我們要努力達到老師的要求?！?/label>

  B．小王：“數(shù)學老師講課思路清晰，善于調(diào)動我們的積極性，我們喜歡上她的課?！?/label>

  C．小李：“歷史老師講課博古通今，風趣幽默，我們很欽佩他，上課聽講特別認真。”

  D．小梁：“地理老師講課太嚴肅，我不太喜歡聽她講課，上地理課時我會做其他學科的作業(yè)?！?/label>
  組卷：0引用：2難度：0.5

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二、解答題（共4小題，滿分60分）

• 23．【生命的感悟】
  材料一：七（1）班正在進行“挫折是否有利于成長”的主題辯論，針對正反雙方的觀點，主持人小娟進行了最后的總結(jié)，得到了老師和同學們的贊揚。
  （1）針對雙方的觀點，你認為小娟是怎樣進行總結(jié)的？
  材料二：江夢南，清華大學生命科學學院博士研究生。半歲時因藥物導致失聰。在父母的幫助下，她通過讀唇語學會了“聽”和“說”，憑借頑強毅力和不懈努力，她考入吉林大學，順利完成本科和碩士研究生學業(yè)，并如愿被清華大學錄取。江夢南就讀的是生物信息學專業(yè)，她的目標始終明確，那就是解決生命健康的難題，懷著“解決生命健康難題”的學術志向篤定前行。
  （2）請運用“平凡與偉大”的有關知識，說一說江夢南的事跡給你帶來的啟示。
  組卷：0引用：1難度：0.3

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• 24．【汲取榜樣力量，做新時代好少年】
  2021年12月25日，中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國關工委聯(lián)合舉辦2021年“新時代好少年”先進事跡發(fā)布活動，向社會推出全國各地32名優(yōu)秀少年的感人事跡。
  這32名優(yōu)秀少年在傳承紅色家風、開展黨史宣講、弘揚傳統(tǒng)文化；在勤學上進、苦練技藝、創(chuàng)新發(fā)明；在孝老愛親、樂于助人、保護環(huán)境等方面表現(xiàn)突出，展現(xiàn)了新時代少年兒童從小聽黨話，跟黨走，刻苦學習、樹立理想、砥礪品格、增長本領、努力實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展的決心和行動。
  （1）生命追問無止境。從他們的事跡中，你認為什么樣的一生是值得的？
  （2）汲取榜樣力量，成就多彩人生。請將下面的倡議書補充完整。
  倡議書親愛的同學們：
  我們生活在溫暖的陽光下，成長在奮進的新時代，人人都要爭做“新時代好少年”，在此向全校同學發(fā)出如下倡議，在今后的學習和生活中，要努力做到：
  第一、在家庭中，

   

  ；
  第二、在生活中，

   

  ；
  第三、在學習中，

   

  ；
  同學們，讓我們珍惜大好青春年華。為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，時刻準備著！
  ×中學六年級××班全體同學
  2022年×月×日
  組卷：0引用：1難度：0.5

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