2022-2023學(xué)年湖南省長沙市明德教育集團九年級（下）期中語文試卷

一、積累與運用（共18分）

• 1．下面是某同學(xué)做的字音字形梳理記錄，其中正確的一項是（　?。?/h2>

  A．注意糾正因為多音字造成的誤讀，如：“埋怨（mái）”應(yīng)讀成“埋怨（mán）”，“強詞奪理（qiǎng）”應(yīng)讀成“強詞奪理（qiáng）”。

  B．注意糾正人名、地名的誤讀，如“馬南邨（tún）”不應(yīng)讀成“馬南邨（cūn）”，“契訶夫（hē）”不應(yīng)讀成“契訶夫（kē）”。

  C．注意因形近造成的誤寫，如“嬉鬧”不能寫成“嘻鬧”，“聒噪”不能寫成“聒躁”。

  D．注意成語字形的誤寫，如“前撲后繼”應(yīng)寫成“前仆后繼”，“鄭重其事”應(yīng)寫成“鄭重其是”。
  組卷：28引用：1難度：0.9

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• 2．下列加點成語運用最恰當的是（　　）

  A．隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，黃河污染問題日漸嚴重，因此恢復(fù)黃河的生態(tài)功能間不容發(fā)。

  B．季羨林先生學(xué)識淵博，喜歡附庸風雅。

  C．一周的旅行結(jié)束了，沿途風景浮光掠影，給我們留下了深刻印象。

  D．進入深秋時節(jié)，天氣變冷了，一貫愛蹦愛跳的青蛙也都建造好了房子，銷聲匿跡，開始冬眠了。
  組卷：25引用：1難度：0.8

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• 3．下列各句中沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．為了避免不再出現(xiàn)作業(yè)隨意化現(xiàn)象，學(xué)校建立了作業(yè)公示制度。

  B．學(xué)生接受勞動教育，不僅是要培養(yǎng)學(xué)生自主生活的技能，更重要的是讓學(xué)生形成健康的勞動價值觀。

  C．有識之士認為，能否科學(xué)設(shè)計家庭作業(yè)是實現(xiàn)家校良性互動、家庭作業(yè)回歸育人本位的重要條件之一。

  D．這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊張了。
  組卷：33引用：1難度：0.8

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• 4．小明與同學(xué)約好一起去看球賽，卻因感冒發(fā)燒無法前往，于是他給同學(xué)發(fā)了一條短信。下列表達得體的一項是（　?。?/h2>

  A．我今天不去看球賽了，你自己去吧！

  B．我身體抱恙，心情不好，不去觀賽！

  C．我感冒了，現(xiàn)在還在發(fā)燒，真糟糕！

  D．我生病不能去看球賽了，實在抱歉！
  組卷：109引用：2難度：0.5

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三、表達與寫作（共56分）

• 13．2023湘江馬拉松比賽?長沙站即將開啟。本次活動報名采用網(wǎng)絡(luò)報名的形式。小明的媽媽想要參加本次活動，但是不清楚報名流程。如圖為本次比賽的報名流程圖。假如你是小明，請你根據(jù)流程圖向媽媽做簡要介紹。
  
        要求：①主要信息完整、準確、有效；②語言簡明，說明順序合理；③不超過120個字。
  組卷：14引用：1難度：0.5

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• 14．寫作。
        以“獨立”為主題的班會課上，班主任讓大家談?wù)勛约簩Α蔼毩ⅰ钡睦斫狻?br />      小李：獨立就是按照自己的想法去做。
        小華：獨立就是不光提出自己的觀點，還要傾聽、理解別人的觀點。
        小明：獨立就是敢于和別人爭辯。
        小強：獨立就是一個人做事必須有信心、有勇氣、有力量。
  “獨立”究竟是什么？請你寫一篇文章，講一講你在“獨立”方面的親身經(jīng)歷或所見所聞所想，讓同學(xué)讀了你的文章以后受到啟發(fā)。
        要求：①題目自擬，文體不限，但不要寫成詩歌或戲劇，也不要寫成書信體；②不少于600字，不要抄襲，不要套作；③文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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