2023-2024學(xué)年山東省菏澤市鄄城縣九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/10/24 19:0:2
一、單選題（本題包括10小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共20分）
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1．化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化．發(fā)生化學(xué)變化的特征是（ ?。?/h2>
組卷：195引用：5難度：0.9 -
2．據(jù)報(bào)導(dǎo)：2003年1月28日，日本政府向國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)承認(rèn)，206kg钚下落不明．這些钚足可以制造出25枚原子彈．钚原子核內(nèi)有94個(gè)質(zhì)子，其相對(duì)原子質(zhì)量為244，則該原子核內(nèi)中子數(shù)為（ ?。?/h2>
組卷：18引用：14難度：0.9 -
3．“加鐵醬油”“高鈣牛奶”“富硒茶葉”中，“鐵”“鈣”“硒”指的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：4難度：0.7 -
4．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.8 -
5．氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖和氟元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：10引用：3難度：0.6
二、非選擇題（本題包括6小題，共30分）
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15．科學(xué)探究是個(gè)奇妙的過(guò)程，請(qǐng)你參與下面的實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問(wèn)題】在一個(gè)門窗緊閉剛上完課的教室內(nèi)空氣中的二氧化碳的含量，與教室外操場(chǎng)上空氣中二氧化碳的含量有什么不同？
【提出猜想】小青認(rèn)為：剛上完課的教室內(nèi)空氣中二氧化碳的含量應(yīng)該比教室外操場(chǎng)上空氣中二氧化碳的含量高。
【查閱資料】當(dāng)空氣中二氧化碳含量超過(guò)正常值時(shí)，會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生有害的影響。
【實(shí)驗(yàn)探究】用（1）集氣法分別收集教室內(nèi)和操場(chǎng)上的氣體各兩瓶。進(jìn)行如下探究：
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想正確。比較項(xiàng)目 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 二氧化碳的含量 將（2） 分別滴入盛有教室內(nèi)的空氣和操場(chǎng)上的空氣的集氣瓶中盛有教室內(nèi)的空氣的集氣瓶中（3） ；盛有操場(chǎng)上的空氣的集氣瓶（4）教室內(nèi)的空氣中二氧化碳含量比操場(chǎng)上的空氣中（5） 氧氣的含量 將燃著的蠟燭分別放入盛有教室內(nèi)的空氣和操場(chǎng)上的空氣的集氣瓶中，蓋上玻璃片 盛有教室內(nèi)的空氣的集氣瓶中（6） ；盛有操場(chǎng)上的空氣的集氣瓶中（7）教室內(nèi)的空氣中氧氣含量比操場(chǎng)上的空氣中（8）
【拓展應(yīng)用】根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果，你認(rèn)為我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意什么？（9）。組卷：1引用：1難度：0.5 -
16．淀粉等食用糖類在人體能轉(zhuǎn)化為葡萄糖（C6H12O6）而被吸收，正常人的血液里約含0.1%的葡萄糖。
（1）一個(gè)葡萄糖分子中共有原子；
（2）葡萄糖中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為；
（3）葡萄糖中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；（要求寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（4）多少克葡萄糖中含氧元素的質(zhì)量為10克？（寫過(guò)程，保留整數(shù)）。組卷：37引用：2難度：0.4