2021-2022學(xué)年山東省菏澤市曹縣第一私立高中高二（下）期中政治試卷

一、單選題（本題共15道小題，每小題3分，共45分）

• 1．東漢歷史學(xué)家班固給兩個(gè)兒子出了一道題：分別給他們一背篼的花生，要求他們剝了殼后看看里面的花生米有幾種顏色。老大拿起背篼開始一粒一粒剝花生米，剝了一天一夜才全部剝完，得出了“花生米全是紅的”的結(jié)論；老二則從背篼的花生中分別選出了胖的、瘦的、長的、矮的，各式各樣他都選出了一個(gè)，然后分別剝開，發(fā)現(xiàn)全都是紅皮的，于是他僅用了一會(huì)兒就說出了同樣的答案。故事中老二運(yùn)用的思維方式是（　　）

  A．分析

  B．演繹

  C．歸納

  D．綜合
  組卷：8引用：3難度：0.7

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• 2．歸納推理是_____的推理。（　?。?/div>

  A．一般到個(gè)別

  B．個(gè)別到一般

  C．一般到一般

  D．個(gè)別到個(gè)別
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 3．《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見（征求意見稿）》中提出，要堅(jiān)持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì)，堅(jiān)持預(yù)防為主、以農(nóng)村為重點(diǎn)、中西醫(yī)并重的方針，實(shí)行政事分開、管辦分開、醫(yī)藥分開、營利性和非營利性分開，強(qiáng)化政府責(zé)任和投入，完善國民健康政策，創(chuàng)新體制機(jī)制，鼓勵(lì)社會(huì)參與，建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度。完善國民健康政策，創(chuàng)新體制機(jī)制，鼓勵(lì)社會(huì)參與，建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度。這就需要（　?。?/div>

  A．想問題辦事情必須主客觀統(tǒng)一

  B．發(fā)揮合理想象與創(chuàng)造性思維

  C．事物的發(fā)展必須拋棄前人的觀點(diǎn)

  D．矛盾的特殊性寓于普遍性之中
  組卷：3引用：2難度：0.6

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• 4．必要條件假言判斷的邏輯含義是（　?。?/div>

  A．當(dāng)前件存在時(shí)，后件一定存在

  B．當(dāng)前件存在時(shí)，后件一定不存在

  C．當(dāng)前件不存在時(shí)，后件一定不存在

  D．當(dāng)前件不存在時(shí)，后件一定存在
  組卷：11引用：2難度：0.4

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• 5．運(yùn)用一般性的原理、原則，推導(dǎo)出對(duì)新的個(gè)別事物的認(rèn)識(shí)，這種思維方法是（　　）

  A．分析法

  B．歸納法

  C．綜合法

  D．演繹法
  組卷：15引用：3難度：0.8

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二、材料題（本題共3道小題，第1題20分，第2題15分，第3題20分，共55分）

• 16．世界著名作曲家莫扎特曾師從偉大的作曲家海頓。有一次莫扎特寫了一段郵子讓海頓彈奏，海頓彈奏了一會(huì)兒驚呼起來：“這是什么曲子呀，當(dāng)兩手分別在鋼琴兩端彈奏時(shí)，怎么會(huì)有一個(gè)音符出現(xiàn)在鍵盤中間呢？看來任何人也無法彈奏這樣的曲子?！?br />    莫扎特接過樂譜彈奏，遇到那個(gè)出現(xiàn)在鍵盤中間的音符時(shí)，只見他俯下身，用鼻子彈奏出來。這一動(dòng)作令海頓感慨不已。
      上述材料反映了思維創(chuàng)新的什么特征？（要求寫出兩個(gè)特征）材料如何體現(xiàn)思維創(chuàng)新的這些特征？
  組卷：83引用：6難度：0.9

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• 17．我國古代勞動(dòng)人民就創(chuàng)造了“?；~塘”這種農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。近年來，貴州省貴陽市按照“科技興市、工業(yè)強(qiáng)市、環(huán)境立市”的理念，依托貴陽特色資源，著力改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境、培育良性循環(huán)的生態(tài)農(nóng)業(yè)體系，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。提出了以沼氣建設(shè)為紐帶，按照“草—畜—果（蔬）—沼—水—路”六位一體立體生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，既發(fā)展了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，又使農(nóng)村生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一步改善。同時(shí)生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展又帶動(dòng)了觀光農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展。
  （1）貴陽市在六位一體立體生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式建設(shè)中如何體現(xiàn)了綜合的方法？
  （2）結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)價(jià)值觀能動(dòng)的反作用的理解。
  組卷：11引用：1難度：0.7

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