2020-2021學(xué)年山東省濱州市集團校聯(lián)考七年級（下）第三次月考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（50分）
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1．習(xí)近平總書記經(jīng)常強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，他指出要“向書本學(xué)習(xí)”“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)”“向人民群眾學(xué)習(xí)”等。習(xí)近平總書記強調(diào)要“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)”的原因最可能是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：7難度：0.7 -
2．青春期是每個人成長過程中的必經(jīng)階段，是人一生中身心發(fā)育發(fā)展的重要時期。下列屬于青春期顯著心理變化的是（ ）
①我開始對父母的做法有抵觸情緒
②我的喉結(jié)增大了，我開始長胡須了
③我開始喜歡參加集體活動，也沒有那么膽小了
④我的身高一年內(nèi)增加了5厘米組卷：11引用：3難度：0.6 -
3．在復(fù)雜的社會生活中需要逐步形成基本的是非、善惡和美丑觀念。以下對同學(xué)們行為表現(xiàn)的點評合理的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：4難度：0.8 -
4．教育家陶行知說：“發(fā)明千千萬，起點是一問，禽獸不如人，過在不會問?！边@句話啟示我們（ ?。?br />①學(xué)習(xí)中要善于思考，勇于質(zhì)疑
②學(xué)習(xí)中要有批判的精神和勇氣
③擺脫思維定勢，不與他人交流
④要有自己獨立的見解，追求特立獨行，我行我素組卷：12引用：2難度：0.6 -
5．九年級小芳同學(xué)收到班上一位男同學(xué)的“愛情”表白，小芳以“要把注意力放在學(xué)習(xí)上”為由委婉地加以拒絕。對于小芳的這種做法我們應(yīng)當(dāng)這樣看（ ?。?/h2>
組卷：206引用：34難度：0.7 -
6．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，就數(shù)學(xué)而言，男生在空間想象、抽象概括、創(chuàng)新意識方面優(yōu)于女生，而女生在數(shù)據(jù)處理、運算求解、應(yīng)用意識方面優(yōu)于男生。這一研究結(jié)果表明（ ?。?br />①男生一定比女生聰明，女生一定比男生認真
②男女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，表現(xiàn)出各自的特點
③男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，可以互相學(xué)習(xí)、取長補短，讓彼此變得更優(yōu)秀
④男女生性別差異太大，應(yīng)各自為政組卷：13引用：2難度：0.7 -
7．對如圖漫畫理解正確的是（ ）
組卷：12引用：3難度：0.7 -
8．中央廣播電視總臺首檔臺網(wǎng)互動國風(fēng)少年創(chuàng)演節(jié)目《上線吧！華彩少年》于2020年12月25日首播，向觀眾展示了一群朝氣蓬勃的自信少年。青春的探索需要自信，有了自信（ ?。?br />①我們就能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，戰(zhàn)勝一切困難
②我們才有勇氣交往和表達，有信心嘗試和堅持
③我們才能懷著堅定的信心和希望，開創(chuàng)偉大而光榮的事業(yè)
④可以激發(fā)潛能與活力，讓一切不可能變成可能組卷：22引用：3難度：0.6 -
9．“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列行為體現(xiàn)“止于至善”精神境界的是（ ?。?br />①一位農(nóng)民工在河南鄭州某公交站擦拭因自身泥土弄臟的公交座椅
②湖北武漢某醫(yī)院護士主動給外賣小哥凍傷的手上藥
③某海歸女碩士在上海某商場抱著“能省就省”的心態(tài)盜竊衣物
④受新冠肺炎疫情影響，2020年春季，全國的中小學(xué)生延遲開學(xué)組卷：11引用：3難度：0.7
二、非選擇題（50分）
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28．閱讀下列材料，運用七年級《道德與法治》下冊有關(guān)知識回答問題。
材料：某校七（1）班全體同學(xué)在老師的組織下進行了一場以“在集體中成長”為主題的班會。在班會上，同學(xué)們就自己對集體的看法紛紛發(fā)表自己的見解，請你參與班會討論并發(fā)表評論。
甲說：“我們班級設(shè)有‘圖書角’，同學(xué)們把自己喜歡的書帶來與大家分享。”
乙說：“我生病了，在家休息。同學(xué)打來電話問候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課。”
丙說：“建設(shè)美好集體需要我們共同行動!”
（1）甲的話說明了美好集體的作用是什么？
（2）乙的話說明了美好集體的什么特點？美好集體還有哪些特點？
（3）丙的話啟示我們，每個人在共建美好集體中如何盡責(zé)？組卷：246引用：18難度：0.3 -
29．中央組織拍攝的6集政論專題片《法治中國》，全面總結(jié)展示了依法治國的歷史性變革和輝煌成就。該片緊緊圍繞習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，全景式反映黨的十八大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠矚、審時度勢、統(tǒng)籌謀劃，堅持和拓展中國特色社會主義法治道路?！霸鰪娙娣ㄖ斡^念，推進法治社會建設(shè)”，要求把法治教育納入國民教育體系和精神文明建設(shè)創(chuàng)建內(nèi)容。
小青所在的班級準(zhǔn)備舉行一次以“法治教育進課堂”為主題的學(xué)習(xí)實踐活動。大家集思廣益，為活動的開展積極獻計獻策，請你積極參與并完成下列任務(wù)。
[了解法律]（1）如果同學(xué)們想了解更多的關(guān)于義務(wù)教育和青少年自我保護方面的法律規(guī)定，你會重點推薦哪幾部法律？（至少列舉兩部）
[感悟法治]（2）活動開始，小青不明白自己已經(jīng)是初中生了，為什么還需要特殊保護？請你為小青解除疑惑。
[收獲分享]（3）在本次實踐活動中，普法活動取得了非常顯著的效果。小青所在的班級受到了學(xué)校的表揚。從中，同學(xué)們更加懂得了“國無法不治，民無法不立”。那么在生活中我們應(yīng)該怎樣學(xué)會依法辦事？組卷：22引用：1難度：0.4