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蘇教版(2019)必修1《2.3 設(shè)計(jì)的一般過(guò)程》2022年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/6/26 8:0:9

一、選擇題

  • 1.通用技術(shù)課堂上,萬(wàn)老師布置了“設(shè)計(jì)一款中學(xué)生使用的臺(tái)燈”的學(xué)習(xí)任務(wù),要求同學(xué)們課內(nèi)制定設(shè)計(jì)方案。完成第14-15題
    菁優(yōu)網(wǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)臺(tái)燈的過(guò)程中,需要對(duì)臺(tái)燈的各個(gè)部分進(jìn)行設(shè)計(jì)分析,下列分析不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:0難度:0.60
  • 2.通用技術(shù)課堂上,萬(wàn)老師布置了“設(shè)計(jì)一款中學(xué)生使用的臺(tái)燈”的學(xué)習(xí)任務(wù),要求同學(xué)們課內(nèi)制定設(shè)計(jì)方案。完成1~2題。
    柴雨同學(xué)正在繪制進(jìn)行如圖所示的草圖?,F(xiàn)處于( ?。?/h2>

    組卷:0引用:0難度:0.70
  • 3.如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一種剪刀式量角器。把兩個(gè)同樣的量角器在圓心處鉚合并能靈活轉(zhuǎn)動(dòng),再將量角器沿右端銼一個(gè)長(zhǎng)1厘米的缺口(如圖)。量角時(shí),讓它的張開(kāi)與待測(cè)角的兩條邊重合,缺口所指示的刻度就是這個(gè)角的度數(shù);畫角時(shí),先將缺口對(duì)準(zhǔn)規(guī)定刻度,再沿張開(kāi)處畫兩條射線就完成了。根據(jù)題意,完成3~4題。
    在構(gòu)思該設(shè)計(jì)方案之前,小明同學(xué)應(yīng)該做的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:0難度:0.90
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一種剪刀式量角器.把兩個(gè)同樣的量角器在 圓心處鉚合并能靈活轉(zhuǎn)動(dòng),再將量角器沿右端銼一個(gè)長(zhǎng)1厘米的缺口(如圖).量角時(shí),讓它的張開(kāi)與待測(cè)角的兩條邊重合,缺口所指示的刻度就是這個(gè)角的度數(shù);畫角時(shí),先將缺口對(duì)準(zhǔn)規(guī)定刻度,再沿張開(kāi)處畫兩條射線就完成了.根據(jù)題意,完成 5-6 題.
    在對(duì)量角器進(jìn)行設(shè)計(jì)分析時(shí),下列不需要考慮的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:0難度:0.90
  • 5.設(shè)計(jì)的一般過(guò)程:①發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題;②制作模型或原型;③制定設(shè)計(jì)方案;④產(chǎn)品的使用和維護(hù);⑤測(cè)試、評(píng)估和優(yōu)化.正確的順序是( ?。?/h2>

    組卷:47引用:22難度:0.9
  • 6.如圖所示是雷佳設(shè)計(jì)的手機(jī)支架。在設(shè)計(jì)分析之前,下列步驟:①查閱人機(jī)工程學(xué)的有關(guān)資料;②進(jìn)行方案構(gòu)思;③了解已有的辦公椅的結(jié)構(gòu);④編寫使用說(shuō)明書。需要進(jìn)行的有( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:15引用:2難度:0.5

三、填空題

  • 19.設(shè)計(jì)的一般過(guò)程,正確的順序是
     
    。
    ①發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題
    ②制定設(shè)計(jì)方案
    ③制作模型或原型
    ④測(cè)試、評(píng)估、優(yōu)化
    ⑤產(chǎn)品的使用和維護(hù)

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 20.制定設(shè)計(jì)方案的過(guò)程,正確的順序是
     
    。
    ①方案篩選
    ②方案構(gòu)思
    ③方案設(shè)計(jì)
    ④方案呈現(xiàn)
    ⑤收集信息

    組卷:2引用:2難度:0.5
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