2021-2022學(xué)年河南省信陽市息縣七年級(下)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/12/14 23:30:2
一、選擇題(共20小題,每小題1分,滿分20分)
-
1.課堂上老師對如圖所示內(nèi)容介紹道:這是鄭州市的一處世界文化遺產(chǎn),位于原大運河通濟渠之上。下列詩句中,對大運河后世影響評價較為準(zhǔn)確的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.7 -
2.唐太宗認為“為君之道,必須先存百姓”。下列唐太宗的執(zhí)政措施中,能體現(xiàn)該理念的是( )
組卷:4引用:1難度:0.8 -
3.2022年2月6日,中國女足獲得第20屆女足亞洲杯冠軍。足球這項運動起源于中國。南陽出土的漢代女子蹴鞠的畫像磚,說明我國女子早在漢代就已接觸足球表演。尤其是唐代尚武風(fēng)氣盛行,女子蹴鞠成為一種風(fēng)尚。據(jù)此可見,唐代女子蹴鞠成為一種風(fēng)尚的主要原因是( )
組卷:36引用:1難度:0.3 -
4.下列有關(guān)圖片所示生產(chǎn)工具的敘述,正確的是( ?。?br />
組卷:2引用:1難度:0.8 -
5.語文老師在講《李愬雪夜入蔡州》課文前,想了解一下唐代藩鎮(zhèn)割據(jù)的歷史狀況。下列史書中,他應(yīng)查閱的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:1難度:0.3 -
6.下列諺語中,最能體現(xiàn)宋朝重文輕武政策的是( )
組卷:2引用:3難度:0.8 -
7.全球新冠肺炎疫情爆發(fā)后,美國為了刺激經(jīng)濟,濫發(fā)紙幣,借助美元霸權(quán)轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險;截至到2021年8月美元發(fā)行量達到了20.8萬億美元,導(dǎo)致全球性通貨膨脹加劇。下列關(guān)于世界上最早的紙幣出現(xiàn)的時間和地點的說法,正確的是( ?。?/h2>
組卷:6引用:1難度:0.3 -
8.宋濂在《元史》中寫道:“立中書省一,行中書省十有一;曰嶺北,曰遼陽,曰河南……”據(jù)史料反映的行政制度判斷,創(chuàng)設(shè)于元朝的地方行政制度是( )
組卷:1引用:4難度:0.8
二、解答題(共4小題,滿分30分)
-
23.對外交往是國家之間文明交流的重要方式。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 下面是歷史項目學(xué)習(xí)小組制作的有關(guān)唐朝人物的歷史卡片
歷史卡片一人物 玄奘 職業(yè) 僧人 簡歷 唐太宗時期,通過陸上絲綢之路向西到達天竺佛教中心那爛陀
寺,研學(xué)佛經(jīng)貢獻 根據(jù)他的口述,由弟子記錄成書的① 人物 ② 職業(yè) 僧人 簡歷 唐玄宗時期,通過“海上絲綢之路”六次東渡,到達日本傳播佛教和中國文化 貢獻 主持建造唐招提寺,成為古代中日友好交流的見證
——摘編自杭侃《兩宋:在繁華中沉沒》材料三 就基本層面而言,宋元以前的中華民族是以一種較為開放的心態(tài)與海洋打交道的。到了元末明初之后,隨著國家海洋方面的安全問題日益凸顯,甚至成為統(tǒng)治政權(quán)的隱患時,原本日漸開放的海洋觀念意識才開始轉(zhuǎn)變方向。這就致使海洋觀的開放趨向始終被限制在一定的范圍內(nèi),這也是由中國封建社會的根本特性所決定的。
——摘編自吳珊珊、李永昌《中國古代海洋觀的特點與反思》(1)結(jié)合所學(xué)知識,將材料一中歷史卡片的①②處補充完整。依據(jù)歷史卡片提供的信息,分析概括唐朝中外交流的特點。
(2)依據(jù)材料二,概括宋代海外貿(mào)易呈現(xiàn)出的新特點。結(jié)合所學(xué)知識,指出宋代管理對外貿(mào)易的政府機構(gòu)。
(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,請舉出一例史實證明“元末明初之后,隨著國家海洋方面的安全問題日益凸顯”觀點。分析概括明清時期中國對外關(guān)系發(fā)生了怎樣變化。組卷:1引用:1難度:0.2 -
24.制度創(chuàng)新和建設(shè)關(guān)系到一個國家的長治久安。同讀下列材料,回答問題。
材料一 這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以為公卿,可以參政的機會……我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響,有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”。
——摘編自徐中約《中國近代史》材料二 在統(tǒng)治多民族大一統(tǒng)國家方面,清朝積累了不少成功的經(jīng)驗。簡而言之,就是采取“修其教不易其俗,齊其政不易其宜”的基本原則,保持各民族自己的社會習(xí)俗,宗教信仰,重點籠絡(luò)其上層分子,大事集權(quán),小事放權(quán),根據(jù)不同情況進行有特點的行政管理。
——摘編自張傳璽《中華文明史》材料三
材料四 在宋代以前有三公坐而論道的說法……到宋代便不然了。從宋太祖以后,大臣上朝在皇帝面前無坐處,一坐群站。在明代,不但不許坐,站著都不行,得跪著說話了。
——摘編自吳晗《朱元璋傳》(1)材料一中的“第五大發(fā)明“指的是哪一制度?依據(jù)材料一,分析概括該制度的作用。
(2)依據(jù)材料二分析清朝民族政策的特點。結(jié)合所學(xué)知識,請舉出一例清朝加強西北邊疆統(tǒng)治的具體措施。
(3)依據(jù)材料三,指出可用于研究元朝對西藏進行有效管理的史料是哪件文物。結(jié)合所學(xué)知識,分析概括材料三所示文物的共同歷史價值是什么。
(4)依據(jù)材料四,分析概括古代中國封建社會中君臣關(guān)系演變的趨勢。組卷:0引用:1難度:0.5