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2023-2024學(xué)年甘肅省武威市天祝一中、民勤一中、古浪一中等四校聯(lián)考高二(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/3 3:0:2

一、選擇題:本大題共20小題,每小題2.5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題目要求。

  • 1.人體內(nèi)含有很多液體,但這些液體并非都屬于體液。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

    組卷:11引用:4難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換圖,a、b、c、d代表不同的體液。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解,下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:6難度:0.7
  • 4.2022年3月23日,“天宮課堂“第二課在中國空間站開講。太空環(huán)境中,航天器和航天服為航天員們提供了一個類似于地面的環(huán)境,以維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:12難度:0.7
  • 5.如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官,①②③④⑤表示相關(guān)物質(zhì),A、B表示相關(guān)過程。下列敘述錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:3引用:4難度:0.7
  • 6.下列關(guān)于反射的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.取兩個蛙的心臟(A和B,保持相同的活性)置于成分相同的營養(yǎng)液中,A有某副交感神經(jīng)支配,B沒有該神經(jīng)支配;刺激該神經(jīng),A心臟的跳動減慢;從A心臟的營養(yǎng)液中取一些液體注入B心臟的營養(yǎng)液中(如圖),結(jié)果B心臟跳動也減慢。下列相關(guān)分析錯誤的是(  )

    組卷:9引用:6難度:0.6
  • 8.據(jù)圖1所示,在兩個相鄰神經(jīng)元上安放電表Ⅰ、Ⅱ,在P點(diǎn)給予適宜刺激后,電表Ⅰ發(fā)生圖2所示的電位變化。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:15引用:8難度:0.5

二、非選擇題:本題共5小題,共50分。

  • 24.研究人員對運(yùn)動員運(yùn)動前后的體溫變化進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖1所示;圖2表示寒冷環(huán)境中人體的體溫調(diào)節(jié)過程?;卮鹣铝袉栴}:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)運(yùn)動過程中體溫會發(fā)生變化,從細(xì)胞代謝的角度分析,原因是
     
    ,但體溫沒有一直升高,這是因為機(jī)體通過調(diào)節(jié)增加了散熱過程,散熱過程增加具體表現(xiàn)有
     
    。
    (2)運(yùn)動過程中會形成熱覺,同時還會產(chǎn)生渴覺,請用文字和箭頭寫出產(chǎn)生渴覺的過程:
     

    (3)圖2中的冷覺感受器主要位于
     
    ,如果乙是骨骼肌,則乙的表現(xiàn)是
     
    ;如果丙是某種腺體,則丙可能是
     
    。
    (4)某同學(xué)受病毒感染的影響出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,在體溫升高的過程中,產(chǎn)熱量和散熱量的關(guān)系是
     
    ;持續(xù)在39℃高溫過程中,產(chǎn)熱量和散熱量的關(guān)系是
     
    。

    組卷:18引用:2難度:0.5
  • 25.每年的3月24日是世界防治結(jié)核病日。圖1所示為結(jié)核桿菌侵入人體后機(jī)體發(fā)生的免疫調(diào)節(jié)過程;圖2表示給某哺乳動物注射m抗原和n抗原后,體內(nèi)產(chǎn)生的抗體水平的變化情況。回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖1中作用于B細(xì)胞的T細(xì)胞屬于
     
    (填“輔助性T細(xì)胞”或“細(xì)胞毒性T細(xì)胞”),該細(xì)胞在體液免疫中的作用有
     
     

    (2)圖1中的細(xì)胞中,能特異性識別抗原的細(xì)胞有
     
    。如果某種病原體侵入宿主細(xì)胞中,結(jié)合圖1分析將病原體消滅的過程:
     
    。
    (3)圖2中第二次注射m抗原后,抗m抗體的相對濃度迅速增加,主要與圖1中的
     
    有關(guān)。結(jié)合圖2分析,新冠病毒疫苗要多次接種的原理是
     

    組卷:11引用:5難度:0.6
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