2021-2022學(xué)年廣東省七年級（上）月考?xì)v史試卷（三）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一個正確答案，請把正確答案的字母填寫到答題卡相應(yīng)位置上。）
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1．時序性是歷史學(xué)科的基本屬性之一。圖中空白處的朝代是（ ）
組卷：25引用：3難度：0.6 -
2．西漢初年，統(tǒng)治者奉行“無為而治”的政策，實行休養(yǎng)生息，關(guān)注民生，恢復(fù)生產(chǎn)。這一施政的思想主要來源于（ ?。?/h2>
組卷：111引用：4難度：0.6 -
3．漢初，丞相蕭何實行清靜無為，不擾民生事的政策，曹參當(dāng)丞相后不做任何改變修正，惠帝非常不滿，斥責(zé)曹參，曹參不為所動，繼續(xù)堅持這些規(guī)章。曹參的做法（ ）
組卷：56引用：5難度：0.6 -
4．太史公曰：“陳丞相平少時，本好黃帝、老子之術(shù)”，與材料中思想相關(guān)的中國古代盛世局面是（ ?。?/h2>
組卷：56引用：2難度：0.7 -
5．漢文帝二年九月，詔曰：“農(nóng)，天下之大本也，民所恃以生也?！滟n天下民今年田租之半?！睋?jù)此可知（ ?。?/h2>
組卷：252引用：35難度：0.8 -
6．2020年12月17日，經(jīng)歷23天驚心動魄的太空之旅，嫦娥五號懷揣來自月球的巖石和土壤返回地球。這是一趟滿載而歸的科學(xué)探索，也是一次智慧與勇氣兼?zhèn)涞臒o畏探險。這位“天外來客”名字中的“嫦娥”，據(jù)說本稱姮娥，因西漢時為避漢文帝劉恒的忌諱而改稱嫦娥。這位西漢皇帝（ ?。?/h2>
組卷：87引用：30難度：0.8 -
7．如表是中國古代一位歷史人物年譜（部分）。對此解讀正確的是（ ?。?br />
公元前141年 公元前136年 公元前129年 公元前127年 公元前118年 公元前87年 即皇帝位 置五經(jīng)博士 派衛(wèi)青等北擊匈奴 頒布“推恩令” 下令鑄造五銖錢 崩，葬于茂陵 組卷：378引用：53難度：0.6 -
8．漢武帝下詔規(guī)定諸侯王除嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國。這使得侯國的數(shù)量越來越多，諸侯王的封地越來越小。漢武帝這樣做是為了（ ）
組卷：218引用：9難度：0.9 -
9．西漢前期，幣制十分混亂，諸侯、達(dá)官、豪富多私造牟利，不同的貨幣同時流通于市場，折算困難，交易不便。面對這樣的情況，漢武帝采取的措施是（ ?。?/h2>
組卷：162引用：33難度：0.7 -
10．漢武帝為籌措對匈奴作戰(zhàn)的經(jīng)費(fèi)，向地方富商借貸，但有些富商大賈唯利是圖，不關(guān)心國事，擔(dān)心朝廷不能獲勝而不肯借貸。對此，漢武帝（ ）
組卷：206引用：26難度：0.7 -
11．董仲舒主張“以教化為大務(wù)”、“正法度之宜”。漢宣帝曾說：“漢家自有制度，本以霸王道雜之，奈何純用德教，用周政乎？”對以上材料理解最準(zhǔn)確的是（ ）
組卷：48引用：6難度：0.8
二、非選擇題（本大題共3小題，31小題12分，32小題14分，33小題14分共40分）
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32．中國傳統(tǒng)文化博大精深，影響深遠(yuǎn)。閱讀材料，回答問題。
材料一 人類要生存下去，就必須回到二十五個世紀(jì)以前，去汲取孔子的智慧。
--諾貝爾物理學(xué)獎獲得者漢內(nèi)斯?阿爾文博士材料二 新冠肺炎疫情爆發(fā)后，在沒有特效藥的情況下，中國篩選出的“三藥三方”正是在《傷寒雜病論》等古典醫(yī)籍的經(jīng)方基礎(chǔ)上化裁而來。中醫(yī)藥積極參與全球抗疫，被多個國家借鑒和使用，成為疫情防控中國方案的一大亮點(diǎn)。習(xí)近平特別指出“中西醫(yī)結(jié)合、中西藥并用，是這次疫情防控的一大特點(diǎn)，也是中醫(yī)藥傳承精華、守正創(chuàng)新的生動實踐”。
--中國新聞網(wǎng)《醫(yī)圣祠前觀古今，習(xí)近平“把脈”中醫(yī)藥發(fā)展》2021年5月13日材料三 中國古代最具歷史意義的創(chuàng)造是四大發(fā)明，即造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)。這是中國古代科學(xué)技術(shù)成就的突出標(biāo)志，也是中國古代對世界文明所作的最重要貢獻(xiàn)。正是在這個意義上，馬克思把中國古代四大發(fā)明稱為“資產(chǎn)階級發(fā)展的必要前提”。
--原中央黨史研究室副主任李忠杰《馬克思恩格斯怎樣看待中國文明和中國經(jīng)濟(jì)社會結(jié)構(gòu)》（1）材料一中，孔子“智慧”的核心思想是什么？在學(xué)習(xí)中，你可以借鑒他的哪些教育“智慧”？
（2）材料二中提到的《傷寒雜病論》的作者是誰？現(xiàn)在我們接種疫苗預(yù)防疾病，應(yīng)用了他的哪一理論？根據(jù)材料，我們應(yīng)如何傳承中醫(yī)藥精華、守正創(chuàng)新？
（3）材料三中對人類文明的傳播和發(fā)展作用不可估量、且最為悠久的是哪一項發(fā)明？綜合上述材料，談?wù)勀愕母邢搿?/h2>組卷：345引用：16難度：0.5 -
33．閱讀材料，回答問題。
材料一 建元三年，張騫帶領(lǐng)一百多名隨從從長安出發(fā)，日夜兼程西行。張騫一行在途中被匈奴俘獲，遭到長達(dá)10余年的軟禁……史書上把張騫的首次西行譽(yù)為“鑿空”……公元前119年，張騫第二次出使西域，歷經(jīng)四年時間，他和他的副使先后到達(dá)烏孫、大宛等國。
出于對匈奴不斷騷擾與絲綢之路上強(qiáng)盜橫行的狀況考慮，同時為加強(qiáng)對西域的控制，漢宣帝神爵二年，設(shè)立了漢朝對西域的直接管轄機(jī)構(gòu)——西域都護(hù)府。以漢朝在西域設(shè)立西域都護(hù)為標(biāo)志，絲綢之路這條東西方交流之路開始進(jìn)入繁榮的時代。
材料二 絲綢之路開啟了中國乃至人類歷史上中西文明的碰撞與交匯的先河，極大地促進(jìn)了東方文化的大力向前發(fā)展。作為傳遞信息、傳播精神、傳承文化的通道，絲綢之路永遠(yuǎn)地載入了人類與社會發(fā)展的史冊。絲綢之路仍有可開發(fā)的新價值。
——《從“玉石之路”到“絲綢之路”》（1）材料一中的“建元三年”是哪一年？張騫第一次出使西域的目的是什么？試分析這一路上張騫遇到的困難。
（2）史書上把張騫的首次西行譽(yù)為“鑿空”，這次“空前的探險”有什么重大作用？
（3）材料一中的“漢宣帝神爵二年”是哪一年？“西域都護(hù)”的設(shè)置有何意義？
（4）說出材料二中絲綢之路的路線。為什么材料二中說“絲綢之路永遠(yuǎn)地載入了人類與社會發(fā)展的史冊”？
（5）材料二中所說的“絲綢之路仍有可開發(fā)的新價值”表現(xiàn)在什么地方？組卷：88引用：4難度：0.5