2022-2023學(xué)年山西省呂梁市文水縣城鎮(zhèn)中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（12月份）

一、選擇題。

• 1．“低碳”生活開啟現(xiàn)代生活新方式，“低碳”中的“碳”是指（　?。?/h2>

  A．碳元素

  B．碳單質(zhì)

  C．二氧化碳

  D．含碳物質(zhì)
  組卷：205引用：4難度：0.7

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• 2．從分子原子的角度認(rèn)識物質(zhì)是化學(xué)學(xué)科的重要特征，下列物質(zhì)中含有多種分子的是（　?。?/h2>

  A．空氣

  B．冰水

  C．甲烷

  D．金剛石
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 3．下列說法正確的是（　　）

  A．生活中用肥皂水區(qū)分硬水、軟水

  B．在實(shí)驗(yàn)室可以通過品嘗味道來鑒別糖、食鹽

  C．可以用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳

  D．用燃著的小木條區(qū)分氮?dú)?、二氧化?/label>
  組卷：3引用：3難度：0.4

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• 4．在一次家庭小實(shí)驗(yàn)中，用紙鍋燒水時(shí)，水開了紙鍋沒有燃燒其原因是（　?。?/h2>

  A．紙杯的著火點(diǎn)變高

  B．溫度沒達(dá)到紙杯的著火點(diǎn)

  C．與氧氣接觸面積太小

  D．紙杯不是可燃物
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析

• 5．某有機(jī)物6.2g在空氣中完全燃燒，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，則該化合物的組成元素是（　?。?/h2>

  A．一定只含有碳元素

  B．一定只含有碳、氫兩種元素

  C．一定含有碳、氫、氧三種元素

  D．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
  組卷：378引用：6難度：0.5

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• 6．如圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是?（　　）

  A．分子是化學(xué)變化中的最小粒子

  B．反應(yīng)物是單質(zhì)，生成物一定是氧化物

  C．該反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型

  D．在整個反應(yīng)的過程中微粒是不斷運(yùn)動的
  組卷：4引用：1難度：0.6

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五、實(shí)驗(yàn)探究題。

• 19．隨著人們生活水平的提高，人們對于食品不但要求營養(yǎng)，更要求健康。市場上出現(xiàn)了一些食品保鮮劑相對安全，不會危害人體健康。以下是同學(xué)們對收集到的食品保鮮劑的探究。
  【查找資料】
  （1）食物腐敗的原理是食物中的微生物得到充足的氧氣和水，在適當(dāng)?shù)臈l件下迅速繁殖生長，只要缺少一種條件，就可以防止食物腐敗。
  （2）常見的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種：
  ①生石灰
  ②氫氧化鈉固體
  ③硅膠（化學(xué)式SiO₂?nH₂O，無色透明粒狀固體，無毒無害）
  （3）氫氧化鈉固體有很強(qiáng)的腐蝕性
  【活動與探究】
  （1）經(jīng)大家討論交流一致認(rèn)為不適合做食品干燥劑的是

   

  （填序號），理由是

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)探究：
  

  實(shí)驗(yàn)	操作	主要現(xiàn)象	結(jié)論與解釋
  實(shí)驗(yàn)1 觀察保鮮劑的顏色狀態(tài)	打開這種保鮮劑的包裝袋，取少量樣品于試管中，進(jìn)行觀察	該樣品為白色固體	該保鮮劑一定
  實(shí)驗(yàn)2 對該保鮮劑的有效性進(jìn)行探究	向?qū)嶒?yàn)1的試管中加入少量水，用手觸摸試管外壁	試管外壁發(fā)燙	該保鮮劑   （填“有效”或“無效”）

  【活動反思】
  （1）實(shí)驗(yàn)2試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  ，該反應(yīng)過程中將

   

  能轉(zhuǎn)化為熱能。
  （2）請你對實(shí)驗(yàn)1取出的白色固體的成分作出了分析

   

  。
  （3）請根據(jù)食物腐敗的條件分析，我們除可以使用這些保鮮劑外，還可以采用的保鮮方法是

   

  。（寫出一種即可）
  組卷：1引用：1難度：0.4

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六、定量分析題（本大題共1個小題，共6分。）

• 20．在一次實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣．他們?nèi)×?4.5g的混合物，其中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，加熱到完全分解．通過計(jì)算，得出他們制得氧氣的質(zhì)量是多少？
  組卷：588引用：10難度：0.1

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