人教部編版八年級(jí)下冊(cè)《第三單元 人民當(dāng)家作主》2022年單元測(cè)試卷（11）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．大周性格豪爽，班級(jí)有幾個(gè)同學(xué)聽他指揮。他們“重義氣”不愛學(xué)習(xí)，不遵守班級(jí)紀(jì)律，遇事不分青紅皂白就大打出手。這樣的小群體（ ）
①是江湖義氣的表現(xiàn)
②是小團(tuán)體主義的表現(xiàn)
③成員能真正體驗(yàn)到歸屬感和安全感
④增強(qiáng)了成員的自我保護(hù)能力組卷：8引用：4難度：0.7 -
2．下列句子能體現(xiàn)個(gè)人與集體關(guān)系的是（ ?。?br />①不積跬步，無以至千里
②大河有水小河滿，大河無水小河干
③勿以惡小而為之，勿以善小而不為
④千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用組卷：180引用：4難度：0.7 -
3．在集體中，我們可以張揚(yáng)個(gè)性的途徑有（ ?。?br />①積極向班主任提出建設(shè)班集體的建議
②積極報(bào)名參加自己的擅長(zhǎng)項(xiàng)目
③一直堅(jiān)持參加本班的自然科學(xué)興趣小組
④協(xié)助班委會(huì)成員策劃組織一些集體活動(dòng)。組卷：19引用：5難度：0.9 -
4．在新的班集體中，每個(gè)人的性格、愛好不同，因此（ ?。?br/>①各行其是，才能發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性
②每個(gè)人應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自己，積極搞好團(tuán)結(jié)
③每個(gè)人的特長(zhǎng)，構(gòu)成了班集體良好的精神風(fēng)貌
④每個(gè)人應(yīng)該發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班集體作貢獻(xiàn)組卷：35引用：13難度：0.9 -
5．“在學(xué)校生活中，一個(gè)人就像是一滴水，一個(gè)班級(jí)就像是一條河，一所學(xué)校就像是大海?！币韵聦?duì)個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系說法正確的是（ ?。?br/>①個(gè)人利益比集體利益更重要
②我們應(yīng)讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益
③個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)，會(huì)促進(jìn)集體利益的發(fā)展
④為追求個(gè)人利益而損害集體利益的行為是錯(cuò)誤的組卷：6引用：4難度：0.7 -
6．某校八年級(jí)（1）班班長(zhǎng)李明在學(xué)校書法比賽中擔(dān)任評(píng)委，同學(xué)們希望他能給本班的參賽作品打高分，被他婉言拒絕。他拒絕的理由是（ ?。?br />①應(yīng)該發(fā)揚(yáng)集體主義精神
②這樣做是小團(tuán)體主義的表現(xiàn)
③維護(hù)集體利益與他無關(guān)
④這樣會(huì)損害其他班級(jí)的利益組卷：25引用：3難度：0.7 -
7．校園歌手比賽中，小華同學(xué)作為賽事評(píng)委利用機(jī)會(huì)為本班歌手打高分。此做法是（ ?。?br />①破壞整個(gè)比賽的公平性、公正性
②為了班級(jí)的利益，大公無私
③損害到其他班級(jí)的利益，進(jìn)而損害到全校的利益
④犯了小團(tuán)體主義的錯(cuò)誤組卷：7引用：1難度：0.7 -
8．2014年5月，李克強(qiáng)在非盟會(huì)議中心發(fā)表演講時(shí)，引用了埃塞俄比亞的一句諺語(yǔ)：“蜘蛛合力，足以網(wǎng)住獅子”。該諺語(yǔ)揭示的道理是（ ）
組卷：5引用：3難度：0.7 -
9．2014年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者、感動(dòng)中國(guó)2014年度人物于敏說：“一個(gè)人的名字，早晚是要消失的，留取丹心照汗青，能把微薄的力量融進(jìn)強(qiáng)國(guó)的事業(yè)之中，也就足以自慰了?！边@給我們的啟示是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：4難度：0.7
二、簡(jiǎn)答題
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26．在集體生活中，“我”和“你”可能有著不同的訴求，我們每個(gè)人和集體的具體利益也可能不盡相同，有時(shí)難免發(fā)生碰撞，產(chǎn)生矛盾和沖突，這些是我們共同生活中的小插曲。面對(duì)這些“不和諧音”，“我”和“你”應(yīng)怎樣遵守集體規(guī)則，讓集體的和聲更美呢？按所學(xué)內(nèi)容回答下列各問：
（1）對(duì)于集體中存在的不合理因素，我們可以怎樣做？
（2）當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)當(dāng)這樣做？
（3）在集體生活中，怎樣處理好與他人的關(guān)系？組卷：33引用：5難度：0.1 -
27．（漫畫釋理）
辨析漫畫一《個(gè)人與集體》，觀看漫畫二《網(wǎng)絡(luò)問政》，回答下列問題。
（1）結(jié)合漫畫一，用“集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系”的相關(guān)知識(shí)評(píng)析漫畫一中人物的言行。
（2）漫畫二是公民在行使哪項(xiàng)政治權(quán)利？公民應(yīng)如何依法正確行使權(quán)利？組卷：6引用：1難度：0.3