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2020-2021學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)水源路學(xué)校八年級(jí)(上)月考生物試卷(12月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題1分,共20分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

  • 1.下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:114引用:20難度:0.6
  • 2.詩詞是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶,詩詞里蘊(yùn)含著不少生物學(xué)現(xiàn)象。下列描述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:26難度:0.5
  • 3.煙波浩瀚的海洋,奔騰不息的江河,碧波蕩漾的湖泊,涓涓細(xì)淌的溪流,本來都是水生動(dòng)物的樂園,由于人類的活動(dòng),地球上水域污染日益嚴(yán)重,鯊魚決定召集廣大成員開會(huì),一起商討將來的生存大計(jì)。章魚、帶魚、娃娃魚、甲魚、鯨魚紛紛游來,連海馬也匆匆趕來…上面提到的所有這些動(dòng)物中,有幾個(gè)真正的魚類( ?。?/h2>

    組卷:19引用:4難度:0.4
  • 4.下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中,正確的是(  )

    組卷:72引用:9難度:0.5
  • 5.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán),如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:108引用:31難度:0.9
  • 6.如圖是細(xì)菌和某些真菌的結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />

    組卷:81引用:2難度:0.3
  • 7.下列關(guān)于細(xì)菌、真菌、病毒的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:4難度:0.5
  • 8.下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:2難度:0.3

二、識(shí)圖做答題

  • 23.果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)、染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種易于觀察的性狀,是遺傳學(xué)研究的重要模式生物。遺傳學(xué)家摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料揭示了遺傳學(xué)的重要定律。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

    (1)果蠅的生活史如上圖一所示,它的發(fā)育方式是
     
    。在生殖的過程中,雄性果蠅的基因通過
     
    作為“橋梁”傳遞給子代。
    (2)在紅眼果蠅群體中出現(xiàn)了一只罕見的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
     
    。
    (3)果蠅體細(xì)胞中有
     
    對(duì)染色體(見上圖二),其性別決定方式與人類相同,則白眼雄性果蠅體細(xì)胞中的染色體組成是
     
    ,其中性染色體是
     
    。
    (4)果蠅的殘翅和長翅是一對(duì)
     
    ,由一對(duì)基因C和c控制。一對(duì)長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀表現(xiàn)及數(shù)量如上圖三所示。子代長翅果蠅群體的基因組成是
     
    。子代中,雜種長翅果蠅所占的比例是
     
    (填百分?jǐn)?shù))。
    (5)有人經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅,在35~37℃環(huán)境下幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅。由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是
     
    共同作用的結(jié)果。

    組卷:12引用:2難度:0.4

三、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 24.中學(xué)生小剛對(duì)“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)很感興趣,并提出疑問:寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎?干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較,哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些?為探究這個(gè)問題,小剛設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
    培養(yǎng)皿
    步驟
    A B C
    第一步 在三個(gè)培養(yǎng)皿中分別配制好相同的培養(yǎng)基,分別標(biāo)上A、B、C
    第二步 將所有培養(yǎng)基進(jìn)行______
    處理
    第三步 A組培養(yǎng)皿打開后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5~10分鐘 B組培養(yǎng)皿打開后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置5~10分鐘 C組培養(yǎng)皿不做任何處理
    第四步 將所有培養(yǎng)基放于30℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
    第五步 觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果(菌落情況、菌落數(shù)目),并進(jìn)行記錄
    請(qǐng)針對(duì)小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,分析回答下列問題:
    (1)在A、B、C三組實(shí)驗(yàn)中,在三組培養(yǎng)基中,C組起
     
    作用;A和B號(hào)培養(yǎng)皿的處理可形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),其驗(yàn)證的問題是:
     
    。A和C號(hào)培養(yǎng)皿的處理可形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)其變量是:
     
    。
    (2)第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行
     
    處理,目的是
     

    (3)以上實(shí)驗(yàn)步驟中的第三步完成了
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.4
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