2023-2024學(xué)年江西省宜春市高安市吳有訓(xùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷

一、填空題（本大題共8小題，每小題2分，每空1分，共16分）

• 1．20m/s=

  km/h；36km/h=

  m/s。
  組卷：19引用：3難度：0.9

  解析

• 2．中考考場(chǎng)靜悄悄，穿高跟鞋監(jiān)考的老師在考場(chǎng)巡回監(jiān)考，發(fā)出“咯噠咯噠”響聲，這是因?yàn)樾门龅孛?

  而產(chǎn)生的。為避免影響考生答題，監(jiān)考時(shí)規(guī)定，老師不準(zhǔn)穿高跟鞋來(lái)監(jiān)考，這是從

  處控制噪聲的。
  組卷：192引用：6難度：0.9

  解析

• 3．小軍同學(xué)坐客車去我市某景區(qū)旅游，在旅途中，他看到路邊的路燈急速后退，是以

  為參照物的；以客車為參照物小軍是

  （填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。
  組卷：15引用：3難度：0.9

  解析

• 4．我們敲擊琴鍵不同鍵時(shí)，發(fā)出的聲音不同，主要是因?yàn)?

  不同；用大小不同的力敲擊鋼琴的同一個(gè)鍵時(shí)，聽(tīng)起來(lái)聲音也不同，這主要是因?yàn)?

  不同。
  組卷：971引用：26難度：0.7

  解析

• 5．學(xué)校在“5?12”汶川大地震紀(jì)念日舉行防震逃生演練，同學(xué)們聽(tīng)到廣播中的警報(bào)聲迅速離開教室，說(shuō)明聲波可以傳遞

   

  （選填“信息”或“能量”），聲波是通過(guò)

   

  傳到同學(xué)們的耳朵中。
  組卷：808引用：40難度：0.7

  解析

• 6．如圖所示，蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇?

  不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的

  來(lái)判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近（均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。
  組卷：197引用：25難度：0.7

  解析

• 7．溫度計(jì)是根據(jù)

  的規(guī)律制成的。如圖所示，溫度計(jì)的讀數(shù)是

  ℃。?
  組卷：30引用：1難度：0.9

  解析

四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）

• 20．如圖1所示，某同學(xué)用尺子探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：
  （1）實(shí)驗(yàn)一：把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次振動(dòng)的幅度大致相同。
  ①實(shí)驗(yàn)中用的科學(xué)探究方法是

  （選填“控制變量”或“轉(zhuǎn)換”）法。
  ②實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越

  ，發(fā)出聲音的音調(diào)越

  。
  ③由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的

  有關(guān)。
  （2）實(shí)驗(yàn)二：把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)幅度；改變撥動(dòng)鋼尺的力度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)快慢大致相同。
  ①實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)尺子的力度越大，尺子振動(dòng)的

  越大，發(fā)出聲音的

  越大。
  ②在實(shí)驗(yàn)中會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于

  。
  組卷：63引用：3難度：0.5

  解析

• 21．在學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量后，愛(ài)思考的小麗同學(xué)想知道物體由高處?kù)o止下落到落地所用的時(shí)間與什么因素有關(guān)。并提出了如下猜想：
  猜想一：物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān)；
  猜想二：物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān)；
  小麗針對(duì)自己的猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)兩個(gè)大小相同的鐵球和鉛球進(jìn)行探究。
  

  實(shí)驗(yàn)序號(hào)	材料	下落高度（m）	下落時(shí)間（s）
  1	鐵球	20	1.96
  2	鐵球	30	2.47
  3	鉛球	20	1.96
  4	鉛球	30

  （1）為了順利完成實(shí)驗(yàn)，小麗需要的測(cè)量器材有

  和

  ；
  （2）小麗做了一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)

  和

  的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：同一物體，靜止下落的高度越高，落地所用的時(shí)間越

  ；
  （3）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1和3的數(shù)據(jù)，可知物體下落的高度相同時(shí)，下落的時(shí)間與物體的材料

  （選填“有”或“無(wú)”）關(guān)。為了進(jìn)一步證明該結(jié)論是否正確，小麗進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的時(shí)間為2.45s,發(fā)現(xiàn)測(cè)得的時(shí)間有一點(diǎn)差別，為了便于得出結(jié)論，小麗將第4次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了修改，則她的做法

  （選填“正確”或“不正確”）。
  組卷：23引用：2難度：0.5

  解析