2020-2021學年吉林省實驗中學繁榮校區(qū)七年級(上)第一次月考生物試卷
發(fā)布:2024/11/12 17:0:2
一、選擇題(每題2分,共30分)
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1.成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”和“種瓜得瓜,種豆得豆”描述的現(xiàn)象分別體現(xiàn)了生物的哪種基本特征( )
①生物能生長
②生物都有遺傳特性
③生物的生活需要營養(yǎng)
④生物都有變異特性組卷:3引用:1難度:0.6 -
2.在社會實踐活動中,某一活動小組擬設(shè)計“調(diào)查長春市初中生近視發(fā)病率”實行方案,下面是該小組成員提出的幾種方案,你認為最合理的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.7 -
3.某生物興趣活動小組調(diào)查完南湖公園的生物種類后,將其中部分生物分成了陸生生物和水生生物兩類,這個興趣小組采用的分類依據(jù)是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.8 -
4.生態(tài)因素中的生物因素往往會對生物產(chǎn)生影響,下列古文詩句所描述的生物現(xiàn)象符合這一說法的是( ?。?/h2>
組卷:40引用:7難度:0.5 -
5.吉林省西部的白城地區(qū)解放前由于植被稀少風沙大,被稱作“八百里瀚海”,而吉林省東部的長白山地區(qū)卻植物繁茂,造成這種巨大差異的主要生態(tài)因素是( ?。?/h2>
組卷:7引用:3難度:0.4
一、選擇題(每題2分,共30分)
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15.顯微鏡視野中像P位置如圖所示,要將像移到視野正中央,玻片移動的方向應(yīng)為( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.7
二、綜合題(每空2分共20分)
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16.圖甲為我國內(nèi)蒙古自治區(qū)某草原生態(tài)系統(tǒng)部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖;圖乙為該草原生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成某條食物鏈的生物的數(shù)量關(guān)系。讀圖并回答問題。
(1)生態(tài)系統(tǒng)是在一定空間范圍內(nèi),由生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。要構(gòu)成一個完整的草原生態(tài)系統(tǒng),圖甲中還缺少非生物部分和
(2)圖甲中生物之間由于吃與被吃的關(guān)系形成
(3)根據(jù)圖乙所示4種生物之間數(shù)量關(guān)系,圖甲中的昆蟲可以用圖乙中的字母[
(4)同一生態(tài)系統(tǒng)中,生物與生物之間存在著各種各樣的關(guān)系,如競爭、合作、共生等,圖甲中羊和鼠由于取食共同的食物而相互間存在
(5)某一時期內(nèi),由于民間傳言用蛇泡酒可治療一些疾病,導致蛇被大量捕殺,那么在接下來的一段時間內(nèi),圖乙中字母[
(6)近些年,在內(nèi)蒙古自治區(qū)一些地方陸續(xù)發(fā)現(xiàn)多種儲藏量豐富的金屬和非金屬礦產(chǎn),在開采運輸加工過程中,一些有毒有害污染物便進入了本題所說的草原生態(tài)系統(tǒng)中,根據(jù)圖乙所示的食物鏈中各生物數(shù)量關(guān)系,請你推斷字母[
(7)超載放牧、亂捕濫殺會使草原生態(tài)嚴重失衡,人類活動已經(jīng)對各個生態(tài)系統(tǒng)造成巨大影響。因此地球上最大的生態(tài)系統(tǒng):組卷:1引用:1難度:0.5