人教部編版選擇性必修上冊《第4課 人皆有不忍人之心》2021年同步練習卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1.對下列句中劃線的詞的解釋,不正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:55引用:17難度:0.9 -
2.下列句子中不含通假字的一項是( ?。?/h2>
組卷:42引用:15難度:0.9 -
3.下列句子中劃線的全都屬于古今異義現(xiàn)象的一項是( )
①今人乍見孺子將入于井 ②非所以要譽于鄉(xiāng)黨朋友也 ③犧牲玉帛,弗敢加也 ④猶其有四體也 ⑤將軍者,國之爪牙也 ⑥丈夫亦愛憐其少子乎 組卷:45引用:12難度:0.7 -
4.下列句中加橫線“之”的意義和用法,與例句相同的一項是( ?。?br />例句:人之有是四端也
組卷:67引用:21難度:0.9
四、語言表達
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11.請篩選、整合下面這段文字中的主要信息,為“慎獨”下定義。要求不超過100字。
“慎獨”是中國儒家創(chuàng)造出來的修身方法,最早載于《中庸》:“道也者,不可須臾離也,可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞。莫見乎隱,莫顯乎微。故君子慎其獨也?!彼^“慎獨”或“慎其獨”,可通俗地解釋為:小心翼翼地固守本性,無怨無悔地遵循,矢志不移地追求。其實說到底就是“慎心”,靠強大的“精神防線”來抵擋形形色色的誘惑。組卷:17引用:19難度:0.9
五、情景默寫
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12.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)在《人皆有不忍人之心》中,孟子以人突然看見小孩子將要掉入井里的反應為依據(jù),論證人有一種本能,即“
(2)在《人皆有不忍人之心》中,孟子由不忍之心而推導出“四端”并用比喻句“
(3)在《人皆有不忍人之心》中,孟子論及“仁義禮智”擴充推廣的積極作用時所說的兩句是:“組卷:19引用:9難度:0.9