2022-2023學(xué)年陜西省渭南市韓城市七年級(jí)(上)期中道德與法治試卷
發(fā)布:2024/9/12 3:0:9
一、選擇題(下列各題中均有一個(gè)符合題意的選項(xiàng),請(qǐng)你選出來。本大題共15小題,每小題2分,計(jì)30分)
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1.有一首詩(shī)歌《也許》這樣寫道:也許在我們的中學(xué)時(shí)代里,我們的生活并不璀璨。也許我們心中的無窮心事,一直沒有讀者……也許我們每天歌唱太陽(yáng),也同時(shí)被太陽(yáng)歌唱著。中學(xué)時(shí)代時(shí)間并不是很長(zhǎng),學(xué)習(xí)生活也很平凡,卻對(duì)我們的健康成長(zhǎng)意義重大,體現(xiàn)在( ?。?br />①中學(xué)時(shí)代,見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階
②中學(xué)時(shí)代,人的思維能力和理解能力不斷增長(zhǎng)
③中學(xué)時(shí)代,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
④中學(xué)時(shí)代,我們的人生道路就固定了組卷:1引用:2難度:0.5 -
2.習(xí)近平總書記在給中國(guó)單板滑雪運(yùn)動(dòng)員蘇翊鳴的回信中提出殷切期望:“新時(shí)代是追夢(mèng)者的時(shí)代,也是廣大青少年成就夢(mèng)想的時(shí)代?!弊鳛楫?dāng)代青少年,我們要( ?。?br />①明確人生目標(biāo),找到前進(jìn)的方向
②珍惜時(shí)間,肆意放縱,享受生活
③將進(jìn)取變成一種信念,不解追夢(mèng)
④將自己的個(gè)人夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系起來組卷:4引用:2難度:0.5 -
3.以下是在我縣教學(xué)能手(新秀)評(píng)選活動(dòng)中的精彩鏡頭。其中主要與“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”所提倡的學(xué)習(xí)方式一致的是( ?。?br />鏡頭一:數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們自己用三角形內(nèi)角和定理試計(jì)算四邊形的內(nèi)角和
鏡頭二:英語(yǔ)課上,同學(xué)們正在熱烈討論著如何把文章內(nèi)容表演出來
鏡頭三:語(yǔ)文課上,同學(xué)們根據(jù)老師的“導(dǎo)學(xué)提示”自主學(xué)習(xí)課文內(nèi)容
鏡頭四:道德與法治課上,同學(xué)們正在和同伴分享自己和父母的故事組卷:38引用:10難度:0.6 -
4.青島某校八年級(jí)(2)班的學(xué)生開展了《道德與法治》學(xué)科社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(過程如下),收獲頗豐,深受各方好評(píng)。這啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)( ?。?br />
發(fā)現(xiàn)
觀察到“鋪張浪費(fèi)”等現(xiàn)象,確定“移風(fēng)易俗”研究主題→ 調(diào)查
調(diào)查浪費(fèi)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,收集關(guān)于厲行節(jié)約的法律法規(guī)和政策。→ 成果
形成調(diào)查報(bào)告,提出“勤儉節(jié)約,移風(fēng)易俗”的具體建議。
②勤思考,培養(yǎng)研究能力
③重實(shí)踐,做到知行合一
④多閱讀,體味讀書樂趣組卷:5引用:10難度:0.7 -
5.作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,孔子晚年仍然堅(jiān)持反復(fù)閱讀經(jīng)典,以至于穿連竹簡(jiǎn)的皮繩都翻斷了好幾次。文學(xué)史上著名的六經(jīng)(《詩(shī)》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》)都是他晚年所修訂。對(duì)此同學(xué)們進(jìn)行了熱烈討論,你贊同( )
①學(xué)習(xí)會(huì)耗費(fèi)很多物質(zhì)財(cái)富
②學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn),它伴隨著人的成長(zhǎng)
③只有不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)發(fā)展的社會(huì)
④學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn),要終生學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己組卷:0引用:2難度:0.7 -
6.年僅13歲的刁子博入圍某數(shù)學(xué)大賽,在接受采訪時(shí),他說:數(shù)學(xué)要學(xué)好,首先要對(duì)數(shù)學(xué)保持熱愛。其次,就是歸納和總結(jié)。最好的學(xué)習(xí)方法就是多思考,多自學(xué)。由此可知( ?。?br />①天賦決定了我們能否學(xué)好數(shù)學(xué)
②要學(xué)思并進(jìn),提升學(xué)習(xí)能力
③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣
④學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程組卷:1引用:2難度:0.5
二、非選擇題(本大題共4小題,計(jì)50分)
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18.友誼天空
【品味好書】在“友誼的力量”座談會(huì)上,小敏分享了自己從書中摘錄的兩段內(nèi)容:★和狼生活在一起,你只能學(xué)會(huì)嚎叫;和那些優(yōu)秀的人接觸,你就會(huì)受到良好的影響,耳濡目染、潛移默化,成為一名優(yōu)秀的人。
★和傻瓜生活,整天吃吃喝喝;和智者生活,時(shí)時(shí)勤于思考。
【鏡頭速遞】2022年2月10日,在北京冬奧會(huì)單板滑雪女子U型場(chǎng)地技巧決賽中,中國(guó)選手邱冷完成動(dòng)作后,對(duì)著鏡頭亮出手掌,上面赫然寫著:“老武,加油!”以此鼓勵(lì)自己的隊(duì)友兼對(duì)手武邵桐。
(3)你如何看待與朋友的競(jìng)爭(zhēng)?請(qǐng)結(jié)合兩位冬奧選手的故事加以說明。組卷:5引用:2難度:0.3 -
19.交友之智
【學(xué)會(huì)交友】道德與法治課上,老師結(jié)合學(xué)生的校園生活,創(chuàng)設(shè)探究情境,提出學(xué)習(xí)任務(wù),組織開展探究式學(xué)習(xí)。
(1)請(qǐng)你完成以下探究任務(wù)。情境一:校園文藝晚會(huì)即將舉辦,小敏與好友小朱準(zhǔn)備一起表演相聲,籌備過程中小敏的一些想法被小朱否定,二人因此發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),小敏十分生氣。 任務(wù)一:如果請(qǐng)你化解沖突,你會(huì) 情境二:小敏心情煩躁,就上網(wǎng)解悶,與一位網(wǎng)友越聊越投緣。小敏發(fā)現(xiàn)向網(wǎng)友傾訴沒有負(fù)擔(dān),就把自己的姓名、學(xué)校一股腦告訴了網(wǎng)友。 任務(wù)二:你的點(diǎn)評(píng):小敏的做法 班上的學(xué)習(xí)委員小娜,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,性格也很和善,同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)和生活的困難她都會(huì)主動(dòng)施以援手,我想和她成為好朋友,昨天向她示好后她卻沒有明確表態(tài),是不是我不夠好,人家不愿意和我做朋友???我該怎么辦?
(2)請(qǐng)你為這位同學(xué)寫一封回信,幫她紓解心事。
【釋疑解惑】據(jù)《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,截止2021年12月,我國(guó)網(wǎng)民人均每周上網(wǎng)時(shí)間高達(dá)28.5小時(shí)。
對(duì)此,小秦產(chǎn)生了疑問:互聯(lián)網(wǎng)具有哪些優(yōu)勢(shì),使得人們對(duì)其愛不釋手?
為此,他查閱了相關(guān)資料:網(wǎng)民注冊(cè)社交賬號(hào)后,只需動(dòng)動(dòng)手指便可將文字、圖片、音視頻等信息傳遞給五湖四海的陌生人,這一過程只需要很短的時(shí)間便能完成,基于此,我們足不出戶便可認(rèn)識(shí)五湖四海的網(wǎng)民,結(jié)交網(wǎng)友。
(3)請(qǐng)你結(jié)合資料,回答小秦的疑問。組卷:6引用:2難度:0.4