2022-2023學年山西省太原五中高三（上）期末生物試卷
發(fā)布：2025/1/1 16:30:2
一、單選題
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1．支氣管、肺部疾病的患者，由于體內二氧化碳不能及時排出，導致患者血漿pH下降，嚴重的甚至引起酸中毒。下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：72引用：9難度：0.6 -
2．內耳中的毛細胞是聽覺感受細胞。聲波通過鼓膜的振動傳遞至內耳，引起毛細胞相對位移，通過“末梢連接”開啟 K?通道，K?內流。通過一系列反應使毛細胞釋放谷氨酸，最終使螺旋神經節(jié)神經元將信號傳遞至腦形成聽覺，機理如圖。相關敘述錯誤的是（ ）
組卷：42引用：5難度：0.6 -
3．小鼠在受到電擊刺激時心率、呼吸頻率均會升高，有典型的躲避、逃逸行為。這一過程中伴隨著唾液分泌以及消化功能減弱。相關敘述正確的是（ ）
組卷：60引用：10難度：0.8 -
4．夏天的持續(xù)高溫引發(fā)多地森林火災。在高強度的滅火戰(zhàn)斗中，救援人員身體不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：5難度：0.7 -
5．生長激素（GH）的合成和分泌受下丘腦神經內分泌細胞分泌的激素和其它多重因素的調控。部分調控途徑如圖。相關敘述錯誤的是（ ）
組卷：84引用：7難度：0.5 -
6．如圖表示脊髓前角運動神經元、閏紹細胞（興奮時能釋放抑制性神經遞質）共同支配肌肉收縮的示意圖，已知破傷風毒素可抑制閏紹細胞神經遞質的釋放。下列相關敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：21引用：2難度：0.6 -
7．在受到食物刺激后，人體胃酸分泌有兩條調節(jié)途徑：途徑1是胃黏膜壁細胞在迷走神經的直接刺激下分泌胃酸；途徑2是迷走神經等神經細胞刺激幽門黏膜G細胞，幽門黏膜G細胞再分泌一種激素--胃泌素，胃黏膜壁細胞在胃泌素的調節(jié)下分泌胃酸。下列相關敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：3難度：0.7 -
8．如圖為哺乳動物下丘腦與垂體調節(jié)活動的示意圖，①、②、③均為下丘腦中的神經元，A、B、C均為血管。下列有關敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：18引用：3難度：0.6 -
9．血糖濃度是調節(jié)胰島素分泌最重要的因素，血糖急劇升高時，短時間內胰島素的分泌量會迅速增高后又快速下降。研究發(fā)現(xiàn)，胰島素的分泌受下丘腦發(fā)出的神經支配，還與胰島B細胞內的比值有關，當葡萄糖進入胰島B細胞時，能引起胰島B細胞的一系列生理反應，如圖所示。下列分析錯誤的是（ ?。?/h2>ATPADP組卷：25引用：5難度：0.6 -
10．冬泳時人體內的一些生理變化過程如圖（①至④表示激素，A、B表示器官、組織或細胞）。下丘腦中存在熱敏神經元和冷敏神經元，前者在體表溫度上升時沖動頻率增加，后者在體表溫度下降時沖動頻率增加，當二者的沖動頻率相等時，機體產熱和散熱達到平衡。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：24引用：4難度：0.6 -
11．生物興趣小組用如圖所示裝置研究神經調節(jié)中興奮的產生、傳導和傳遞，其中甲、乙是兩個電流計，下列分析錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：21引用：4難度：0.6 -
12．如圖是某患者在高滲性脫水（失水多于失鹽）的情況下，機體水鹽平衡調節(jié)的部分過程，ADH表示抗利尿激素。下列分析錯誤的是（ ?。?br />
組卷：23引用：5難度：0.6 -
13．如圖表示人體通過體液免疫清除破傷風毒素的過程。下列敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：56引用：6難度：0.7
二、非選擇題
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38．一占地面積約為2km2的某廢棄果園中長著許多雜草，還有食草昆蟲、青蛙、田鼠、蛇和麻雀等動物活動?；卮鹣铝袉栴}：
（1）若要調查該廢棄果園中狗尾草的種群密度，應采用法。
（2）如圖1表示該果園中某物種種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)（A）隨時間的變化曲線。圖中d點時種群的年齡結構是型。前8年田鼠種群數(shù)量最大的點是（填圖中字母）。
（3）血細胞計數(shù)板是探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時需要用到的實驗器材，用血細胞計數(shù)板計數(shù)時進行如圖2所示的操作，請將不當操作更正：。
（4）1mL培養(yǎng)液中的活酵母菌逐個計數(shù)非常困難，應采用的方法進行計數(shù)。若某同學使用的是長和寬均為1mm,深度為0.1mm的血細胞計數(shù)板。為監(jiān)測酵母菌的活細胞密度，將發(fā)酵液稀釋1000倍后，經等體積臺盼藍染液染色，用25×16型血細胞計數(shù)板計數(shù)5個中格中的細胞數(shù)，理論上5個中方格中無色細胞的個數(shù)應不少于，才能達到每毫升3×109個活細胞的預期密度。組卷：6引用：1難度：0.6 -
39．甲圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）甲圖中共有條食物鏈。生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中，圖甲中未體現(xiàn)的成分有和。
（2）蛇和鷹的關系是。若在某一時間段內蛇的數(shù)量大量減少，則鷹的數(shù)量會。
（3）草中的碳元素主要以形式傳遞給蚱蜢和蟋蟀，蟋蟀可以通過作用將碳元素返回大氣。為了逃生，蚱蜢常吃有臭味的樹葉（如桉樹），然后再嘔吐到自己身上.當蜥蜴準備將蚱蜢吞下時，因嘔吐物的臭味就會將其吐出，其過程中臭味屬于信息。
（4）給牧草施加了含32P標記的復合肥后，檢測32P在蚱蜢和青蛙體內的放射性強度變化如圖乙所示，則A應為哪種生物。
（5）丙圖中字母表示相應的能量，其中A表示蟋蟀攝入的全部能量，F(xiàn)表示流向下一營養(yǎng)級的能量，則圖中C表示，該營養(yǎng)級流入第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是×100%。組卷：24引用：1難度：0.5