2021-2022學(xué)年浙江省七彩陽光新高考研究聯(lián)盟高三（下）返校生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
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1．下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.6 -
2．以下涉及的各物質(zhì)元素組成不相同的是（ ）
組卷：11引用：1難度：0.6 -
3．下列關(guān)于性狀的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：77引用：1難度：0.2 -
4．肌質(zhì)網(wǎng)是肌肉細(xì)胞中一種特化的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。當(dāng)肌肉細(xì)胞受到刺激后，肌質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+參與肌肉收縮過程。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.8 -
5．日本研究人員發(fā)現(xiàn)人類和小白鼠的軟骨細(xì)胞中富含“miR140”分子，這是一種微型單鏈核糖核酸，是一種非編碼蛋白RNA分子。與正常小鼠比較，不含“miR140”分子的實驗鼠軟骨的損傷程度要嚴(yán)重得多。下列關(guān)于“miR140”的敘述錯誤的是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.7 -
6．下列關(guān)于細(xì)胞衰老過程中形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.8 -
7．如圖是甲、乙兩精原細(xì)胞內(nèi)一對同源染色體發(fā)生的結(jié)構(gòu)變化，字母A到H排列的是正常染色體。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：14引用：1難度：0.7 -
8．北極旅鼠種群數(shù)量波動曲線如圖所示，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
組卷：8引用：1難度：0.7 -
9．下列關(guān)于植物激素應(yīng)用的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.7 -
10．下列有關(guān)生物進化的敘述中，正確的是（ ）
組卷：12引用：1難度：0.8
二、非選擇題（本大題共6小題，共50分）
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30．植物被野生型農(nóng)桿菌感染后會產(chǎn)生瘤狀結(jié)構(gòu)，主要原因是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒中含有生長素合成基因（A）、細(xì)胞分裂素合成基因（B）。黃萎病是危害棉花種植的常見疾病，科學(xué)家通過基因工程技術(shù)將抗黃萎病基因?qū)朊藁?，獲得抗黃萎病棉花。如圖為農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA區(qū)段結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題：
（1）構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時，需要用兩種不同的限制酶切割目的基因和Ti質(zhì)粒，目的是。通過農(nóng)桿菌的侵染將重組DNA分子轉(zhuǎn)入棉花細(xì)胞中，影響轉(zhuǎn)化效率的因素除了溫度、培養(yǎng)時間等環(huán)境因素外還有。（答出2點即可）
（2）為防止農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞后使植物產(chǎn)生瘤狀結(jié)構(gòu)，必須把T-DNA片段上的基因（用字母表示）敲除或替換掉。
（3）成功得到導(dǎo)入目的基因的棉花后可用植物組織培養(yǎng)快速繁殖，植物組織培養(yǎng)的方式之一是胚性細(xì)胞經(jīng)過卵裂、分化、和形態(tài)建成而發(fā)育成胚。從分子水平上檢測目的基因轉(zhuǎn)錄是否成功的方法是。
（4）棉花植株在多次繼代培養(yǎng)后可能會喪失細(xì)胞全能性的表達能力，可能是由于細(xì)胞或組織中的被打破，或細(xì)胞對的敏感性發(fā)生改變。組卷：16引用：1難度：0.6 -
31．接種新冠疫苗是阻斷新冠病毒流行的主要手段之一。經(jīng)研究表明，在接種第二針疫苗6個月之后，抗體濃度逐漸降低至保護濃度之下，應(yīng)及時接種加強針。若提早或者延遲接種加強針，都會降低疫苗的效果。疫苗效果以抗體濃度為指標(biāo)。為了驗證上述觀點，請完善實驗思路，預(yù)測實驗結(jié)果，并進行分析和討論。
實驗材料和試劑：若干完成第二針疫苗注射的相同日齡和性別的健康大鼠、新冠疫苗加強針。
（要求與說明：抗體濃度檢測具體方法不做要求；不考慮注射操作對實驗結(jié)果的影響。）回答下列問題：
（1）完善實驗思路：
①將完成第二針疫苗注射的相同日齡和性別的健康大鼠隨機均分為4組，分別編號A-D，。
②實驗分組設(shè)計（其中A組為對照組，分組和變量操縱以表格形式表示，可提前或延遲3個月注射加強針）。
③每隔一段時間跟蹤測定各組的抗體濃度變化。
④對實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。
（2）預(yù)測實驗結(jié)果（以坐標(biāo)曲線圖形式表示的實驗結(jié)果）：。
（3）已知疫苗溶劑中含有佐劑，佐劑是非特異性免疫增強劑，當(dāng)與抗原一起注射，可增強機體對抗原的免疫應(yīng)答。為了驗證佐劑的作用，以正常時間注射含有佐劑的加強針為實驗組，對照組的處理是。
（4）分析與討論：
①抗體濃度通常以抗體滴度表示?？贵w滴度用來衡量某種抗體識別特定抗原表位所需要的最低濃度（也即最大稀釋度）。如檢出的抗體滴度為16，則表示只要血清的稀釋度不超過（1份比例的血清和15份比例的稀釋液），就能得到陽性結(jié)果。據(jù)此原理，抗體滴度值越大；血清中抗體的濃度116。
②過早或者延遲注射加強針對抗體滴度的提升效果都不明顯，其原因分別可能是、。組卷：10引用：1難度：0.5