蘇科版八年級下冊《第8章 力》2018年單元測試卷(江蘇省鹽城市大豐區(qū)草堰中學(xué))
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每題2分,共36分)
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1.如圖,分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實驗表明,彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的( )
組卷:2624引用:151難度:0.9 -
2.重力突然消失,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:156引用:1難度:0.7 -
3.如圖所示,是一塊教學(xué)用的等腰直角三角板,它的重心位置在( )
組卷:338引用:4難度:0.7 -
4.在研究摩擦力時,小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊,在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實驗。如圖所示,當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關(guān)系為( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201901/35/6c596794.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:6955引用:74難度:0.7 -
5.用如圖所示的水平儀檢驗桌面是否水平。當(dāng)把它在桌面上東西方向放置時,人在水平儀南方觀看,重垂線偏向左方;當(dāng)把它在桌面上南北方向放置時,人在水平儀的西邊觀看,重垂線偏向右方,說明此時桌面情況是( )
組卷:1171引用:8難度:0.9 -
6.生物在進(jìn)化過程中形成了各種與環(huán)境相適應(yīng)的特征。下列各種生物的特征有利于減小摩擦的是( ?。?/h2>
組卷:57引用:30難度:0.9 -
7.關(guān)于力的概念,下列說法中錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:350引用:43難度:0.9 -
8.如圖,一輛汽車,假設(shè)是后輪驅(qū)動,則下列說法錯誤的是( )
組卷:439引用:3難度:0.4 -
9.“物體間力的作用是相互的”,如圖9所示,哪個圖能生動地體現(xiàn)這一規(guī)律( ?。?/h2>
組卷:123引用:2難度:0.7 -
10.下列措施中,能增大摩擦力的是( ?。?/h2>
組卷:69引用:24難度:0.9 -
11.如圖,薄鋼條的下端固定,分別用不同的力去推它,使其發(fā)生圖中所示的形變,如果F1=F2=F4>F3,那么,能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是( ?。?br />
組卷:162引用:2難度:0.9
五、實驗探究題(18分)
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34.某同學(xué)用最大刻度為5N的彈簧測力計測量不同的物體所受的重力,實驗時,他用手拿住彈簧測力計的外殼測得如下數(shù)據(jù),他去掉最后一次600g的砝碼后,指針回到0.2N的讀數(shù)處:
(1)指出該同學(xué)操作錯誤所在,去掉錯誤部分,你從這個實驗中能得到什么結(jié)論?砝碼質(zhì)量/g 100 200 300 400 500 600 彈簧測力計讀數(shù)/N 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 已無刻度可讀
(2)彈簧測力計使用過程中還要注意哪些問題?組卷:69引用:1難度:0.7 -
35.表是某實驗小組同學(xué)做“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄
(1)分析比較序號1與2的實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是實驗次數(shù) 接觸面的材料 壓力(牛) 滑動摩擦力(牛) 1 木板與木板 4 0.8 2 木板與木板 6 1.2 3 木板與毛巾 6 2.5
(2)分析比較序號
(3)上述研究物理問題的方法叫“控制變量法”,同學(xué)們在初中學(xué)習(xí)物理知識的過程中,還用到研究問題的方法有組卷:22引用:5難度:0.7