2019-2020學(xué)年江西省上饒市鉛山縣九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
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1.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:2012引用:12難度:0.9 -
2.氮?dú)庠谖镔|(zhì)分類中屬于( ?。?/h2>
組卷:263引用:11難度:0.9 -
3.廣告詞“兒童厭食,補(bǔ)鋅是關(guān)鍵…”。這里的“鋅”指的是( ?。?/h2>
組卷:32引用:34難度:0.9 -
4.如圖所示圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( ?。?/h2>
組卷:31引用:3難度:0.9 -
5.已知反應(yīng)X+3O2
2CO2+2H2O,則X的化學(xué)式為( ?。?/h2>點(diǎn)燃組卷:1238引用:36難度:0.9 -
6.二氧化碳在加壓降溫變成干冰的過程中,下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:101引用:4難度:0.8 -
7.2022 年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會(huì),為辦成綠色奧運(yùn)會(huì),下列措施不可行的是( )
組卷:468引用:12難度:0.9 -
8.金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是( ?。?/h2>
組卷:678引用:28難度:0.7
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括3小題,共25分)
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23.某化學(xué)課外興趣小組成員甲、乙、丙三位同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后,提出如下問題:“木炭與一氧化鉛(化學(xué)式為PbO)反應(yīng)生成鉛的同時(shí)產(chǎn)生的氣體一定全部為二氧化碳嗎?”請(qǐng)你和他們一起對(duì)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究,并回答有關(guān)問題。
(1)[猜想]:甲同學(xué)認(rèn)為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為二氧化碳。
乙同學(xué)認(rèn)為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為一氧化碳。
丙同學(xué)認(rèn)為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳。
(2)[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]:根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)(如圖示),(他們在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了規(guī)范操作和細(xì)致的觀察)。
(3)[現(xiàn)象與結(jié)論]:(提示:CO會(huì)使新鮮雞血變色)
如果甲同學(xué)猜想正確,裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
如果乙同學(xué)猜想正確,裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
如果丙同學(xué)猜想正確,裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(4)此實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處,請(qǐng)你對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn),具體措施是
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及學(xué)習(xí)的木炭與CuO、Fe2O3的反應(yīng),寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式組卷:13引用:3難度:0.5
五、計(jì)算題(本大題包括小題,共10分)
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24.化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室里加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)過程中測得剩余固體質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖所示.
(1)求理論上制得氧氣的質(zhì)量;(寫出計(jì)算過程)
(2)圖象中a的數(shù)值為
(3)時(shí)間為t1時(shí)固體中錳元素的質(zhì)量為組卷:28引用:4難度:0.5