2020年?yáng)|北三省四市教研聯(lián)合體高考生物模擬試卷（4月份）

一、選擇題：本題共6小題，每小題6分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．

• 1．生物與環(huán)境是相互影響、協(xié)同進(jìn)化的，下列不符合生物適應(yīng)性演變觀點(diǎn)的是（　　）

  A．真核細(xì)胞相較于原核細(xì)胞有更復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)，使反應(yīng)更加有序

  B．有氧呼吸是對(duì)有機(jī)物進(jìn)行徹底的氧化分解，比無(wú)氧呼吸釋放出更多的能量

  C．綠藻與藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用，藍(lán)藻沒有葉綠體但有光合色素

  D．RNA和DNA都是遺傳物質(zhì)，但DNA往往是雙螺旋結(jié)構(gòu)，基因的表達(dá)更復(fù)雜
  組卷：46引用：1難度：0.7

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• 2．如圖表示生物體內(nèi)發(fā)生 的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202004/117/9be54bc2.png" style="vertical-align:middle" />

  A．ATP分子水解時(shí)，圖中所示的化學(xué)鍵④最易斷裂

  B．酶2在人體細(xì)胞內(nèi)分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中

  C．細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP合成的反應(yīng)相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系

  D．細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的能量供應(yīng)機(jī)制，是生物界的共性
  組卷：44引用：2難度：0.7

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• 3．由于農(nóng)田的存在，某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中。人工生態(tài)通道可以起到將森林斑塊彼此連接起來的作用。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．農(nóng)田的存在，增加了松鼠的活動(dòng)空間

  B．林木密度相同的不同斑塊中松鼠的種群密度相同

  C．不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群，存在生殖隔離

  D．生態(tài)通道有利于保護(hù)該種松鼠的遺傳多樣性
  組卷：57引用：31難度：0.6

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• 4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理及操作正確的是（　　）
  ①在常溫條件下，斐林試劑與還原糖發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀
  ②沃泰默對(duì)胰液分泌的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組排除了鹽酸對(duì)胰腺的作用
  ③在酸性條件下，重鉻酸鉀與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)變?yōu)榛揖G色
  ④顯微觀察洋蔥根尖有絲分裂時(shí)，可看到后期細(xì)胞中染色體移向細(xì)胞兩極
  ⑤在觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中需要用顯微鏡觀察兩次細(xì)胞形態(tài)
  ⑥探究常母菌種群數(shù)量變化，需設(shè)空白對(duì)照

  A．一項(xiàng)

  B．兩項(xiàng)

  C．三項(xiàng)

  D．四項(xiàng)
  組卷：44引用：1難度：0.6

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選做題[選修I：生物技術(shù)專題]

• 11．亞麻纖維除去果膠成分是亞麻生產(chǎn)工藝的重要環(huán)節(jié)之一。亞麻脫果膠菌的選育是黑龍江大學(xué)微生物團(tuán)隊(duì)的重要科技成果，極大縮短了亞麻生產(chǎn)的周期。有效減少了環(huán)境污染，取得了重大社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
  （1）亞麻細(xì)胞壁的主要成分是

   

  等。
  （2）篩選亞麻脫果膠菌應(yīng)以果膠為主要

   

  源。制作

   

  培養(yǎng)基（物理狀態(tài)），用于菌種的分離與鑒定。
  （3）純化菌種常用的兩種方法是

   

  和

   

  ，圖中的劃線方向是

   

   （a→b,b→a）。
  （4）圖中常用

   

  （ 器具）進(jìn)行劃線，對(duì)該器具常采用

   

  法進(jìn)行滅菌。
  組卷：12引用：1難度：0.7

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[選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

• 12．圖1是“白菜-甘藍(lán)”雜種植株的培育過程。
  
  （1）②過程依據(jù)的原理題

   

  。一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24～28小時(shí)后，大部分原生質(zhì)體已再生出細(xì)胞壁?？梢匀樱ㄟ^

   

  實(shí)驗(yàn)來鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生。
  （2）若想制備人工種子，則需培養(yǎng)至愈傷組織階段，取出包裹上人工種皮。利用人工種子繁殖后代屬于

   

  生殖。
  （3）某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究愈傷組織形成導(dǎo)管是芽的直接作用，還是芽產(chǎn)生的物質(zhì)的作用，做如圖2所示兩組實(shí)驗(yàn)：
  ①愈傷組織細(xì)胞與根尖分生區(qū)細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上具有

   

  特點(diǎn)，形成導(dǎo)管的過程稱為

   

  。
  ②愈傷組織常用作誘變育種的理想材料，理由是

   

  。
  ③若形成圖示結(jié)果的物質(zhì)是生長(zhǎng)素，為了進(jìn)一步驗(yàn)證導(dǎo)管的形成是由于生長(zhǎng)素的作用，請(qǐng)仿照上述實(shí)驗(yàn)。提出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路

   

  。
  組卷：65引用：1難度：0.5

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