2022-2023學(xué)年浙江省杭州市采實(shí)教育集團(tuán)八年級（下）期末科學(xué)模擬試卷

一、選擇題

• 1．空氣是人類共有的資源。下列有關(guān)空氣污染與保護(hù)的說法正確的是（　　）

  A．造成空氣污染的有自然因素和人為因素兩種，一般以前者為主

  B．森林對大氣有很強(qiáng)的凈化作用，許多植物能消除二氧化硫等有害氣體

  C．空氣質(zhì)量指數(shù)越高，表示空氣質(zhì)量狀況越好

  D．臭氧和氧氣化學(xué)性質(zhì)完全一樣，對生物起到保護(hù)作用
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 2．實(shí)驗(yàn)室制取CO₂的有關(guān)操作正確的是（　?。?/div>

  A． 檢查氣密性

  B． 制取氣體

  C． 收集氣體

  D． 驗(yàn)滿
  組卷：21引用：2難度：0.5

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• 3．下列四幅圖片，屬于符號的是（　?。?/div>

  A． 電壓表	B．原子結(jié)構(gòu)
  C． 磁場的磁感線	D． 壤土類土壤的組成
  組卷：16引用：1難度：0.7

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• 4．我國科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池。手機(jī)使用這種電池，充電時間短，待機(jī)時長。碳、鋁元素的相關(guān)信息如圖，有關(guān)說法不正確的是（　?。?/div>

  A．兩種元素的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

  B．鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素

  C．兩元素屬于同一周期，化學(xué)性質(zhì)不同

  D．碳的相對原子質(zhì)量是12.01，鋁的相對原子質(zhì)量是26.98
  組卷：21引用：2難度：0.5

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• 5．以下說法正確的是（　?。?br />

  A．圖甲中將試電筆筆尖與火線（220V）接觸，手不接觸金屬帽，氖管也會發(fā)光

  B．圖乙中三孔插座中的“①”與用電器的金屬外殼相連

  C．圖乙中三腳插頭中的“①”與火線相連

  D．圖丙中若某人不小心觸碰到火線裸露處，會導(dǎo)致I1＞I2
  組卷：217引用：3難度：0.5

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• 6．將兩株生長情況基本相同的玉米苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示（1號為土壤浸出液，2號為蒸餾水）。對此分析正確的是（　?。?/div>

  A．此實(shí)驗(yàn)的變量是水

  B．該實(shí)驗(yàn)需在暗處進(jìn)行

  C．實(shí)驗(yàn)說明植物生長需要含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽

  D．土壤浸出液為植株生長提供了無機(jī)鹽
  組卷：50引用：1難度：0.5

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• 7．為了研究土壤中的非生命物質(zhì)，小明利用校園花壇中的一些土壤做了如下四個實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（　?。?br />

  A．用量筒量取一定體積的水，沿?zé)诰徛叵驘瓋?nèi)注水，當(dāng)快要浸沒土壤時，再換用滴管向燒杯內(nèi)注水，直到水把土壤剛好浸沒為止。讀出注入水的體積可以通過計算大致確定該土壤樣品中空氣的體積分?jǐn)?shù)

  B．觀察到試管壁上有水珠，可以說明土壤中含有水

  C．蒸發(fā)皿中出現(xiàn)的殘余物是能溶于水且能燃燒的無機(jī)鹽

  D．為檢驗(yàn)土壤中是否存在有機(jī)物，可以取一定質(zhì)量潮濕的土壤放在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)上用酒精燈加熱，可以觀察到土壤顏色發(fā)生變化并發(fā)現(xiàn)土壤質(zhì)量減少
  組卷：236引用：5難度：0.5

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• 8．如圖一是植物根尖模式圖，圖二是植物細(xì)胞吸水、失水的圖解。下列說法正確的是（　?。?br />

  A．圖一中的④區(qū)域是植物吸收水和無機(jī)鹽的主要部位

  B．圖一中的②區(qū)域細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力，屬于分生組織

  C．當(dāng)施肥過多時，圖一中的①區(qū)域細(xì)胞吸水增多

  D．將新鮮蘿卜條置于濃鹽水中，細(xì)胞將處于圖二中的C狀態(tài)
  組卷：192引用：3難度：0.5

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• 9．興趣小組將一段含一定數(shù)量葉片的新鮮椴木枝條底端斜切后插入紅墨水中，置于陽光下一段時間后，將枝條橫切片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)區(qū)域②變紅。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法合理的是（　?。?/div>

  A．區(qū)域②變紅說明該處是運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的部位

  B．區(qū)域③未變紅說明該處是運(yùn)輸有機(jī)物的部位

  C．置于陽光下主要目的是為了促進(jìn)植物的光合作用

  D．將新鮮枝條的葉片全部去除，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將更明顯
  組卷：60引用：2難度：0.5

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• 10．如圖所示，天平兩端托盤上放置有相同清水的密封玻璃瓶，長勢相同的兩枝條穿過橡皮塞插入水中，其中右邊枝條只留左邊枝條一半數(shù)目的葉片，放在陽光下，調(diào)節(jié)天平至平衡。一小時后，其結(jié)果是（　?。?/div>

  A．光合作用量不等，天平向左邊傾斜

  B．呼吸作用量不等，天平向左邊傾斜

  C．蒸騰作用量不等，天平向右邊傾斜

  D．兩邊各生理活動強(qiáng)度幾乎相同，天平依然平衡
  組卷：96引用：1難度：0.5

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• 11．人類的生存與發(fā)展必須依賴于土壤，而土壤資源是有限的。下列各項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，不利于土壤保護(hù)的是（　　）

  A．合理使用化肥

  B．生活廢水處理后灌溉農(nóng)田

  C．實(shí)行稻草還田

  D．將廢棄農(nóng)田地膜埋入土壤中
  組卷：13引用：1難度：0.5

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• 12．麗水特產(chǎn)“處州白蓮”，如圖是白蓮植株的構(gòu)造。下列敘述正確的是（　?。?/div>

  A．當(dāng)蓮葉表皮的保衛(wèi)細(xì)胞失水時，氣孔張開

  B．蓮葉的光合作用在白天進(jìn)行，呼吸作用在晚上進(jìn)行

  C．藕中含有豐富的有機(jī)物，它是通過根從淤泥中吸收而來的

  D．蓮葉表面的氣孔是氧氣、二氧化碳和水蒸氣進(jìn)出的“門戶”
  組卷：24引用：2難度：0.5

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四、解答題

• 37．為了探究石灰石的純度（假設(shè)樣品中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)），稱取 20g 石灰石樣品分成 4 等份（編號為①②③④）每份樣品分別與一定量的稀鹽酸反應(yīng)，所得數(shù)據(jù)如表所示：
  

  樣品編號	①	②	③	④
  稀鹽酸的質(zhì)量/g	10	20	45	80
  剩余固體的質(zhì)量/g	4	3	1	1

  求：（1）該石灰石樣品的純度為

   

  。
  （2）稀鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
  組卷：64引用：2難度：0.5

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• 38．中國政府提出2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和的目標(biāo)?！疤贾泻汀敝付趸嫉葴厥覛怏w的排放總量等于吸收總量，達(dá)到“零排放”。為此，某科學(xué)興趣小組經(jīng)過“前期調(diào)查、原理選擇、藥量測算和裝置設(shè)計”等環(huán)節(jié)，制定了二氧化碳吸收方案。
  ?
  【前期調(diào)查】為分析自然界中碳排放與吸收的主要途徑，小組成員經(jīng)調(diào)查繪制了自然界部分碳循環(huán)示意圖。
  【原理選擇】小組成員經(jīng)比較分析，最終確定利用氫氧化鈉吸收二氧化碳的思路（化學(xué)方程式為：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O）。
  【藥量測算】考慮操作的便捷性、可行性，設(shè)定一次性至少吸收二氧化碳4.4千克，并計算了裝載氫氧化鈉的質(zhì)量。
  （1）圖乙A過程文字表達(dá)式是

   

  ，小科認(rèn)為圖丙的c點(diǎn)是一天中南瓜體內(nèi)有機(jī)物積累量最多的點(diǎn)，對此進(jìn)行判斷并說明理由

   

  。
  （2）以下敘述不符合事實(shí)的是

   

  。
  A.碳一氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡
  B.碳一氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧各占50%
  C.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放
  D.植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳一氧平衡
  （3）新型節(jié)能夜跑燈可以有效緩解碳排放問題，夜跑燈將線圈纏繞在塑料水管外殼并于燈泡構(gòu)成閉合回路，磁體在水管中自由運(yùn)動，在運(yùn)動過程中可以持續(xù)發(fā)光，其間的能量轉(zhuǎn)換是

   

  。
  組卷：56引用：1難度：0.7

  解析