2018-2019學(xué)年江蘇省三年級(jí)（下）月考語文試卷（3月份）

第一部分積累與運(yùn)用

• 1．看拼音，寫字詞。
  （1）一個(gè)jùn qiào

   

  的小姑娘穿著xiān yàn

   

  的民族服裝在舞臺(tái)上翩翩起舞。
  （2）暮春三月，岸邊yáng liǔ yī yī

   

  ，江上shā ōu diǎn diǎn

   

  。
  （3）媽媽向我介紹了fáng zhǐ

   

  食物fā méi

   

  、變質(zhì)的六大保存絕招。
  （4）蟬從狐貍的fèn biàn

   

  中發(fā)現(xiàn)問題，知道狐貍的贊美都是huǎng yán

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

根據(jù)要求選擇序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)里．（15分）

• 2．下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．既使  錯(cuò)誤

  B．擦過  歌喉

  C．誡心 飛翔

  D．漂飛  隔壁
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

• 3．下列加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．羨慕（xiè）	B．蹭下來（chèng）
  C．摻雜（chān）	D．教訓(xùn)（jiāo）
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 4．下列句子中，沒有語病的一句是（　?。?/h2>

  A．上課鈴響了，大家趕緊急忙跑進(jìn)教室。

  B．烏云和大雨從天空中傾瀉下來。

  C．北京的春天是一年中最美的季節(jié)。
  組卷：11引用：1難度：0.7

  解析

第二部分:閱讀理解（10分）

• 13．閱讀回答：美麗的故事
        ①有個(gè)小男孩，小時(shí)候得過腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來很吃力。那是一次作文課，作文的題目是“愿望”。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極其認(rèn)真地寫。 那作文極短，只有三句話：“我有兩個(gè)愿望。 第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：你真聰明。第二個(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：你一點(diǎn)也不笨。”
        ②于是，就是這篇作文，深深地打動(dòng)了他的老師，那位媽媽般的老師不僅給了他最高分，還在班上很動(dòng)情地朗讀了這篇作文，對(duì)他說  你的作文寫得很感人請(qǐng)放心  媽媽看了肯定會(huì)格外喜歡你的
        ③捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回到家，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他在等待，等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。
        ④那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日一一個(gè)陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的大信封里，等著媽媽醒來。媽媽剛睜開眼睛，他就笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物?！?br />      ⑤果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，一把摟住小男孩，樓得很緊很緊。
        ⑥是的，智力可以受損，但愛永遠(yuǎn)不會(huì)。
  （1）寫出下列詞語的近義詞。
  愿望

   

     格外

   

  
  （2）在第②自然段的空白處加合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
  （3）讀短文第③～⑤自然段完成練習(xí)。
  ①“美好的時(shí)刻”是指

   

  。
  ②在這個(gè)“美好的時(shí)刻”，小男孩做了什么？結(jié)果是怎樣的？

   

  
  （4）對(duì)“智力可以受損，但愛永遠(yuǎn)不會(huì)”這句話理解正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．一個(gè)人，只要擁有愛心，智力就一定沒有問題。
  B．智力低下的一定擁有可貴的愛心。
  C．疾病可以奪走一個(gè)人的智力，但奪不走一個(gè)人的愛心。
  （5）第⑤自然段主要寫

   

  。媽媽看到小男孩的作文后，心里會(huì)這樣想：

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.4

  解析

第三部分習(xí)作表達(dá)（40分）

• 14．作文：
        新年到了，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一籃子水蜜桃……接下來會(huì)發(fā)生什么呢？展開想象，續(xù)寫故事《三籃水蜜桃》。要求：主題突出，不少于300字。
  組卷：1引用：1難度：0.3

  解析