2020年浙江省杭州二中高考生物最后一卷

一、選擇題（每小題0分）

• 1．下列疾病中屬于單基因遺傳病的是（　?。?/h2>

  A．家族性心肌病	B．唇、腭裂
  C．先天愚型	D．冠心病
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 2．下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．設(shè)法降低出生率是人類在地球上生存的唯一出路

  B．酸雨是化石燃料燒產(chǎn)生的S和N的氧化物遇水結(jié)合形成的酸性產(chǎn)物

  C．對流層臭氧的減少會導(dǎo)致人體免疫功能明顯減退

  D．每一種野生生物都是一個獨(dú)一無二的基因庫
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 3．下列關(guān)于新型冠狀病毒肺炎（COVID-19）和新型冠狀病毒的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．被新型冠狀病毒感染的人，說明其第一道防線失去了免疫功能

  B．新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)主要是RNA

  C．新型冠狀病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境中會被成熟的B淋巴細(xì)胞表面的受體識別

  D．白細(xì)胞只參與了對抗新型冠狀病毒第二道防線
  組卷：17引用：2難度：0.7

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• 4．利用基因重組原理，有目的地將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀組合在一起，培育出更優(yōu)良的新品種的方法是（　　）

  A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

  B．雜交育種

  C．多倍體育種

  D．誘變育種
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 5．某些液態(tài)或固態(tài)小分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞時，需要膜蛋白的參與，同時也消耗能量，這種出入細(xì)胞的方式是什么，這種方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有什么特性（　?。?/h2>

  A．胞吞、選擇透性	B．主動轉(zhuǎn)運(yùn)、選擇透性
  C．易化擴(kuò)散、流動性	D．胞吐、流動性
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 6．人胚胎發(fā)育過程中會產(chǎn)生過量的神經(jīng)細(xì)胞，需要調(diào)整神經(jīng)細(xì)胞和其所支配的細(xì)胞數(shù)量相適應(yīng)，以保證神經(jīng)系統(tǒng)對生命活動的精確調(diào)節(jié)，這種調(diào)整是（　?。?/h2>

  A．通過細(xì)胞衰老過程實(shí)現(xiàn)的

  B．通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的

  C．通過細(xì)胞有絲分裂實(shí)現(xiàn)的

  D．不受基因控制的
  組卷：11引用：6難度：0.7

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• 7．脂質(zhì)主要由C、H、O3種元素組成，不過其中的氧原子含量較糖類中的少。下列敘述不屬于脂質(zhì)功能的是（　?。?/h2>

  A．生物體內(nèi)的貯能物質(zhì)

  B．多種生物膜的主要成分

  C．對植物起保護(hù)作用，可減少水分的散失

  D．組成核酸的重要成分
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 8．如圖是探究pH對過氧化氫酶影響的實(shí)驗(yàn)裝置，與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．該實(shí)驗(yàn)中的自變量是pH大小

  B．該實(shí)驗(yàn)的檢測指標(biāo)是0.5min和1min時產(chǎn)生的氣泡數(shù)量

  C．分別測定不同pH下生成的氣體量時，每次都應(yīng)該洗凈反應(yīng)小室

  D．該實(shí)驗(yàn)的檢測指標(biāo)是反應(yīng)結(jié)束后生成的氣體量
  組卷：21引用：2難度：0.7

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• 9．在非洲瘧疾區(qū)，攜帶鐮刀型細(xì)胞貧血突變基因（Hb^S）的雜合子（Hb^AHb^S），其相對生存率不僅遠(yuǎn)高于隱性患病個體（Hb^SHb^S），也高于正常人（Hb^AHb^A），研究表明雜合子（Hb^AHb^S）體內(nèi)可同時生成正常紅細(xì)胞和鐮刀型紅細(xì)胞。下列相關(guān)分析錯誤的是（　?。?/h2>

  A．在空氣稀薄的地區(qū)，或者經(jīng)過劇烈運(yùn)動后，雜合子會出現(xiàn)貧血癥狀

  B．由于瘧原蟲的選擇作用，隱性患病個體（HbSHbS）會減少

  C．在瘧疾流行時，瘧原蟲對生活在該地區(qū)的人具有選擇作用

  D．控制瘧疾的發(fā)病率較低的過程中，突變基因（HbS）頻率會下降
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 10．將高溫加熱新榨取的豆?jié){稀釋后冷卻，取2mL稀釋液加入2mL雙縮脲試劑A中，振蕩后混合均勻，再加入5滴雙縮脲試劑B，振蕩，觀察溶液發(fā)生的變化。下列相關(guān)分析正確的是（　?。?/h2>

  A．豆?jié){稀釋液變成紫色，說明豆?jié){稀釋液中有蛋白質(zhì)

  B．豆?jié){稀釋液不會變成紫色，因?yàn)楦邷丶訜岷?，蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

  C．用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時，需要在水浴加熱條件下完成

  D．豆?jié){稀釋液產(chǎn)生了紅黃色沉淀，說明豆?jié){稀釋液中有還原糖
  組卷：4引用：1難度：0.7

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二、非選擇題

• 30．回答與胚胎工程和動物克隆有關(guān)的問題：
  （1）從動物機(jī)體取出組織或細(xì)胞后立即進(jìn)行培養(yǎng)，當(dāng)細(xì)胞從移植物中生長遷移出來，形成

   

  并增大以后，接著進(jìn)行

   

  培養(yǎng)。
  （2）兩個或多個動物細(xì)胞在一定濃度的

   

  （填物質(zhì)名稱）介導(dǎo)下可以相互融合，也可以通過電融合技術(shù)使胞質(zhì)融通。利用雜交細(xì)胞檢測特定染色體丟失與特定基因產(chǎn)物（蛋白質(zhì)）減少的對應(yīng)關(guān)系可以進(jìn)行

   

  。
  （3）胚胎移植時，一頭母畜發(fā)情排卵并經(jīng)配種后，在一定時間內(nèi)從其輸卵管取出早期胚胎，然后把它們分別移植到另外一頭與供體

   

  、

   

  的母畜的

   

  ，在子宮著床、并繼續(xù)生長發(fā)育，最后產(chǎn)下供體的后代。
  （4）在胚胎分割過程中，移植物的選擇既可以是分割出的胚胎或細(xì)胞，也可以是

   

  ，再移植到受體內(nèi)，著床發(fā)育產(chǎn)仔。
  組卷：4引用：3難度：0.7

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• 31．赤霉素是植物體自身能夠產(chǎn)生的一種植物激素。為探究赤霉素的生理作用，兩個研究性學(xué)習(xí)小組分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
  A組：探究赤霉素對種子萌發(fā)的影響。
  材料用具：適宜濃度的赤霉素溶液，蒸餾水，表面經(jīng)過消毒的番茄種子若干，鋪有濾紙的培養(yǎng)皿若干，恒溫培養(yǎng)箱等。
  實(shí)驗(yàn)步驟：
  第一步

   

  ；
  第二步

   

  ；
  第三步將經(jīng)上述處理的實(shí)驗(yàn)材料放入恒溫箱中，在保證氧氣供應(yīng)的情況下進(jìn)行催芽；
  第四步培養(yǎng)一段時間后，觀察并計數(shù)種子萌發(fā)數(shù)，并記錄；
  第五步統(tǒng)計并分析數(shù)據(jù)。
  B組：探究赤霉素的其它生理作用。
  該小組進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如圖所示（注：圖中植株均處于相同的生長時期）。由此能得出的結(jié)論是：
  ①

   

  ；
  ②

   

  ；
  ③

   

  。
  
  組卷：8引用：1難度：0.7

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