2019年陜西省西安市八校高考歷史聯(lián)考試卷（2月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共30題，每小題2分，滿分60分)
-
1．“封建”一詞在中國古代意謂“封土建國”“封爵建藩”。項羽封建六國貴族，結(jié)果自取滅亡；劉邦封建同姓子弟，引發(fā)七國之亂；西晉封建司馬氏宗室，導(dǎo)致八王之亂；朱元璋封建二十余子，釀成靖難之役。這反映了（ ?。?/h2>
組卷：30引用：27難度：0.6 -
2．春秋戰(zhàn)國時期人才流動十分頻繁，如：孫武，齊人，后為吳將軍；荀子趙國人，游學(xué)于齊，三任“稷下學(xué)宮”“祭酒”；商鞅，衛(wèi)人，西入秦，行變法令，相秦十年；李斯，楚人，為秦廷尉，丞相。由此可見，當(dāng)時的人才流動（ ?。?/h2>
組卷：29引用：25難度：0.5 -
3．土地兼并是封建土地私有制的必然產(chǎn)物。宋朝初年采取“田制不立，不抑兼并”的土地政策，到了宋真宗時期便出現(xiàn)了“百姓康樂，戶口蕃庶，田野日辟”的景象。這表明宋朝的土地政策（ ）
組卷：17引用：43難度：0.9 -
4．據(jù)季如迅《中國手工業(yè)簡史》中記載，宋代官府手工業(yè)作坊：“群工屯營，……相語以事，相示以功，相陳以巧，相告以知?！贝私M織管理模式（ ）
組卷：65引用：17難度：0.4 -
5．1686年，清政府設(shè)立廣州十三行。從官府的角度來說，十三行是外商的代表；從外商的角度來說，十三行又是清政府的代表。行商是得到官府承認(rèn)的唯一合法機構(gòu)，因此，“通過行商采購的貨物，必須由行商抽取一部分手續(xù)費，然后以行商的名義辦理出口報關(guān)”。這表明清政府（ ?。?/h2>
組卷：15引用：28難度：0.9 -
6．有學(xué)者研究表明，明朝時期的倭寇其實大多數(shù)是中國人，他們由于海禁政策而不能從事正常的海外貿(mào)易活動，而且沿海地少、多貧瘠，無法依靠農(nóng)業(yè)生存，從而轉(zhuǎn)向走私成為海盜，甚至借倭寇名義騷擾沿海地區(qū)。該學(xué)者意在說明海禁政策（ ?。?/h2>
組卷：10引用：20難度：0.6 -
7．孫中山認(rèn)為，“中國古昔……有所謂‘民為貴，君為輕’，此不可謂無民權(quán)思想矣。然有其思想而無其制度，故以民立國之制，不可不取資于歐美”。對該材料的理解，最準(zhǔn)確的是古代中國（ ?。?/h2>
組卷：5引用：11難度：0.5 -
8．明末清初大儒呂留良（1629-1683）在闡發(fā)《春秋》大義時特別強調(diào)“華夷之分大于君臣之義”、“人與狄夷無君臣之分”的思想。下面解讀合理的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：10難度：0.5 -
9．在古代雅典，公民法庭的審判員人數(shù)根據(jù)不同程度和性質(zhì)的訴訟來確定，從200、401、500、700、1001到1500、2000、2500人不等，涉及重大公事案件審判員人數(shù)更多。這一規(guī)定，力圖（ ）
組卷：13引用：32難度：0.6 -
10．“當(dāng)生存障礙超過個人所能夠承受的地步，人類就被迫改變生活方式，解決辦法就是形成一個約定，使每個人都把自身的能力置于主權(quán)者的指導(dǎo)下，建立一個共同體，稱之為‘國家或政治體’”。提出上述主張的思想家應(yīng)是（ ）
組卷：32引用：23難度：0.5 -
11．“17世紀(jì)的新興勢力-尼德蘭、瑞典、英國、法國都在北部。一些成長神速的城市也一樣阿姆斯特丹、巴黎、倫敦。相比之下，地中海顯得停滯不前?！?6和17世紀(jì)在歐洲北部做生意比在歐洲南部有著無可爭議的優(yōu)勢?！背霈F(xiàn)這種現(xiàn)象主要是由于（ ?。?/h2>
組卷：10引用：51難度：0.6
二、解答題（共3小題，滿分40分）
-
32．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 凱恩斯認(rèn)為，從資本主義經(jīng)濟發(fā)展的長期需要看，政府對經(jīng)濟一味采取自由放任的不干預(yù)政策，單純依靠私人經(jīng)濟的市場自動調(diào)節(jié)，不可能做到使資本主義在充分就業(yè)的水平上持續(xù)增長。因此，凱恩斯大聲疾呼要實行政府干預(yù)經(jīng)濟，并且凱恩斯在為政府設(shè)計干預(yù)經(jīng)濟的政策時，著眼點放在社會總需求方面。為此政府對經(jīng)濟的干預(yù)應(yīng)以需求管理為主，要以擴大政府開支、擴張政府需求的方法來彌補私人有效需求的不足。凱恩斯的理論及其政策主張?zhí)岢龊螅芸祜L(fēng)靡于西方各國經(jīng)濟學(xué)界，成為居主流地位的一大經(jīng)濟學(xué)流派。
--摘編自王東京《凱恩斯“革命”與他的充分就業(yè)理論》
材料二 羅斯?？紤]到要維護失業(yè)者的尊嚴(yán)和身心健康，政府準(zhǔn)備發(fā)動一系列大規(guī)模公共工程，以促進經(jīng)濟的恢復(fù)，擴大就業(yè)。1933年3月31日，成立“國內(nèi)資源保護隊”（ CCC，亦叫民間資源保護隊）。受雇的失業(yè)青年，從事諸如預(yù)防土壤侵蝕、修筑森林道路、植樹、造林、美化公園之類的工作。每人每月工資30美元，其中22美元（亦說25美元）寄回其家中。四個月內(nèi)共招募了第一批的25萬人，在大約1500個營地勞動，遍及各州?！斑@是美國和平時期規(guī)模最大和最迅速的動員”。
--摘編自《淺析羅斯福新政的就業(yè)政策》
（1）根據(jù)材料一，概括凱恩斯的主要經(jīng)濟主張，并結(jié)合所學(xué)知識說明凱恩斯理論很快風(fēng)靡的原因。
（2）根據(jù)材料二，指出羅斯福新政所采取的就業(yè)政策的特點，并結(jié)合所學(xué)知識分析此政策所產(chǎn)生的影響。組卷：11引用：5難度：0.4 -
33．閱讀材料，完成下面要求。
世界的秩序最早是以歐洲的秩序為核心的世界秩序，那么到今天來講，世界秩序是需要一個全世界參加的這樣的一個世界的秩序，所以我們說全球化來講，……和今天關(guān)聯(lián)比較密切地兩次大的全球化，就是一次是西方發(fā)達國家挑起的貿(mào)易全球化，實際上一次世界大戰(zhàn)就是貿(mào)易全球化和殖民地推廣的這種帝國主義的全球化它的結(jié)果。第二次全球化就是二戰(zhàn)以后美國推行的全球化是以美元的金融體系全球化為核心的這樣的一個全球化。所以呢這個全球化好像也走到了終點，連美國自己都要開始拋棄這種全球化了，但是不是能拋棄呢？
--崔保國《網(wǎng)絡(luò)空間的秩序和治理問題》提取材料中的一個觀點，并結(jié)合所學(xué)知識加以說明。
（要求：提取材料中的觀點并展開評論；觀點明確，史論結(jié)合。）組卷：5引用：4難度：0.2