試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2012-2013學(xué)年重慶八中九年級(jí)(上)化學(xué)國(guó)慶作業(yè)(二)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.為了讓燈泡通電發(fā)熱時(shí),消耗燈泡內(nèi)的氧氣,達(dá)到保護(hù)鎢絲的目的,通常在白熾燈泡里的玻璃柱上涂有一層紅色物質(zhì),該物質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:98引用:38難度:0.9
  • 2.能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的方法是( ?。?/h2>

    組卷:97引用:30難度:0.9
  • 3.空氣中能支持燃燒和供給呼吸的氣體是( ?。?/h2>

    組卷:245引用:39難度:0.9
  • 4.氧氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源,下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)和用途的敘述中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:44引用:20難度:0.9
  • 5.空氣是一種寶貴資源.下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:77引用:75難度:0.9
  • 6.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是(  )

    組卷:69引用:65難度:0.9
  • 7.下列變化中一定都屬于化學(xué)變化的一組是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:6難度:0.9
  • 8.下列物質(zhì)屬于氧化物的是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:45難度:0.9

二、填空題

  • 23.在下列中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置中。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
     
    ;②
     
    。
    (2)若制取的一種氣體是氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是
     
    (填序號(hào),下同)。
    (3)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    ;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應(yīng)用
     
    裝置進(jìn)行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染。

    組卷:193引用:11難度:0.1
  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫下列空格:
    (1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會(huì)
     
    。
    結(jié)論:石蠟的密度比水
     

    (2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層,分別是
     
    、,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1s后取出,可以看到
     
    處(填字母)的火柴梗最先碳化。
    結(jié)論:蠟燭火焰的
     
    溫度最高。
    (3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
     

    片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)
     
    。
    結(jié)論;蠟燭燃燒以后的生成物是
     
    。

    組卷:169引用:53難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正