2020-2021學(xué)年浙江省紹興市柯橋區(qū)聯(lián)盟校七年級（上）期中科學(xué)試卷

一、單項選擇題（每題2分，共30分）

• 1．科學(xué)家琴納從擠奶女工不會得天花這一現(xiàn)象出發(fā)，從而使人類獲得了抵御天花的有效方法——種牛痘。他的發(fā)現(xiàn)最初來源于（　?。?/div>

  A．測量

  B．實驗

  C．觀察

  D．假設(shè)
  組卷：1引用：1難度：0.9

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• 2．早餐時，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽為他準備的牛奶瓶外的標簽上有這樣的字樣“220mL”，“mL”是下列哪個量的單位（　　）

  A．體積

  B．長度

  C．溫度

  D．生產(chǎn)日期
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 3．在美國路易斯安那州的加爾卡修湖，有人拍到了一只非常罕見的粉紅寬吻海豚。據(jù)悉，這是到目前為止人類首次發(fā)現(xiàn)的粉紅色海豚。鯨類和海豚保護組織的高級生物學(xué)家里吉娜?斯爾維亞稱，盡管它看起來是粉紅色的，但這可能是海豚的一種白化變異，目前還不清楚它所繼承的是何種白化病?？茖W(xué)家提出這種觀點是屬于科學(xué)探究中的（　?。?/div>

  A．提出問題	B．建立假設(shè)
  C．收集證據(jù)，檢驗假設(shè)	D．作出結(jié)論
  組卷：2引用：1難度：0.9

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• 4．下列滴管使用或放置圖示正確的是（　?。?/div>

  A． 取液時擠入空氣

  B． 將滴管橫放在桌面

  C． 將洗凈的滴管放入潔凈燒杯中

  D． 將殘留試液的滴管倒持
  組卷：9引用：2難度：0.5

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• 5．人類對地球形狀的認識過程，順序排列正確的一組是（　?。?br />

  A．①→③→②

  B．③→②→①

  C．②→③→①

  D．③→①→②
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 6．如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，從視野A到視野B時，操作過程的正確順序是（　　）
  ①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈
  ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤玻片向左下方移動 ⑥玻片向右上方移動。

  A．⑥④③②

  B．③⑤①②

  C．⑤④③②

  D．⑤③④①
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 7．下表所列數(shù)據(jù)來源于一個有關(guān)細菌種群數(shù)量在25小時內(nèi)增長的實驗。圖中哪個曲線最能反映左表的結(jié)果（　?。?br />

  時間	細菌數(shù)量	時間	細菌數(shù)量
  0	750	15	35000
  5	9000	20	11000
  10	44000	25	6000

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：10引用：3難度：0.5

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• 8．若某人從M點出發(fā)，依次向正東、正南、正西 和正北方向分別前進 200千米，則其最終位置（　?。?br />

  A．回到M點	B．在M點的正東方
  C．在M點正西方	D．在M點東南方
  組卷：14引用：1難度：0.5

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• 9．某實驗小組同學(xué)在目鏡（5×）和物鏡（10×）的鏡頭組合下，看到視野中有一長條形微生物在按順時針方向流動（如圖）．有A、B、C、D四位同學(xué)根據(jù)實驗事實，針對被放大對象及倍數(shù)、裝片上真實微生物的游動方向等作出的判斷，其中正確的是（　　）

  A．長度放大50倍、逆時針	B．面積放大50倍、逆時針
  C．長度放大50倍、順時針	D．面積放大50倍、順時針
  組卷：19引用：2難度：0.5

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四、分析計算題（第27題4分，28題6分，29題6分，共16分）

• 28．如圖所示，某同學(xué)用量筒、足夠多的水，一定重的鐵塊和細線，測量某一木塊的體積，所作的步驟如下：
  A．往量筒內(nèi)倒入適量的水；
  B．并記錄下水的體積V₁；
  C．用細線拴住鐵塊，輕輕放入量筒內(nèi)水中，并使之全部浸沒，記下鐵塊和水的總體積V₂；
  D．取出鐵塊，用細線把鐵塊和木塊捆在一起浸沒在量筒內(nèi)的水中，記下此時的總體積V₃；（以上細線體積忽略不計）
  E．計算出木塊的體積；
  （1）以上步驟中可以省去不做的是

  （用字母符號表示）（填步驟前的序號）。
  （2）根據(jù)如圖量筒的具體讀數(shù)，得出木塊體積V為

  cm³。（取整數(shù)）
  （3）事實上木塊在水中具有一定的吸水能力，考慮此因素你認為上述測量值比真實值應(yīng)

  。（選填“偏小”或“偏大”）
  組卷：40引用：4難度：0.5

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• 29．某同學(xué)家里裝修，所用墻紙的規(guī)格是“0.53m×10m（寬*長），厚度0.63mm”，他想測量一下墻紙厚度是否屬實，實驗步驟如下：
  A．用刻度尺測出一張廢棄的墻紙長度為L₁
  B．把紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，數(shù)出圈數(shù)為n
  C．用刻度尺測出鉛筆的直徑為D₁
  D．用刻度尺測出圓環(huán)的直徑為D₂
  （1）以上步驟中，沒有必要的步驟是

  ；實驗步驟合理的順序是

  。
  （2）墻紙的厚度的表達式是

  。
  （3）該同學(xué)一共測了三次，每次墻紙都重新繞過，并放在刻度尺的不同位置進行讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不相同，產(chǎn)生誤差的原因有哪些

  （可多選）
  A．每次繞的松緊程度不同
  B．刻度尺的刻度不均勻
  C．墻紙厚度不均勻
  D．讀數(shù)時小數(shù)點點錯
  組卷：506引用：12難度：0.5

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