2020-2021學(xué)年浙江省紹興市柯橋區(qū)聯(lián)盟校七年級(jí)(上)期中科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/11/1 6:30:2
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共30分)
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1.科學(xué)家琴納從擠奶女工不會(huì)得天花這一現(xiàn)象出發(fā),從而使人類獲得了抵御天花的有效方法——種牛痘。他的發(fā)現(xiàn)最初來(lái)源于( )
組卷:1引用:1難度:0.9 -
2.早餐時(shí),小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽為他準(zhǔn)備的牛奶瓶外的標(biāo)簽上有這樣的字樣“220mL”,“mL”是下列哪個(gè)量的單位( ?。?/h2>
組卷:0引用:1難度:0.5 -
3.在美國(guó)路易斯安那州的加爾卡修湖,有人拍到了一只非常罕見的粉紅寬吻海豚。據(jù)悉,這是到目前為止人類首次發(fā)現(xiàn)的粉紅色海豚。鯨類和海豚保護(hù)組織的高級(jí)生物學(xué)家里吉娜?斯?fàn)柧S亞稱,盡管它看起來(lái)是粉紅色的,但這可能是海豚的一種白化變異,目前還不清楚它所繼承的是何種白化病??茖W(xué)家提出這種觀點(diǎn)是屬于科學(xué)探究中的( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.9 -
4.下列滴管使用或放置圖示正確的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:2難度:0.5 -
5.人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過程,順序排列正確的一組是( ?。?br />
組卷:7引用:1難度:0.5 -
6.如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,從視野A到視野B時(shí),操作過程的正確順序是( ?。?br />①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤玻片向左下方移動(dòng) ⑥玻片向右上方移動(dòng)。組卷:1引用:1難度:0.5 -
7.下表所列數(shù)據(jù)來(lái)源于一個(gè)有關(guān)細(xì)菌種群數(shù)量在25小時(shí)內(nèi)增長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)。圖中哪個(gè)曲線最能反映左表的結(jié)果( ?。?br />
時(shí)間 細(xì)菌數(shù)量 時(shí)間 細(xì)菌數(shù)量 0 750 15 35000 5 9000 20 11000 10 44000 25 6000 組卷:11引用:3難度:0.5 -
8.若某人從M點(diǎn)出發(fā),依次向正東、正南、正西 和正北方向分別前進(jìn) 200千米,則其最終位置( ?。?br />
組卷:18引用:1難度:0.5 -
9.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在目鏡(5×)和物鏡(10×)的鏡頭組合下,看到視野中有一長(zhǎng)條形微生物在按順時(shí)針方向流動(dòng)(如圖).有A、B、C、D四位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),針對(duì)被放大對(duì)象及倍數(shù)、裝片上真實(shí)微生物的游動(dòng)方向等作出的判斷,其中正確的是( ?。?/h2>
組卷:42引用:2難度:0.3
四、分析計(jì)算題(第27題4分,28題6分,29題6分,共16分)
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28.如圖所示,某同學(xué)用量筒、足夠多的水,一定重的鐵塊和細(xì)線,測(cè)量某一木塊的體積,所作的步驟如下:
A.往量筒內(nèi)倒入適量的水;
B.并記錄下水的體積V1;
C.用細(xì)線拴住鐵塊,輕輕放入量筒內(nèi)水中,并使之全部浸沒,記下鐵塊和水的總體積V2;
D.取出鐵塊,用細(xì)線把鐵塊和木塊捆在一起浸沒在量筒內(nèi)的水中,記下此時(shí)的總體積V3;(以上細(xì)線體積忽略不計(jì))
E.計(jì)算出木塊的體積;
(1)以上步驟中可以省去不做的是 (用字母符號(hào)表示)(填步驟前的序號(hào))。
(2)根據(jù)如圖量筒的具體讀數(shù),得出木塊體積V為 cm3。(取整數(shù))
(3)事實(shí)上木塊在水中具有一定的吸水能力,考慮此因素你認(rèn)為上述測(cè)量值比真實(shí)值應(yīng) 。(選填“偏小”或“偏大”)組卷:44引用:4難度:0.5 -
29.某同學(xué)家里裝修,所用墻紙的規(guī)格是“0.53m×10m(寬*長(zhǎng)),厚度0.63mm”,他想測(cè)量一下墻紙厚度是否屬實(shí),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.用刻度尺測(cè)出一張廢棄的墻紙長(zhǎng)度為L(zhǎng)1
B.把紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,數(shù)出圈數(shù)為n
C.用刻度尺測(cè)出鉛筆的直徑為D1
D.用刻度尺測(cè)出圓環(huán)的直徑為D2
(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是 ;實(shí)驗(yàn)步驟合理的順序是 。
(2)墻紙的厚度的表達(dá)式是 。
(3)該同學(xué)一共測(cè)了三次,每次墻紙都重新繞過,并放在刻度尺的不同位置進(jìn)行讀數(shù),結(jié)果三次讀數(shù)都不相同,產(chǎn)生誤差的原因有哪些 (可多選)
A.每次繞的松緊程度不同
B.刻度尺的刻度不均勻
C.墻紙厚度不均勻
D.讀數(shù)時(shí)小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)組卷:534引用:12難度:0.5