部編版二年級下冊《課文 第23課 祖先的搖籃》2021年同步練習(xí)卷（4）

一、基礎(chǔ)積累

• 1．讀拼音，寫詞語。
  

  jiǎo jiān	jīng líng	tóng huà	yóu xì
  yè wǎn	liú shén	xìng yùn	shǐ jìn
  組卷：62引用：1難度：0.7

  解析

二、填空題

• 2．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
  （1）與其錦上添花，不如

   

  。
  （2）媽媽經(jīng)常說：“‘予人玫瑰，

   

  。’幫助別人，我也會得到快樂?！?br />（3）東東平時(shí)不喜歡幫助人，老師教育他說：“‘平時(shí)肯幫人，

   

  ?！瑢W(xué)之間應(yīng)該互助互愛，共同進(jìn)步?！?/h2>
  組卷：89引用：2難度：0.7

  解析

三、現(xiàn)代文閱讀

• 6．閱讀。
  ??今天，爸爸和我一起到大海邊玩。
  ??我在沙灘上走來走去，身后留下了一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。我看到浪花一朵一朵在海面上開放，美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去，真有趣啊。
  ??爸爸說：“大海是船兒的道路?！?br />??我說：“大海是魚兒的家?！?br />（1）在括號里填上合適的字。
  一（

   

  ）小魚
  一（

   

  ）浪花
  一（

   

  ）腳印
  （2）照樣子，寫一寫。
  例：海浪打在腳上。（嘩啦嘩啦地）
  海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。
  ①小魚游來游去。（搖頭擺尾地）
  

   

  
  ②浪花蹦蹦跳跳。（雪白的  在海面上）
  

   

  
  （3）大海是什么？照樣子，寫句子。
  例：大海是船兒的道路。
  大海是海鷗的

   

  。
  大海是漁民的

   

  。
  組卷：22引用：4難度：0.7

  解析

四、書面表達(dá)

• 7．在祖先的搖籃里，人們還會做些什么？寫一寫。
  組卷：11引用：2難度：0.3

  解析