試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年廣東省江門市開(kāi)平市忠源紀(jì)念中學(xué)高一(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/3 17:0:1

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,社會(huì)貧富分化開(kāi)始出現(xiàn)。下列考古發(fā)現(xiàn)中,可以用來(lái)作為社會(huì)貧富分化已出現(xiàn)證據(jù)的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:11難度:0.5
  • 2.西周時(shí)期,天子按嫡長(zhǎng)子繼承制世代相傳,是“大宗”,其他不能繼承王位的庶子、次子也是王族,分封為諸侯,他們是從屬“大宗”的“小宗”,依此類推。從而在全國(guó)范圍內(nèi)形成了以天子為根基的宗法系統(tǒng)。西周實(shí)行宗法制的根本目的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:18難度:0.6
  • 3.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,國(guó)君已普遍用璽、符作為憑證,用以任免官吏,傳達(dá)政令,調(diào)遣軍隊(duì),派遣使者。官吏的任免以璽為憑,任命時(shí)發(fā)給,免職時(shí)收回,軍隊(duì)調(diào)動(dòng)都要用兵符,兵符作伏虎形,故稱“虎符”。璽符制度的推行使行政權(quán)和軍事權(quán)都集中到國(guó)君手中。這表明( ?。?/h2>

    組卷:2引用:4難度:0.5
  • 4.西周時(shí)期,楚君熊渠公然宣稱“我蠻夷也,不與中國(guó)之號(hào)謚”;從楚成王開(kāi)始“結(jié)舊好與諸侯,使人獻(xiàn)天子”;到楚莊王時(shí),觀兵于周疆,問(wèn)九鼎之輕重。該變化從本質(zhì)上反映了(  )

    組卷:2引用:6難度:0.5
  • 5.秦末陳勝、吳廣揭開(kāi)反秦起義的序幕,劉邦、項(xiàng)羽等反秦勢(shì)力壯大,最終秦朝滅亡;東漢末年張角創(chuàng)立“太平道”,掀起黃巾起義,隨后軍閥割據(jù),東漢政權(quán)名存實(shí)亡。這是中國(guó)古代封建大一統(tǒng)國(guó)家覆亡的兩種模式,這兩種模式下的斗爭(zhēng)都(  )

    組卷:3引用:19難度:0.7
  • 6.漢武帝親政后,選拔了一批中下層官員,作為自己的高級(jí)侍從和助手,并讓他們?yōu)樽约撼霾?,發(fā)號(hào)施令。他們商議的朝政的場(chǎng)所被稱為(  )

    組卷:10引用:15難度:0.7

二、非選擇題:本題共4小題,共52分。

  • 19.選官用人關(guān)乎國(guó)家長(zhǎng)治久安,也反映出社會(huì)關(guān)系的變化。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一 自魏晉以來(lái),仕者多世家。逮南北分裂,凡三百年,而用人之法,多取之世族。如南之王、謝,北之崔、盧,雖朝代推移,鼎遷物改,猶卬然以門第自負(fù),上之人亦緣其門第而用之……往往其時(shí)仕者,或從辟召,或舉孝廉,雖與兩漢無(wú)異,而所謂從辟召、舉孝廉之人,則皆貴胄也。
    ——馬端臨《文獻(xiàn)通考》卷34《選舉考七》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析魏晉南北朝時(shí)期選官制度的特點(diǎn)及其影響。
    材料二《兩唐書》所記載的830名唐代進(jìn)士中,士族子弟達(dá)589人,占總數(shù)的70.96%;小姓約109人,占13.213%;兩者合占84.1%,寒素家子弟132人,僅占總數(shù)的15.9%……唐朝一直規(guī)定“工商雜類不得預(yù)于仕伍”。北宋明確取消了這一限制,使過(guò)去一直被排斥于仕途之外的“工商雜類”子弟和邊遠(yuǎn)地區(qū)的士人都有了通過(guò)科舉進(jìn)入仕途的機(jī)會(huì),可以說(shuō),到了宋代,科舉取士幾乎已無(wú)任何身份上的限制了。無(wú)論是官宦、世家之子,還是貧賤、下人之后,均可同場(chǎng)應(yīng)試,試卷經(jīng)彌封、謄錄后,除試卷所反映出來(lái)的才能高低外,已無(wú)任何差別,亦即是說(shuō),所有的應(yīng)試者均站在同一平臺(tái)上參與競(jìng)爭(zhēng),任何人都沒(méi)有特權(quán)。
    ——摘編自陳秀宏《科舉制度與唐宋士階層》等(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),指出唐代到宋代科舉制發(fā)生了哪些變化,并說(shuō)明宋朝社會(huì)與前代相比出現(xiàn)了哪些重要的新變化?

    組卷:6引用:4難度:0.5
  • 20.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料:學(xué)者眼中的漢武帝
    作者 著作 觀點(diǎn)
    葉幼明 《漢武帝論》 縱觀漢武帝在位五十四年的所作所為,雖也作過(guò)一些有益于民的事,對(duì)歷史的發(fā)展起過(guò)一些好的作用,但從整體來(lái)看,應(yīng)該說(shuō)他是我國(guó)歷史上一個(gè)封建暴君,對(duì)歷史發(fā)展的作用是過(guò)大于功。
    洪煜 《評(píng)漢武帝》 漢武帝執(zhí)政時(shí)期,西漢王朝達(dá)到鼎盛時(shí)期,封建國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等各方面得到空前的發(fā)展。漢武帝一生雄才大略,他的功績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他的過(guò)失。漢武帝作為一個(gè)歷史人物他的偉大之處在于他的諸多改革的首創(chuàng)精神和積極的政治態(tài)度。我們應(yīng)從歷史發(fā)展的角度給予漢武帝一個(gè)公允的評(píng)價(jià)。
    從表中任選一種觀點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論證。

    組卷:3引用:5難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正