人教部編版六年級全冊《10.1 感受生命的意義》2020年同步練習卷（1）
發(fā)布：2024/12/8 1:0:2
一、選擇題
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1．我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點一點地構(gòu)建自己，形成人們所說的“我的人生”，這說明（ ）
組卷：51引用：8難度：0.8 -
2．下面能體現(xiàn)“使生命更有意義”的選項是（ ?。?br />①沉醉網(wǎng)吧，抵制不住不良誘惑
②向災(zāi)區(qū)小朋友捐款送溫暖
③幫助殘疾同學克服困難，共同提高
④定期到社區(qū)參加志愿服務(wù)活動。組卷：11引用：12難度：0.7 -
3．不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味日常的從容。這說明（ ?。?/h2>
組卷：37引用：2難度：0.7 -
4．下列做法中，能夠讓生命充盈的有（ ?。?br />①閱讀好書
②專注地做自己熱愛和有興趣、有意義的事
③走出家門，了解他人不同方式的生活
④外出旅行，看看不同的風土人情組卷：11引用：11難度：0.7 -
5．小明一直很推崇兩則名言，一則是蘇格拉底的“認識自己，方能認識人生”，另一則是老子的“知人者智，自知者明”。這兩句話共同告訴你的道理是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：13難度：0.7 -
6．球星姚明在籃球場上可謂星光四射，但如果讓他練體操或舉重的話，恐怕并不一定理想。這說明（ ）
①每個人都是獨一無二的，都有自己獨特的風格和特點
②姚明除了籃球，沒在其他方面的潛能
③我們要善于挖掘自己的潛能，不斷完善自己
④天生我材必有用，成功之路不盡同組卷：9引用：7難度：0.7
二、非選擇題
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18．武漢大學青年志愿者活動，積極開展了“星星的孩子，不再孤單”“愛心家教”“關(guān)愛殘障兒童”“青春耀珞珈文明傳武大”“愛心獻血”等知名活動品牌，曾先后獲得“全國青年志愿者行動先進集體”“中國青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團優(yōu)秀組織獎”“中國第八屆藝術(shù)節(jié)志愿服務(wù)先進單位”“第七屆中國百個優(yōu)秀志愿服務(wù)集體”等重要獎項。自協(xié)會成立之日起，數(shù)以萬計的青年志愿者在“自強、弘毅、求是、拓新”的武大校訓的指導下，在“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神的感召下，積極投身志愿服務(wù)事業(yè)，為構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)造和諧校園作出了青年學子應(yīng)有的貢獻。
（1）你覺得我們積極從事志愿者活動有怎樣的收獲？
（2）讓我們的生命更有意義，你覺得應(yīng)該怎么辦？組卷：2引用：1難度：0.3 -
19．生命是什么，生命是風的輕盈歲月，生命是雨的淋漓盡致，生命是有著許多和音的交響樂，生命是有著一顆感恩而快樂的心，生命是能夠每日快樂洋溢的幸福，生命給予了我們無限多的東西，我們唯一能回報生命的只有珍愛生命。
為了讓同學們能更好地珍愛生命，某校七年級（2）班開展了“珍愛生命”主題班會活動。假如你是該班的1員，請你參與進來。
（1）你對生命是如何認識的？
（2）通過學習和活動，你認為怎樣的一生是值得的？
（3）生命之于我們只有一次，我們應(yīng)如何珍愛生命？組卷：13引用：3難度：0.1