2023-2024學(xué)年上海市奉賢中學(xué)高一（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/10/7 9:0:2
解答題
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1．FeCl3為棕褐色固體，在化工生產(chǎn)中有許多應(yīng)用。
（1）26Fe元素有54Fe、546Fe、57Fe、58Fe四種核素，它們互為，54Fe的中子數(shù)為，1個56Fe原子的質(zhì)量是。
（2）書寫利用單質(zhì)反應(yīng)制備氯化鐵的化學(xué)方程式，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：。
（3）氯化鐵溶于水后，電離方程式為。檢驗氯化鐵溶液中的溶質(zhì)負(fù)離子的操作、現(xiàn)象和結(jié)論是：。
（4）將少量飽和FeCl3溶液分別滴加到下列物質(zhì)中，得到三種分散系甲、乙、丙。用紅色水平分別照射分散系甲和丙，現(xiàn)象的差異為：。向丙中加入少量稀鹽酸，會出現(xiàn)和乙中相同的現(xiàn)象，原因是：。
（5）5.410g氯化鐵晶體（FeCl3?6H2O）與100mLAgNO3溶液恰好完全沉淀，則AgNO3溶液的物質(zhì)的量濃度為。
（6）若用氯化鐵晶體（FeCl3?6H2O）配制100mL1.000mol?L-1FeCl3溶液，下列會造成所配溶液物質(zhì)的量濃度偏高的是。（雙選）
A.定容時，俯視凹液面最低點
B.轉(zhuǎn)移時，有少量液體濺出
C.FeCl3晶體已部分失水
D.燒杯、玻璃棒未洗滌
（7）將飽和氯化鐵溶液與小蘇打溶液混合時，會產(chǎn)生紅褐色沉淀和一種無色無味且能使石灰水變渾濁的氣體，則該氣體在標(biāo)況下的密度為。（保留三位小數(shù)）組卷：32引用：1難度：0.7
解答題
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4．氯氣在工業(yè)上可用于海水提溴、海帶提碘。海水提溴工業(yè)流程如圖1。
（1）步驟（1）中，加硫酸的目的是，步驟（2）利用了溴的什么物理性質(zhì)？。該空氣的溫度一般控制在80～90℃，溫度過高有何不妥？。
（2）步驟（3）反應(yīng)中，氧化產(chǎn)物是。該反應(yīng)的離子方程式為。
（3）步驟（2）（3）（4）的目的是。
（4）步驟（5）、（6）的操作名稱依次為、。
海藻中含有豐富的碘元素。實驗室中提取碘的流程如圖2：
（5）步驟①的目的是。欲確認(rèn)步驟③中的反應(yīng)已發(fā)生，可取樣，加（試劑名稱）。
（6）在實驗室中進行步驟④操作需要的儀器是。步驟⑤的名稱為。
（7）關(guān)于海水提溴、海藻提碘，下列說法正確的是。（雙選）
A.都需經(jīng)過濃縮、氧化、提取
B.海水提溴的濃縮原理是蒸發(fā)，提高n（Br-）
C.都可通氯氣將Br-、I-分別還原為Br2、I2
D.海藻提碘可采用CCl4萃取I2，海水提溴沒有萃取操作組卷：36引用：1難度：0.5 -
5．實驗室用如圖1裝置制備純凈的氯氣并進行實驗。
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（1）有同學(xué)將裝置A改為裝置K（如圖2），裝置K的優(yōu)點是：。B中反應(yīng)的離子方程式為：。
（2）C中試劑的作用是，D中試劑的名稱是。
（3）可用檢驗E中收集的氣體，現(xiàn)象是變藍(lán)。該反應(yīng)涉及的離子方程式為。
（4）裝置F、G中均放置了紅色紙片，欲探究氯氣是否有漂白性，則F中的紅色紙片是的。（干燥、濕潤、干濕都行、干濕都不行）
（5）已知：Fe（SCN）3顯血紅色。反應(yīng)后向H中滴入1滴KSCN溶溶，溶液變血紅色，說明：FeCl2被Cl2（選填：氧化、還原）了。
（6）I中溶液的顏色發(fā)生了三次變化，這三次顏色變化依次為：。
（7）溶液J吸收尾氣后可得到消毒液，該反應(yīng)的離子方程式為：。某同學(xué)用pH試紙測定該消毒液的酸堿性，請分析評價該同學(xué)的做法并說明理由：。組卷：54引用：1難度：0.5