2021-2022學(xué)年湖南省常德市安鄉(xiāng)縣五年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1.看拼音,寫詞語(yǔ)。
hú dié qiān zì xiōng táng cí xiáng nà hǎn tè shū 組卷:4引用:1難度:0.6
二、選擇題
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2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:17引用:1難度:0.8 -
3.下列句子中,劃?rùn)M線成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:23引用:1難度:0.7 -
4.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
組卷:42引用:1難度:0.2
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11.閱讀
半瓶陽(yáng)光??這是春天一個(gè)明媚的早晨,樹葉上的露珠眨著眼珠,正探頭打量這個(gè)新鮮的世界。
??屋前的空地上,小女兒站立著,像一棵小樹,黑色的眼瞳眨巴著,她伸出手,不時(shí)往空中輕輕一拈。陽(yáng)光鍍亮了她仰起的雙頰,仿佛有兩朵小紅云飄到她臉上了。
??“孩子,你在做什么?”我走過(guò)去。
??她向我一擺手,說(shuō):“別過(guò)來(lái),我在捉陽(yáng)光哩。”
??“捉陽(yáng)光?”我十分好奇,“陽(yáng)光捉得住嗎?”
??“能!”她手指不遠(yuǎn)的地方,那里放一個(gè)小玻璃瓶,在陽(yáng)光下閃射柔和的光芒。
??“我捉了半瓶子陽(yáng)光了!”說(shuō)話時(shí),女兒的眼神很亮。
??我走近一看,早晨的陽(yáng)光剛好照亮半個(gè)瓶子,這就是女兒所捉的半瓶子陽(yáng)光了。
??我走到她身邊,問:“你怎么知道你抓住了陽(yáng)光?”
??“知道。風(fēng)走過(guò)來(lái),樹葉有聲音;陽(yáng)光走過(guò)來(lái),水里有亮亮的波紋。”
??我望遠(yuǎn)處望,前邊的一條小河真的泛起明亮的陽(yáng)光。
??“抓到陽(yáng)光時(shí),手會(huì)暖暖的?!迸畠哼呎f(shuō)邊把手上的陽(yáng)光輕輕放進(jìn)小瓶子里。
??我伸出手,手心果然有一點(diǎn)暖意。難道我也抓住陽(yáng)光了?我童心大發(fā),興奮地叫嚷起來(lái):“我也捉住陽(yáng)光啦——”
??女兒慌忙止住我,說(shuō):“小聲點(diǎn)!你這一吵,會(huì)把陽(yáng)光嚇跑的?!?br />??我回到屋內(nèi)埋頭工作,突然發(fā)現(xiàn)一束陽(yáng)光正悄悄地向我靠攏。挺直腰,我看見女兒正拿一面小鏡子往屋內(nèi)反射太陽(yáng)??匆娢覐臅阎醒鲱^,就沖我擺手,說(shuō):“爸爸快看,陽(yáng)光走到我們屋里來(lái)了。”
??她的手一顫動(dòng),鏡子里反射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光就滿屋子游動(dòng)了。有幾縷頑皮的光線跳上我的書桌,倏地鉆進(jìn)我敞開的心里來(lái)了,于是我的心也暖了,感覺體內(nèi)也有一條河流在流動(dòng),波光瀲滟的。
??天暗了,我拉亮了屋內(nèi)的燈,覺得這滿屋子的燈光也是陽(yáng)光了。坐在電腦前,我寫下了華茲華斯《彩虹》里的一句詩(shī):兒童是成人的父親。
(1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。
(2)下列對(duì)短文理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.第一段是環(huán)境描寫,采用了擬人的修辭手法。
B.“兒童是成人的父親”這句話的意思是兒童在有些方面知識(shí)也很豐富,成年人要向他們學(xué)習(xí)。
C.文中加橫線的兩個(gè)“暖”字意思是不一樣的。
(3)女兒認(rèn)為自己捉住陽(yáng)光的依據(jù)是什么?(用文中原文回答)
(4)細(xì)讀文中畫橫線的句子,說(shuō)說(shuō)這里的“河流”指的是什么,作者為什么感覺它在流動(dòng),波光瀲滟的?
(5)讀了這篇文章,你有什么感受呢?組卷:19引用:1難度:0.5 -
12.作文
??童年是每個(gè)人寶貴的一段時(shí)光。有父母的呵護(hù)、老師的關(guān)心、朋友的陪伴……回想一下有沒有哪件事、哪個(gè)瞬間讓你覺得長(zhǎng)大了,請(qǐng)以“難忘的瞬間”為題,寫一篇不少于400字的習(xí)作。注意:語(yǔ)句通順,寫出真情實(shí)感。組卷:4引用:1難度:0.5