部編版六年級(jí)下冊(cè)《第3課 古詩(shī)三首》2021年同步練習(xí)卷（34）

一、同步閱讀。

• 1．課內(nèi)閱讀。
  寒　　食
  [唐]韓翃
  春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
  日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。（1）本詩(shī)描繪了傳統(tǒng)節(jié)日

   

  節(jié)的景象，前兩句寫(xiě)的是

   

  （時(shí)間），后兩句寫(xiě)的是

   

  （時(shí)間），詩(shī)人借漢喻唐，流露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿之情。
  （2）品讀詩(shī)句，完成練習(xí)。
  春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
  ①用自己的話試著說(shuō)說(shuō)詩(shī)中描繪的景象。
  

   

  
  ②第一句詩(shī)中的“飛”字能不能換成“開(kāi)”字，下面分析準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

   

  。
  A．可以。“開(kāi)”字寫(xiě)出了春天百花爭(zhēng)艷、競(jìng)相開(kāi)放的景象，比“飛”字更傳神。
  B．不可以?！帮w”字寫(xiě)出了落花隨風(fēng)飛舞時(shí)的情態(tài)，明寫(xiě)花而暗寫(xiě)風(fēng)。而“開(kāi)”字略顯呆板，不能表現(xiàn)出風(fēng)的作用。
  C．不可以?！帮w”字寫(xiě)出了花兒千嬌百媚、神采飛揚(yáng)的形態(tài)，而“開(kāi)”字只寫(xiě)出了花開(kāi)放得多，不能表現(xiàn)花的神韻。
  D．可以?！伴_(kāi)”字寫(xiě)出了春天里花朵的動(dòng)態(tài)美，而“飛”字不能表達(dá)這層意思。
  （3）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是

   

  。
  A．后兩句使人聯(lián)想到“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”這句俗語(yǔ)，從而使我們更好地領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的主題。
  B．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天長(zhǎng)安城景色的贊美之情。
  C．“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”，這兩句詩(shī)描寫(xiě)了春天長(zhǎng)安城花開(kāi)柳拂的景色。
  D．后兩句是寫(xiě)天黑時(shí)分，宮苑里蠟燭燃燒通明，升騰起淡淡的煙霧，裊裊娜娜地縈繞在官宦家，到處彌漫著威福恩加的氣勢(shì)!
  組卷：122引用：2難度：0.8

  解析