部編版三年級(jí)上冊(cè)《第7課 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》2021年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累
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1．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
掠過(guò)（lüè luè）振動(dòng)（zhèn zhèng）遼闊（liáo niáo）組卷：7引用：1難度：0.8 -
2．比一比，再組詞。
遼 別 膀 暖 掠 過(guò) 拐 榜 緩 驚 組卷：11引用：3難度：0.7 -
3．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
告別— 透明— 叮嚀— 掠過(guò)— 遼闊— 匆匆— 組卷：7引用：2難度：0.7
一、基礎(chǔ)積累
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8．理解句子含義。
一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。
（1）“叮嚀”的意思是。能和“叮嚀”搭配的詞語(yǔ)有很多，除了“暖暖的叮嚀”外，我還可以說(shuō)的叮嚀、的叮嚀。
（2）讀了這句話，我好像聽(tīng)到大雁在說(shuō)：“”組卷：33引用：4難度：0.7
二、課外閱讀，回答問(wèn)題。
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9．會(huì)唱歌的樹(shù)葉 阿姐帶著我，走進(jìn)了大山的懷抱。
小鳥(niǎo)在枝頭跳來(lái)跳去，愉快地唱起歌兒，熱熱鬧鬧地歡迎來(lái)闖（chuǎng）山的客人。阿姐樂(lè)了，她順手摘片樹(shù)葉，放在嘴邊，和小鳥(niǎo)對(duì)起話來(lái)——
“滴瀝！滴瀝……”那是向黃鶯（yīng）問(wèn)好。
“布谷！布谷……”那是和杜鵑交談。
“如意！如意……”那是對(duì)畫(huà)眉的祝福。
對(duì)完話，阿姐又吹起好聽(tīng)的樹(shù)葉歌：“嗚咿（yī）——咿喲……”
一時(shí)，樹(shù)葉不搖了，小鳥(niǎo)不叫了，野兔不跑了。大家都在靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)著悠（yōu）揚(yáng)的歌聲向遠(yuǎn)山飛去，又從很遠(yuǎn)的地方飄回來(lái)。
我問(wèn)阿姐：“樹(shù)葉怎么也會(huì)唱歌呀？”
阿姐說(shuō)：“它們是聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲長(zhǎng)大的。每片葉子里，都藏著好多好多的歌哩！”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我的眼前出現(xiàn)了一幅奇異的圖畫(huà)：滿山大大小小的樹(shù)上，都掛著一串串綠色的歌。
（1）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：大大小小
例：跳來(lái)跳去來(lái)去來(lái)去來(lái)去
（2）樹(shù)葉為什么會(huì)唱歌？
（3）阿姐都對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)了哪些話？
（4）我的眼前出現(xiàn)了一幅怎樣的圖畫(huà)？組卷：16引用：3難度：0.8