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2021-2022學(xué)年江蘇省鹽城市濱海一中七年級(下)第一次月考道德與法治試卷

發(fā)布:2024/12/13 19:30:2

一、選擇題(本題共18小題,每小題2分,共計36分。每小題只有一項最符合題意。請同學(xué)們將正確的選項涂到答題卡對應(yīng)的題號上)

  • 1.君君進入初中后,各方面變化都很大。下列屬于青春期生理變化的有( ?。?br />①聲音變沙啞了,不能高聲說話,臉上還長了不少令人討厭的小痘痘
    ②覺得自己長大了,似乎成熟了,可情緒不穩(wěn)定,為點小事就沖動
    ③個子猛長,運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟
    ④開始討厭父母和老師的嘮叨,與他們對著干,總覺得他們落后于時代

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 2.進人中學(xué)后,我們開始留意自己的打扮和內(nèi)心感受,開始在意老師、家長和同學(xué)對自己的看法與評價,這說明初中階段的我們( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.9
  • 3.“老師:升入初中,我有心里話不愿意對別人講了。其實我內(nèi)心挺希望有人理解我!”這是心理咨詢室劉老師收到的一封同學(xué)求助信。這位同學(xué)存在的心理矛盾是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:8難度:0.9
  • 4.世界衛(wèi)生組織經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),25%以上的青少年不能正確調(diào)控青春期的心理矛盾,并由此引發(fā)了一系列問題。要正確處理青春期的心理矛盾,青少年應(yīng)該( ?。?br />①參加集體活動,在集體溫暖中放松自己
    ②拒絕他人幫助,學(xué)會做自己的心理醫(yī)生
    ③培養(yǎng)興趣愛好,幫助轉(zhuǎn)移自己的注意力
    ④開設(shè)教育講座,調(diào)試和緩解不良的情緒

    組卷:24引用:8難度:0.7
  • 5.“為學(xué)患無疑,疑則有進,小疑則小進,大疑則大進?!边@啟示我們( ?。?/h2>

    組卷:231引用:43難度:0.6
  • 6.當代畢昇、漢字激光照排系統(tǒng)之父王選說過,一定要在年輕的時候養(yǎng)成自己動手的習(xí)慣,一個新思想或新方案的提出者往往也是第一個實現(xiàn)者,這似乎是一種規(guī)律。這段話啟示我們( ?。?/h2>

    組卷:15引用:13難度:0.8

一、選擇題(本題共18小題,每小題2分,共計36分。每小題只有一項最符合題意。請同學(xué)們將正確的選項涂到答題卡對應(yīng)的題號上)

  • 18.我國古語中往往蘊含著做人做事的道理。下列同學(xué)的做法與古語傳遞的思想相符合的是(  )
    ①“工欲善其事,必先利其器”——小誠在階段性檢測前,把記不住的單詞寫在記錄本上,反復(fù)記憶
    ②“千人同心,則得千人之力”——小實在路上撿到錢包,寒風(fēng)中他和同學(xué)們一起等待失主
    ③“役其所長,則事無廢功;避其所短,則世無棄材矣”——小聰生病在家休息期間,同學(xué)們經(jīng)常問候并運用網(wǎng)絡(luò)給他補課
    ④“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”——小明將科學(xué)家作為自己的“追星”目標,學(xué)習(xí)科學(xué)家的勇于探索精神

    組卷:29引用:8難度:0.7

二、實踐與探究題(結(jié)合材料進行探究,能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并能綜合運用有關(guān)知識分析問題、解決問題。共14分。)

  • 19.七年級(1)班組織“我的青春我做主”的主題實踐活動,讓青春的我們在融入生活的過程中讓自己做得更好。
    材料一 張梅習(xí)慣每天都發(fā)條朋友圈記錄自己的心情。以下是她朋友圈的部分內(nèi)容:
    ①不知什么時候,臉上爬滿了小痘痘,丑死了。青春的美麗,就這樣毀了嗎?
    ②我很希望有人能夠理解我的想法,但是我又不愿意把心里話對別人講。我應(yīng)該怎么辦呢?
    ③地理課上,老師說的一個知識點和我之前在電視上看到的不一樣,我立馬高喊:老師你講錯了!只見姜老師臉立刻紅了。我做錯了嗎?
    ④我的同桌學(xué)習(xí)委員是個很紳士的男生,學(xué)習(xí)上我遇到不懂的他都會耐心教我。今天,我鼓起勇氣寫一封告白信給他。
    (1)任選兩條朋友圈內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀惴謩e想對她說些什么。
    材料二  班長在班會上展示了兩句名言:①我相信,我能行?、谔煨薪。右宰詮姴幌?!
    (2)這兩句名言分別告訴我們生活中需要養(yǎng)成哪些優(yōu)秀的心理品質(zhì)?我們應(yīng)該分別如何培養(yǎng)這些優(yōu)秀的心理品質(zhì)?
    材料三“止于至善”是一種“風(fēng)送花香紅滿地,雨潤春樹碧連天”的純潔?!爸褂谥辽啤笔且环N“七尺之軀搏長空,信念何重身何輕”的奉獻。“止于至善”是“白日為善,夜來行己,心如明鏡”的境界。
    (3)有的同學(xué)認為:在生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣,就可以“止于至善”。請對這一觀點進行評析。

    組卷:18引用:1難度:0.1
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