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2021-2022學(xué)年甘肅省定西市臨洮縣文峰中學(xué)高二(下)期中政治試卷(理科)

發(fā)布:2024/10/26 4:0:2

一、單選題

  • 1.俄羅斯是全球主要天然氣出口國(guó),烏克蘭是世界糧食出口大國(guó)。由于擔(dān)心俄烏沖突擾亂商品流通,天然氣、糧食等全球大宗商品價(jià)格都在飆升。這表明( ?。?br />①商品交換受到價(jià)值規(guī)律的支配
    ②戰(zhàn)爭(zhēng)是影響價(jià)格的直接因素之一
    ③價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起需求量的變動(dòng)
    ④供求關(guān)系的變化影響著商品價(jià)格

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 2.近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,消費(fèi)者個(gè)性化消費(fèi)需求能夠得到更精準(zhǔn)的滿足,提高了供求匹配的精準(zhǔn)度隨著人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,智慧化生活服務(wù)正走進(jìn)人們生活,逐漸成為消費(fèi)者全新的消費(fèi)體驗(yàn):各種電商平臺(tái)的蓬勃發(fā)展及定制化服務(wù)的出現(xiàn),使消費(fèi)者能夠自主選擇商品款式、服務(wù)方式等,增強(qiáng)了消費(fèi)者的消費(fèi)自主性和以高品質(zhì)化、精準(zhǔn)化、智慧化、自主化等為特征的新型消費(fèi)快速發(fā)展。這表明( ?。?br />①生產(chǎn)發(fā)展提升消費(fèi)質(zhì)量和消費(fèi)體驗(yàn)
    ②新型消費(fèi)帶動(dòng)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
    ③消費(fèi)新需求能引導(dǎo)生產(chǎn)調(diào)整和升級(jí)
    ④科學(xué)技術(shù)進(jìn)步會(huì)改變生活消費(fèi)方式

    組卷:5引用:3難度:0.6
  • 3.“國(guó)貨當(dāng)自強(qiáng)”。近年來(lái),一批國(guó)產(chǎn)消費(fèi)品牌越來(lái)越頻繁地出現(xiàn)在我們身邊,無(wú)論是傳統(tǒng)的衣食住行,還是新奇的電子數(shù)碼,“中國(guó)制造”的烙印正從產(chǎn)品向品牌延伸。相關(guān)數(shù)據(jù)表明,2021年中國(guó)品牌的市場(chǎng)關(guān)注度為75%,是海外品牌的3倍。“國(guó)貨熱”對(duì)企業(yè)發(fā)展的啟示是( ?。?br />①倡導(dǎo)回報(bào)社會(huì),樹立良好信譽(yù)形象
    ②順應(yīng)消費(fèi)需求,調(diào)整企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
    ③加強(qiáng)自主創(chuàng)新,提升品牌的認(rèn)知度
    ④關(guān)注品牌成長(zhǎng),營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境

    組卷:7引用:5難度:0.5
  • 4.小強(qiáng)媽媽是國(guó)有企業(yè)工人,爺爺奶奶生活在農(nóng)村,靠種地獲得收入,表姐是某外企的高管,年薪25萬(wàn)。材料中小強(qiáng)的媽媽、爺爺奶奶、表姐的收入分別是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:7難度:0.7
  • 5.新發(fā)展理念是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想的主要內(nèi)容,我們要全面理解其內(nèi)涵,以下對(duì)新發(fā)展理念的內(nèi)涵闡述正確的是( ?。?br />①協(xié)調(diào)理念注重的是解決人與自然和諧共生問(wèn)題
    ②共享理念注重的是解決我國(guó)發(fā)展不平衡的問(wèn)題
    ③開放理念注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的問(wèn)題
    ④創(chuàng)新理念注重的是解決我國(guó)發(fā)展動(dòng)力的問(wèn)題

    組卷:2引用:4難度:0.5
  • 6.2021年6月18日,盲盒手辦預(yù)售備貨量同比暴增1000%。近幾年,“盲盒經(jīng)濟(jì)”帶動(dòng)的新消費(fèi)風(fēng)潮已頗具規(guī)模,吸引了不少消費(fèi)者追逐和購(gòu)買。各行各業(yè)掀起“盲盒風(fēng)”,同時(shí)出現(xiàn)了商家過(guò)度營(yíng)銷、虛假宣傳、產(chǎn)品質(zhì)量差、消費(fèi)糾紛難以解決等問(wèn)題,這啟示企業(yè)應(yīng)該怎樣做(  )
    ①優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),推進(jìn)科技創(chuàng)新提高產(chǎn)品質(zhì)量
    ②誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),消除市場(chǎng)固有的弊端
    ③健全社會(huì)信用制度,規(guī)范市場(chǎng)秩序
    ④完善售后服務(wù),維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益

    組卷:12引用:17難度:0.6
  • 7.2021年9月9日,國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《國(guó)家人權(quán)行動(dòng)計(jì)劃(2021-2025年)》。這是中國(guó)人權(quán)事業(yè)發(fā)展史上的重要里程碑,標(biāo)志著中國(guó)人權(quán)事業(yè)發(fā)展進(jìn)入了新階段。中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持人民至上,堅(jiān)持人民幸福生活是最大的人權(quán),不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。這是基于(  )
    ①我國(guó)的人民民主是最真實(shí)、最管用的民主
    ②我國(guó)的人民民主具有廣泛性全民性的特點(diǎn)
    ③保障人權(quán)是社會(huì)主義民主政治的內(nèi)在要求
    ④保障人權(quán)行動(dòng)能有效提高人民的政治地位

    組卷:11引用:13難度:0.7

二、材料分析題

  • 22.閱讀材料,完成下列要求。
    2021年9月,習(xí)近平主席出席第七十六屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一般性辯論并發(fā)表重要講話,提出“全球發(fā)展倡議”,強(qiáng)調(diào)攜手應(yīng)對(duì)全球性威脅和挑戰(zhàn),推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。時(shí)隔一個(gè)月,習(xí)近平主席在20國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人羅馬峰會(huì)上,又進(jìn)一步闡述了“全球發(fā)展倡議”中以人民為中心的核心理念,強(qiáng)調(diào)要將增進(jìn)人民福祉、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),提升全球發(fā)展的公平性、有效性和包容性,不讓任何一個(gè)國(guó)家掉隊(duì)。
    結(jié)合材料,運(yùn)用當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的知識(shí),闡釋“全球發(fā)展倡議”對(duì)完善全球治理的重要作用。

    組卷:8引用:2難度:0.3
  • 23.閱讀材料,完成下列要求。
    為強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用,構(gòu)建教育良好生態(tài),2021年7月,中辦、國(guó)辦印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》簡(jiǎn)稱為“雙減”政策。主要是指兩方面的內(nèi)容:“一是減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān);二是減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)”。
    對(duì)于“雙減”,一些家長(zhǎng)表達(dá)了自己的焦慮:“以前還說(shuō)不要讓孩子輸?shù)狡鹋芫€上,現(xiàn)在沒(méi)有考試和測(cè)驗(yàn)都不知道起跑線在哪里了?”
    雙減政策落地,各地各校強(qiáng)化“三個(gè)提高”:即提高作業(yè)管理水平,提高課后服務(wù)水平和提高課堂教學(xué)質(zhì)量,一手抓減負(fù),一手抓提質(zhì),推動(dòng)“雙減”工作取得明顯成效。
    2021年12月21日,教育部發(fā)布問(wèn)卷調(diào)研結(jié)果,85.4%的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校課后服務(wù)表示滿意。97.3%的家長(zhǎng)反映對(duì)學(xué)校減負(fù)提質(zhì)工作表示滿意,認(rèn)為“能讓孩子從題山考海中解放出來(lái),同時(shí)也把家長(zhǎng)解放出來(lái)了,可以說(shuō)是一舉多得,所有的孩子可以在相對(duì)公平的環(huán)境下進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)就是一大福音?!?br />結(jié)合材料,運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的知識(shí),分析人們對(duì)“雙減政策”落地前后認(rèn)識(shí)發(fā)生變化的原因。

    組卷:23引用:9難度:0.7
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