2021年浙江省杭州市余杭區(qū)中考生物二模試卷

一、選擇題

• 1．著名物理學(xué)家霍金21歲時(shí)患上脊髓側(cè)索硬化癥，也稱運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病。主要表現(xiàn)為全身癱瘓，不能言語(yǔ)，只有三根手指可以活動(dòng)。如圖為反射弧示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．①可以接受神經(jīng)沖動(dòng)，作出反應(yīng)

  B．若④受損傷，刺激①后有感覺(jué)但不能運(yùn)動(dòng)

  C．條件反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中

  D．神經(jīng)系統(tǒng)由脊髓和大腦組成
  組卷：142引用：3難度：0.6

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• 2．下列關(guān)于生命起源和進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．利用分子生物學(xué)證據(jù)可以斷定生物之間的親緣關(guān)系和生物進(jìn)化的順序

  B．化石為研究生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)

  C．脊椎動(dòng)物的進(jìn)化順序是：魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)

  D．米勒和其他科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物的可能性
  組卷：196引用：7難度：0.5

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• 3．完成下列實(shí)驗(yàn)操作步驟后，不可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（　　）

  A．用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭，可看到紅細(xì)胞單行通過(guò)

  B．觀察桃花的結(jié)構(gòu)時(shí)，用放大鏡觀察可看到胚珠

  C．用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)可觀察到細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)

  D．在玉米種子的縱切面上滴加碘液，可觀察到整個(gè)種子都變藍(lán)
  組卷：55引用：1難度：0.5

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三、實(shí)驗(yàn)探究題

• 9．大菱鲆是我國(guó)重要的海水經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)。研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對(duì)大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性進(jìn)行研究。分析回答下列問(wèn)題：
  
  （1）測(cè)量消化液的酸堿度可用pH試紙，其具體操作是

   

  。
  （2）查詢資料得知，18℃時(shí)，在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1，則由圖可知，在各自最適pH下，三種蛋白酶催化效率最低的是

   

  。
  （3）資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15-18℃之間，學(xué)習(xí)小組假設(shè)：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15-18℃間。他們?cè)O(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實(shí)驗(yàn)溫度，探究三種酶的最適溫度。
  ①胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組和幽門(mén)盲囊蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的pH應(yīng)分別控制在 

   

  。
  ②實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2，據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立，并說(shuō)明理由？

   

  。
  組卷：70引用：1難度：0.4

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• 10．“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題：
  
  （1）圖中水循環(huán)的過(guò)程②水在蒸發(fā)時(shí)將

   

  （填“吸收”或“放出”）熱量。
  （2）保持自然界的碳～氧平衡離不開(kāi)植物光合作用的進(jìn)行，請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的文字表達(dá)式

   

  。
  （3）關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán)，說(shuō)法正確的是

   

  （填字母序號(hào)）。
  A.變化觀：每個(gè)人都在參與碳、氧循環(huán)
  B.守恒觀：碳、氧循環(huán)過(guò)程中各元素守恒，其化合價(jià)不變
  C.平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定
  D.微粒觀：綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加
  （4）自然界中的碳循環(huán)主要是通過(guò)二氧化碳來(lái)實(shí)現(xiàn)的，圖中消耗二氧化碳的途徑有

   

  （填數(shù)字序號(hào)）。近年來(lái)，大氣中的二氧化碳不斷增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇。因此人類(lèi)要積極采取措施以維持循環(huán)體系中的二氧化碳的相對(duì)平衡，請(qǐng)你說(shuō)出降低二氧化碳排放量的具體措施

   

  （列舉兩項(xiàng)）。
  組卷：124引用：3難度：0.5

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