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2016-2017學(xué)年江蘇省常州市鐘樓實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(下)周末化學(xué)作業(yè)(4.21)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共9小題,每小題3分,滿分27分)

  • 1.有反應(yīng):8A+3B2=C2+6D(其中A、D是化合物,B2、C2是單質(zhì)).若13.6g A與21.3g B2恰好完全反應(yīng),生成32.1g D,已知C2的相對分子質(zhì)量為28,則B的相對原子質(zhì)量為(  )

    組卷:545引用:35難度:0.5
  • 2.在“綠色化學(xué)工藝”中,最好是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物,即原子的利用率為100%.在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2-甲基丙烯酸甲酯)的過程中,欲使原子的利用率達(dá)到最高,在催化劑作用下還需要其他的反應(yīng)物是( ?。?/h2>

    組卷:639引用:18難度:0.5
  • 3.向AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后有金屬析出,過濾、洗滌后向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則濾液中一定存在的物質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:208引用:27難度:0.7
  • 4.下列數(shù)軸表示正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:3難度:0.9

二、非選擇題:

  • 12.疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊,某興趣小組對其進(jìn)行下列研究。
    【應(yīng)用研究】
    (1)汽車經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3,迅速分解為Na、N2,反應(yīng)方程式為
     
    。
    【制備研究】
    (2)將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氣體X,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)X氣體使用的試紙是濕潤
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定】
    工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,為測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)如圖1裝置(已知H2SO4溶液與NaN3,反應(yīng)不生成氣體)。
    (3)裝置A的作用是
     
    。設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為:①精確稱量樣品,檢查裝置氣密性;②打開彈簧夾,鼓入空氣,稱量裝置C;③關(guān)閉彈簧夾,打開分液漏斗活塞;④再打開彈簧夾,
     
    ;⑤再次稱量裝置C。
    計(jì)算碳酸鈉含量至少需要測定
     
    (填數(shù)字)個數(shù)據(jù)。根據(jù)制備反應(yīng),分析工業(yè)級NaN3中含有Na2CO3的可能原因
     
    。
    【NaN3純度測定】
    精確稱量0.140g NaN3樣品,設(shè)計(jì)如圖2裝置,測定其純度。已知2NaN3→3N2(NaN3中的N全部轉(zhuǎn)化為N2,其他產(chǎn)物略),反應(yīng)中放出大量的熱。
    (4)檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置,從水準(zhǔn)瓶注水,量氣管中液面與右邊液面形成高度差,做好標(biāo)記,一段時間后,兩邊高度差
     
    (填“變大”、“變小”或“不變”),說明氣密性良好。
    (5)使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸的操作是
     
    。
    (6)使用冷水冷凝的目的是
     
    。反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度,并使兩邊液面相平,反應(yīng)后讀數(shù)時,還需要進(jìn)行的操作是
     
    。
    (7)常溫下測得量氣管讀數(shù)為67.2mL(N2的密度為1.25g/L),則實(shí)驗(yàn)中選用的量氣管規(guī)格合適的是
     
    (填字母序號)。
    A.100mL        B.1L       C.2L
    (8)計(jì)算NaN3樣品的純度(寫出計(jì)算過程)。

    組卷:99引用:4難度:0.3
  • 13.已知木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的主要反應(yīng):C+2CuO 
    高溫
    2Cu+CO2↑,某化學(xué)興趣小組對該實(shí)驗(yàn)紅色固體產(chǎn)物的成分(假設(shè)反應(yīng)物已完全反應(yīng))作如下探究:
    探究一:檢驗(yàn)紅色固體產(chǎn)物的成分
    【查閱資料】Ⅰ.木炭還原氧化銅除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O);
    Ⅱ.Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體;
    Ⅲ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
    【提出問題】該實(shí)驗(yàn)的紅色固體產(chǎn)物中含有什么物質(zhì)?
    【猜想與假設(shè)】假設(shè)1:紅色固體只含Cu;       假設(shè)2:紅色固體只含Cu2O;
    假設(shè)3:
     
    (請補(bǔ)充完成假設(shè)3)。
    【實(shí)驗(yàn)探究】(填寫表中空格)
    實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    取少量紅色固體加入到足量稀硫酸溶液中 若無明顯現(xiàn)象 假設(shè)1成立
    若固體
     
    (選填“全部”或“部分”)溶解,溶液由無色變藍(lán)色
    假設(shè)2和假設(shè)3均成立
    探究二:測定該實(shí)驗(yàn)紅色固體產(chǎn)物中Cu2O的含量
    該化學(xué)興趣小組經(jīng)交流討論后,設(shè)計(jì)了如下兩方案:
    【方案一】稱取5.00g紅色固體加入到足量稀硫酸溶液中使其充分反應(yīng)后,操作A、洗滌、干燥,稱量得紅色固體質(zhì)量為4.10g。
    (1)操作A的名稱是
     
    ,在實(shí)驗(yàn)室中完成操作A的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和
     
    ;
    (2)檢驗(yàn)反應(yīng)后剩余紅色固體是否洗滌干凈的方法是:取少量最后一次洗滌液,加入
     
    溶液,如果觀察到現(xiàn)象:
     
    ,說明已洗滌干凈。
    (3)通過計(jì)算,假設(shè)3成立,紅色固體產(chǎn)物中Cu2O的含量為
     
    ;
    【方案二】稱取5.00g的紅色固體,用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(固定裝置略去,堿石灰為氧化鈣和氫氧化鈉的混合物),通過測定反應(yīng)前后裝置d的質(zhì)量達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)裝置a中用稀硫酸而不用稀鹽酸,原因是
     
    ;
    (2)裝置b的作用是
     
    ,若不加裝置b,實(shí)驗(yàn)結(jié)果會
     
    (“偏大”或“偏小”);
    (3)裝置c中涉及的反應(yīng)化學(xué)方程式
     

    (4)裝置e的作用是
     
    ,若不加裝置e,實(shí)驗(yàn)結(jié)果會
     
    (“偏大”或“偏小”);
    (5)點(diǎn)燃酒精燈前涉及的部分操作如下,
    ①連接儀器;  ②
     

    ③關(guān)閉K2,打開K1,通氫氣一段時間以趕盡裝置內(nèi)原有的空氣,其目的是:①防止空氣中的H2O和CO2進(jìn)入裝置d干擾測定;②防止
     
    ,檢驗(yàn)空氣是否趕盡的方法是:在K1處用小試管收集氣體,進(jìn)行
     
    ;④打開K2,關(guān)閉K1
    (6)經(jīng)測定反應(yīng)前后裝置d的質(zhì)量分別為100.00g、100.18g,計(jì)算產(chǎn)物中Cu2O的含量(寫出計(jì)算過程,最后結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位);
    【交流與反思】
    (1)在方案一實(shí)驗(yàn)測定中,若測定結(jié)果偏大,則下列可能的原因有
     
    。(填序號)
    ①反應(yīng)后剩余紅色固體未洗滌干凈      ②洗滌后未完全干燥
    ③干燥方法采用的是在空氣中加熱烘干  ④稱量剩余紅色固體時,有部分固體灑落到實(shí)驗(yàn)臺上
    (2)方案二中利用同樣的裝置,還可通過測定反應(yīng)前后裝置
     
    (填“a”、“b”或“c”)的質(zhì)量達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/h2>

    組卷:42引用:1難度:0.3
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