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部編版六年級(jí)下冊(cè)《第五單元》2021年單元測(cè)試卷(5)

發(fā)布:2024/12/1 7:0:1

一、基礎(chǔ)

  • 1.
    jiù yuán
     
    biàn lùn
     
    xī shuài
     
    huā ruǐ
     
    bō li
     
    lǐng yù
     

    組卷:36引用:3難度:0.9
  • 2.選擇括號(hào)里正確的字詞并畫“√”。
    (1)孔子?xùn)|游,見兩小兒biàn(辨   辯)
     
    斗,問其故。
    (2)野外迷路時(shí)我們可以利用北極星biàn(辨   辯)
     
    認(rèn)方向。
    (3)堅(jiān)硬的表蓋里發(fā)出qīnɡ cuì(清脆   青翠)
     
    的聲音。
    (4)春天來到了qīnɡ cuì(清脆   青翠)
     
    的山林里。

    組卷:9引用:2難度:0.7
  • 3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適的填空。
    全神
     
    鄙夷
     
    戛然
     
     
    不拔
     
    致志
     
    入勝
    走馬
     
    自愧
     
    赴湯
     
    (1)他指了一下,可并沒有抬起頭,因?yàn)樗?
     
    地看書。
    (2)瑪琪臉上露出
     
    的神情。
    (3)畫“      ”詞語(yǔ)的近義詞有
     
     
    。
    (4)任選一個(gè)詞語(yǔ)造句。
     

    組卷:13引用:2難度:0.7

一、基礎(chǔ)

  • 9.閱讀理解。
    天堂里的老師      他是我分管的病人當(dāng)中比較堅(jiān)強(qiáng)的一位。他不像有的癌癥患者,以絕望、恐懼的態(tài)度對(duì)待疾病。他很平靜,很配合治療,而且相當(dāng)用功,一直堅(jiān)持自學(xué)大學(xué)課程。
          他叫阿明,19歲,某師范大學(xué)二年級(jí)學(xué)生,血癌。由于多次化療,這個(gè)19歲男孩的頭發(fā)已全部掉光,臉色蒼白如紙,只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時(shí)130斤的體重只剩下90多斤,同時(shí),也打碎了他的教師夢(mèng)。他寫了這樣的詩(shī)句:鳥兒銜走所有快樂的音符,風(fēng)兒吹走描繪明天的彩筆,只留下蒼白的影子在風(fēng)中悲泣,心中的太陽(yáng)隕落在無歌的冬季。
          在阿明的隔壁病房,住著一個(gè)7歲的小男孩冬冬。不做治療時(shí),阿明常去給冬冬講故事,輔導(dǎo)作業(yè),有時(shí)還教幾個(gè)外語(yǔ)單詞。病房里的沉寂和生命走近終點(diǎn)時(shí)的壓抑因?yàn)橛辛硕乔宕嗟男β暥兊没盍λ纳?。阿明成了冬冬的編外老師。那天上午查房,阿明突然問我:“醫(yī)生,我還能活多久,”我故作輕松地說:“起碼要活100年,好好過你的癮。”他卻盯著我的眼睛:“我想知道實(shí)情。”我躲開他那探詢的目光,說:“好好做治療。”便匆匆逃出病房,心里卻非常清楚,這兩條鮮活的生命難熬過這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天。
          第二天上午,推開病房的門,阿明正在教冬冬寫毛筆字,一筆一畫,一撇一捺,那么認(rèn)真那么從容。陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來,仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)籠罩他們。生命被拋至如此絕境,他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著,不向命運(yùn)低頭。還有比這更令人心動(dòng)的情景嗎,沒過多久,冬冬死了,彌留時(shí)冬冬拉著阿明的手:“我要上學(xué)?!币贿B幾天,阿明沒再走出病房,只是悶著看書。我擔(dān)心冬冬的死會(huì)影響他的情緒,便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手:“醫(yī)生,我知道我自己活不了多久了,本想等大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)一名教師,現(xiàn)在看來已經(jīng)來不及了。病房晚上10點(diǎn)熄燈太早,您能不能再給我亮一個(gè)小時(shí)的燈,還剩最后一冊(cè)我就學(xué)完了全部課程?!薄安恍校菢舆`反規(guī)定。再說,你學(xué)了,也沒有用?!蔽矣悬c(diǎn)殘忍地拒絕著?!安弧彼脴O神圣的語(yǔ)氣告訴我,“學(xué)完了全部課程,即使到了天堂,我也要當(dāng)一名教師,去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機(jī)會(huì)上學(xué)的孩子?!蔽冶凰钌畹卮騽?dòng)了,含著淚花破例答應(yīng)了他的請(qǐng)求。
          每晚到了10點(diǎn),病房統(tǒng)一熄燈后,只有阿明的房間燈還亮著。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示:生命也許很脆弱,生命又真的很頑強(qiáng)。
          三個(gè)月后,阿明死了,死的很安詳。我想:“他一定去了天堂,他會(huì)是天堂里最好的老師?!泵慨?dāng)夜深人靜,仰望天空,穿過薄霧般的月光,仿佛傳來了朗朗的讀書聲。那兒有阿明,有冬冬,還有一群天使般的讀書郎。
    (1)注音或?qū)憹h字。
    ①jiǒng jiǒng 
     
    有神
    ②隕
     

    ③夭
     

    (2)陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來,仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)籠罩他們。這句話用了什么手法,有什么表達(dá)作用?
     

    (3)找出最后一段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并改正。
     
    ——
     

     
    ——
     

    (4)最后一句有什么作用?
     

    組卷:19引用:1難度:0.1
  • 10.快樂作文。
          題目:火星上的生活
          提示:①我們移居到了火星;②火星的環(huán)境特點(diǎn);③我們?cè)诨鹦堑囊率匙⌒小?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.3
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