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2023-2024學年陜西省寶雞中學高三(上)診斷歷史試卷(8月份)

發(fā)布:2024/7/27 8:0:9

一、單選題(本大題共36小題,共54.0分)

  • 1.整個西周社會組織是“以宗族為經(jīng),家族為緯”,“國”和“家”緊密結(jié)合,這是西周社會組織的特點。周天子與絕大多數(shù)的諸侯都是親戚關系,同姓諸侯不是他的兄弟就是他的子侄,異姓諸侯通過婚姻與他形成甥舅之親。這表明( ?。?/h2>

    組卷:15引用:4難度:0.7
  • 2.商周政體中,君主的權(quán)力不是絕對的。商王在處理一些重大事務時,還要征求民眾的意見;周王遇到重大問題也要向“國人”(平民)征求意見。這說明商周時期(  )

    組卷:6引用:6難度:0.8
  • 3.據(jù)秦簡記載,秦始皇二十八年(前219),貳春鄉(xiāng)需要向朝廷上交的歲賦為“白翰”“黑翰”“明渠鳥”“鷩鳥”等若干只,于是鄉(xiāng)守令鄉(xiāng)吏和刑徒進行捕捉。這說明秦朝(  )

    組卷:7引用:6難度:0.6
  • 4.漢朝的邊疆分布著眾多的民族,強大的匈奴便是其中之一。漢王朝對共先后采取了和親、武進攻、納降、內(nèi)徙、分化瓦解等政策,最終將匈奴納入了漢王朝的管轄之下,設置使匈奴中部將進行管理。據(jù)此可知,漢代的邊疆治理(  )

    組卷:21引用:6難度:0.5
  • 5.北魏以法律的形式禁止士庶通婚。北魏文成帝拓戰(zhàn)浚曾下令“皇族師傅百王公侯及士民之家,不得與百工使巧卑姓為婚,犯者加罪”,北魏孝文帝拓跋宏也曾下令”皇族貴戚及士民之家,不得與非類婚偶”。這反映了( ?。?/h2>

    組卷:13引用:6難度:0.6
  • 6.唐代宰相會議所作決策,以文字形成“中書門下奏狀”,報皇帝批準,付外執(zhí)行?;实巯掳l(fā)詔令,原則上也須經(jīng)宰相通過,加蓋“中書門下之印”方能生效。這反映出當時( ?。?/h2>

    組卷:53引用:32難度:0.8
  • 7.據(jù)學者研究,圖1、圖2分別為比宋和南宋政治地理結(jié)構(gòu)圖。據(jù)此推斷,南宋政治地理結(jié)構(gòu)的變化( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:16引用:7難度:0.5
  • 8.元朝在漢族及某些邊境地區(qū)設置行省,以資控馭;在一些少數(shù)民族地區(qū)如西藏,則直隸中央;同時,在適當?shù)牡貐^(qū),配置皇子出鎮(zhèn),以加強控制。這說明元朝政府( ?。?/h2>

    組卷:21引用:9難度:0.6
  • 9.明代宣德后,內(nèi)閣職能日益凸顯,“凡中外奏章,許用小票墨書貼各疏面以進”,提出處理意見,“謂之條旨”;還以司禮監(jiān)代皇帝批閱章奏,“除御筆親批數(shù)本外,皆眾太監(jiān)分批”“既設司禮監(jiān)掌行,又命內(nèi)閣大學士共理。”這一體制的形成( ?。?/h2>

    組卷:36引用:10難度:0.8
  • 10.1864年,英國支持的浩罕國軍事首領阿古柏入侵新疆地區(qū)。183年8月,法國控制了越南,把侵略矛頭對準了中國,中法戰(zhàn)爭于年底打響。1894年,日本在牙山口外豐島偷襲清朝運兵船。這些現(xiàn)象表明( ?。?/h2>

    組卷:1引用:4難度:0.7
  • 11.1853年,清政府為鎮(zhèn)壓太平天國運動,緩解財政危機,被迫允許地方政府鑄造大錢(大面額銅錢),由此帶來了地方財權(quán)分立和通貨發(fā)行地方化的趨勢。這說明此時(  )

    組卷:10引用:8難度:0.7
  • 12.有學者認為:戊戌變法是在一場不徹底的經(jīng)濟改革基礎上進行的一場不徹底的政治改革。由于沒有真正興起的市場經(jīng)濟力量作為班底,戊戌變法顯得有些心急火燎而又一廂情愿。最起碼,對于一個百姓很窮,還在為他們的生存而發(fā)愁的國家來說,這樣的改革也太奢侈了。他意在強調(diào)(  )

    組卷:7引用:7難度:0.6
  • 13.中華民國建立后,經(jīng)過廣泛選舉,選出參議員274人,眾議員596人,組建成首屆國會。如表反映了首屆國會的運作時間。該表反映出民國前期( ?。?
    時間 召開 時間 解散
    1913年 國會在北京召開 1914年 由國會選舉的總統(tǒng)袁世凱解散國會
    1916年 首屆國會復會 1917年 張勛復辟,再次解散國會
    1922年 再次恢復首屆國會 1924年 馮玉祥發(fā)動北京政變,國會正式解散

    組卷:3引用:8難度:0.6

二、非選擇題:本大題包括3小題,共46分。

  • 38.閱讀材料,回答問題。
    材料:
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    根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,從圖中任選兩個關鍵詞,擬定一個論題,再補充一個相應的關鍵詞,并對該論題展開闡述。(要求:論題明確、持論有據(jù),論證充分,論述過程要運用所選擇和補充的關鍵詞,表達清晰。)

    組卷:6引用:6難度:0.5

【選修4中外歷史人物評說】

  • 39.材料:洛倫佐?瓦拉(1407-1457)是15世紀歐洲最有影響的歷史哲學家、語言學家,也是西方文獻校勘與辨?zhèn)畏椒ǖ拈_拓者之一。瓦拉出生于羅馬,曾作為書記官服務于那不勒斯國王。1431年在《論快樂》一書中,他公然和羅馬教廷唱反調(diào),闡發(fā)了“惟有自然才能至善”的人性論,熱情贊揚享樂主義。1442年在《論修道士的誓言》里,瓦拉進一步否認政教合一是完善的政治制度,抨擊天主教修道院的“發(fā)愿”制度,斥責修道士們出家入院之前宣誓的“安貧、守貞和服從”三大警言違反“自然”生活。他指出,人的行為完全可以在圣神向善的宏觀指導下發(fā)揮自由意志,達到“至善”。瓦拉最有影響的著作是1440年寫成,1517年開始震驚世界、名垂千古的小冊子《君士坦丁偽贈禮考證》.它證明了《君士坦丁贈禮》是中世紀天主教會偽造的文件,從而否定了教皇在西歐的世俗統(tǒng)治權(quán)。
    --摘編自菲利普?李?拉爾夫等《世界文明史》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括洛倫佐?瓦拉的思想主張。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析洛倫佐?瓦拉思想形成的背景及影響。

    組卷:11引用:9難度:0.3
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