2023-2024學年江蘇省蘇州市園區(qū)八校聯(lián)考九年級（上）期中物理試卷
發(fā)布：2024/10/11 12:0:1
一、選擇題（共12小題，每小題2分，共24分。每小題給出的選項中只有一個選項符合題意）
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1．2023年2月10日，航天員費俊龍、張陸在機械臂的輔助下完成了中國空間站全面建成后航天員的首次出艙活動，機械臂類似人的手臂，具有抓住、拉回、鎖死等功能。如圖所示工具，正常使用時與機械臂屬于同一類杠桿的是（ ?。?/h2>
組卷：652引用：8難度：0.6 -
2．下列有關物理量估測正確的是（ ）
組卷：103引用：3難度：0.7 -
3．如圖所示，從空中落下的排球先后在草地和水泥地面上彈起，你認為排球運動的軌跡最有可能的是（ ?。?/h2>
組卷：1636引用：41難度：0.6 -
4．家用小型風力發(fā)電機獨特的尾翼結(jié)構(gòu)，能使其旋翼自動迎風，如圖甲所示。海邊，僅在海陸風因素的影響下，圖乙、圖丙所示的情形通常分別發(fā)生在（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202309/76/0dba9c75.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：2216引用：25難度：0.6 -
5．如圖，彈簧下端懸掛一個實心小球，用手托住小球，小球靜止在A點，此時彈簧處于自然長度。釋放小球，小球向下運動到最低點B（不超過彈簧彈性限度），小球從A點運動到B點的過程中，下列說法正確的是（ ）組卷：2058引用：26難度：0.7 -
6．如圖是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”和“比較不同燃料燃燒時放出的熱量”的兩組實驗裝置。下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：90引用：3難度：0.6 -
7．平時爸爸粗心大意，進門后總是忘記關門。為了提醒爸爸，小飛利用一段彈簧、幾個鐵片、1個小燈泡、1個電池組及若干根導線設計了一個提醒電路。當房門打開時，與開關相連的彈簧變形伸長，開關閉合使門框上的紅燈發(fā)光，如圖所示；當房門關緊后，彈簧被壓縮，開關斷開，紅燈熄滅。則如圖所示的電路中符合要求的是（ ?。?/h2>組卷：900引用：9難度：0.5 -
8．圖示電路在閉合開關后，兩電流表正常工作，且讀數(shù)相同，則可能發(fā)生的故障是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202209/36/abdd89ae.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：1613引用：12難度：0.8 -
9．如圖所示，某輕質(zhì)木板的左端可繞O點轉(zhuǎn)動，右端放一重為G的物塊。當物塊向木板的左端勻速滑動時，在豎直向上的拉力F的作用下，木板始終在水平位置保持靜止。則拉力F與物塊滑動時間t的關系圖象可能是（ ?。?/h2>組卷：1175引用：9難度：0.7 -
10．如圖甲，大人、男孩、女孩用兩根相同圓木棍和一根繩子玩“比力氣”的游戲。該游戲裝置與滑輪組類似，圖乙是其示意圖。繩的一端固定在一根木棍上，在兩根木棍上繞幾圈后女孩捆住繩的另一端向外拉，大人、男孩則各握住一根木棍向外拉，三人中被拉動者為負，他們都使出了最大力氣，仍處于“僵持”狀態(tài)，沒能分出勝負。忽略繩與木棍之間的摩擦，以下做法中最有可能使女孩獲勝的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202207/428/41a47457.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：1222引用：12難度：0.8
三、解答題（本題共12小題，共計51分其中第22題，第23題需要寫出必要的解答過程）
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31．某小組在探究“杠桿的平衡條件”的實驗，實驗步驟如圖所示。
（1）杠桿在圖甲位置靜止，為使其在水平位置上平衡，應將左端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；在實驗過程中將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，這樣做的目的是 ；
（2）若每個鉤碼重1N，且杠桿上每格相等。如圖乙所示，同學們在杠桿上A點掛3個鉤碼，應該在B點懸掛總重為 N的鉤碼方可在此位置平衡；
（3）如表是該組某同學在實驗中記錄杠桿平衡的部分數(shù)據(jù)：表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是：☆=。
（4）如圖丙所示，若在刻度線“A”處掛3個鉤碼。在刻度線“C”處用調(diào)好的彈簧測力計如圖a豎直向下拉杠桿，杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為F，再將彈簧測力計如圖b斜向右拉，杠桿在水平位置平衡時，其示數(shù)為F2，則F2F1（選填“＞”、“=”或“＜”），這一操作可以加深對 （填一物理量名詞）的理解；次數(shù) F1/N L1/cm F2/N L2/cm 1 2 5 1 10 2 3 10 2 15 3 2 30 3 ☆
（5）實驗結(jié)束后，小王提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是他將支點調(diào)整在如圖丁所示位置進行探究，發(fā)現(xiàn)當杠桿水平平衡時，與之前得出的杠桿平衡條件不相符，原因可能是：。
（6）如圖戊（a）所示時用來提升重物的輪軸，是一種變形杠桿，圖戊（b）是它的杠桿示意圖。若圖戊中R=4r,作用在C點重物的拉力為F2=600N，作用在D點的動力F3=200N，則輪軸的機械效率為η=。組卷：69引用：1難度：0.5 -
32．閱讀短文，回答問題。
熱阻物體的不同部分之間存在溫度差時，就會發(fā)生熱傳遞，且熱量在物體中的傳導過程和電流相似。傳導是熱傳遞的一種方式，同時物體對熱量的傳導有阻礙作用，稱為“熱阻”用R表示。物體的熱阻與物體在熱傳導方向上的長度L成正比、與橫截面積S成反比，還與物體的材料有關，關系式為R=，式中λ稱為材料的導熱系數(shù)，不同材料的導熱系數(shù)一般不同。LSλ
房屋的墻壁為了保溫，往往使用導熱系數(shù)較小的不良導體材料。如果墻壁一側(cè)是高溫環(huán)境，溫度始終為t1；另一側(cè)是低溫環(huán)境，溫度始終為t2，墻壁溫度變化隨著厚度改變而均勻遞增（或遞減），墻壁中形成穩(wěn)定的熱量流動，則單位時間內(nèi)從高溫環(huán)境傳導到低溫環(huán)境的熱量Q與墻壁兩側(cè)的溫度差成正比，與墻壁的熱阻成反比，即Q=k。ΔtR
（1）熱量傳導過程和電流相似，溫度差相當于電路中的 ，熱阻相當于電路中的 （以上兩空均選填“電壓”“電流”或“電阻”）。
（2）在其他因素不變的情況下，導熱系數(shù)越小，熱阻越 （選填“大”或“小”）。鐵鍋等傳熱良好的炊具一般用熱阻較 （選填“大”或“小”）的材料制成的。
（3）如圖甲所示，熱量在墻壁中傳導，t1、t2分別為40℃、20℃，則墻壁正中間（虛線處）的溫度為 ℃。
（4）如圖乙所示，長方體實心鋁塊的長、寬、高分別為2L、L、3L，當熱量從上向下流動時，鋁塊的熱阻為R1，熱量從左向右流動時，鋁塊的熱阻為R2，則R1R2（選填“＞”“＜”或“=”）。
（5）如圖丙所示，熱量在墻壁中傳導，高溫環(huán)境溫度為t1，低溫環(huán)境溫度為t2，在傳導方向上的長度為L1，橫截面積為S，導熱系數(shù)為λ1；在墻壁一側(cè)緊貼一層保溫層，保溫層與墻壁面積相同，在熱傳導方向上的長度為L2，導熱系數(shù)為λ2，已知傳熱物體的總熱阻等于各部分熱阻之和，則單位時間從高溫環(huán)境傳導到低溫環(huán)境的熱量Q=。（用題給字母表示）組卷：117引用：3難度：0.4