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2022-2023學(xué)年新疆高一(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/6/9 8:0:9

一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)

  • 1.如表是《漢謨拉比法典》的兩則條款。這些條款( ?。?br />
    條款 內(nèi)容
    第23條 如強(qiáng)盜不能捕到,被劫者應(yīng)于神前發(fā)誓,指明其所有失物,則盜劫發(fā)生地點(diǎn)或其周圍之公社及長(zhǎng)老,應(yīng)賠償其所失之物。
    第24條 倘生命被害時(shí),公社與長(zhǎng)老應(yīng)賠償其親族銀一明那。

    組卷:3引用:8難度:0.5
  • 2.古印度《摩奴法典》規(guī)定,如果青年女子愛(ài)上比她種姓高的男子,國(guó)王應(yīng)該使她繳付哪怕是最小的罰金;但若她戀上一個(gè)低種姓的男子,則應(yīng)被幽閉家中,嚴(yán)加看管。這說(shuō)明古印度(  )

    組卷:7引用:3難度:0.6
  • 3.波斯帝國(guó)修筑的“御道”全長(zhǎng)1677英里,沿途設(shè)有111個(gè)驛站,覆蓋帝國(guó)全境。后來(lái),從御道上又開(kāi)辟出幾條岔路,向西南通往埃及,向東南通到印度河流域。波斯帝國(guó)“御道”的修筑( ?。?/h2>

    組卷:17引用:9難度:0.7
  • 4.羅馬《法學(xué)總論》規(guī)定:公民之間人人平等;在事實(shí)不能確定時(shí),按無(wú)罪推定執(zhí)行;不能按人的思想定罪;每人對(duì)他自己的行為負(fù)責(zé),承擔(dān)后果,不能強(qiáng)制任何人為他人承擔(dān)罪責(zé)。據(jù)此可知,羅馬法(  )

    組卷:6引用:6難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.從公元800年教皇利奧三世為查理大帝加冕開(kāi)始,在中世紀(jì)的西歐,國(guó)王的加冕典禮必須由教皇主持,這一現(xiàn)象從本質(zhì)上反映出當(dāng)時(shí)的歐洲
    ( ?。?/h2>

    組卷:29引用:50難度:0.6
  • 6.君士坦丁十一世是拜占庭帝國(guó)的末代皇帝,其親隨和助手弗蘭齊斯這樣描述他的最后一戰(zhàn):“他咆哮著如同雄獅,用右手揮舞出鞘的長(zhǎng)劍,他殺死了許多敵人,鮮血從他的臂膀和腿上流淌下來(lái)?!本刻苟∈皇烂鎸?duì)的“敵人”是(  )

    組卷:9引用:6難度:0.6
  • 7.早在公元前4世紀(jì)至公元前3世紀(jì),瑪雅人就建立了二十進(jìn)位算術(shù)系統(tǒng),比印度人建立的十進(jìn)位計(jì)算法早了1000多年;在公元6至7世紀(jì)期間,瑪雅人計(jì)算出地球公轉(zhuǎn)一年為365.242天。這說(shuō)明古代美洲文明(  )

    組卷:14引用:10難度:0.7
  • 8.歐洲國(guó)王與城市聯(lián)盟發(fā)端與10世紀(jì)。法國(guó)國(guó)王腓力二世在市民階級(jí)的大力支持下,1202年,借口英王約翰不履行封臣義務(wù),宣布剝奪他在法國(guó)的全部領(lǐng)地。據(jù)此判斷,市民階級(jí)( ?。?/h2>

    組卷:11引用:8難度:0.6
  • 9.英國(guó)議會(huì)最初由封建教俗貴族組成,旨在協(xié)助國(guó)王解決財(cái)政困難。1265年騎士和城市市民代表首次參加議會(huì),并于1341年起單獨(dú)議事,最終組成議會(huì)下院。通過(guò)議會(huì),國(guó)王在一定程度上獲得了金錢和人力的支持,而議會(huì)亦可向國(guó)王提出請(qǐng)?jiān)?。這說(shuō)明,中世紀(jì)英國(guó)議會(huì)的發(fā)展( ?。?/h2>

    組卷:6引用:7難度:0.6
  • 10.近年來(lái),在大津巴布韋遺址陸續(xù)出土了一些中國(guó)明代的瓷器,其中一些青花瓷它們?cè)a(chǎn)于15世紀(jì)左右的中國(guó)。從史料實(shí)證的角度進(jìn)行分析,它們的出現(xiàn)表明( ?。?/h2>

    組卷:5引用:10難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.如漫畫(huà)描繪的是16-19世紀(jì)奴隸販子從非洲獲得黑人奴隸的場(chǎng)景之一,對(duì)該漫畫(huà)解讀最準(zhǔn)確的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:2難度:0.6

二、非選擇題(本大題共3小題,第31題14分,第32題14分,第33題12分,共40分。)

  • 32.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:實(shí)際上,英國(guó)率先發(fā)生工業(yè)革命是英國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展的結(jié)果。同時(shí)它也和歐洲其他國(guó)家的影響有關(guān),反過(guò)來(lái),它又促使歐美一些其他國(guó)家也先后走向了工業(yè)化的道路。英國(guó)的傳統(tǒng)羊毛手工工場(chǎng)受到舊的傳統(tǒng)、老的行會(huì)行規(guī)等限制,阻礙了新技術(shù)的發(fā)展,相較之下,新的工業(yè)部門棉紡織業(yè)更適合率先采用機(jī)器生產(chǎn)。英國(guó)90%以上的機(jī)器都是英國(guó)人自己發(fā)明制造的,而汽船、凈棉機(jī)等美國(guó)的發(fā)明也很快被引進(jìn)來(lái)。隨著機(jī)器的大量投入使用,以機(jī)器為主體的工廠制度得到確立,與之相關(guān)的資本主義雇傭勞動(dòng)制度也發(fā)展起來(lái)。隨著生產(chǎn)力的進(jìn)步,經(jīng)常在饑寒交迫中忍受煎熬的人民開(kāi)始看到了苦難盡頭的曙光。但是,英國(guó)的工業(yè)革命與政治革命交織,引發(fā)社會(huì)階級(jí)關(guān)系的劇烈變動(dòng)的同時(shí),也使得社會(huì)日益分裂、貧富懸殊、物欲橫流等問(wèn)題出現(xiàn),在閃閃發(fā)光的金錢面前,一切都黯然失色。
    ——摘編自吳于廑齊世榮《世界史?近代史》材料二:英國(guó)工人運(yùn)動(dòng)一直是以手工業(yè)工人為主力軍,隨著大工業(yè)的起步,直到憲章運(yùn)動(dòng)后期,這一狀況才發(fā)生改變。1811年,英國(guó)盧德運(yùn)動(dòng)開(kāi)始形成高潮,其工人斗爭(zhēng)起源于經(jīng)濟(jì)目的,他們的破壞行為不受任何系統(tǒng)理論思想的指導(dǎo),完全是對(duì)機(jī)器大生產(chǎn)的下意識(shí)反抗,且是一種分散的個(gè)人行為。1832年議會(huì)改革后,各工業(yè)團(tuán)體成立“全國(guó)各行業(yè)總工會(huì)”,成為與國(guó)家議會(huì)并存的“產(chǎn)業(yè)議院”,之后英國(guó)工人階級(jí)的大規(guī)模發(fā)動(dòng)——憲章運(yùn)動(dòng)開(kāi)始了。憲章運(yùn)動(dòng)中人民憲章六原則——男性普選、平均選區(qū)等,所具有的鮮明的政治色彩不言自明。而到了19世紀(jì)后半葉,一系列工人階級(jí)的組織和政黨建立起來(lái),在科學(xué)社會(huì)主義等嶄新思想理論的影響下,英國(guó)工人運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)出新的面貌。
    ——摘編自郭春生《試論近代歐洲工人運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的變化》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納英國(guó)工業(yè)革命的特點(diǎn)及其對(duì)英國(guó)社會(huì)的影響。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括19世紀(jì)英國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的變化。

    組卷:5引用:8難度:0.5
  • 33.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一 國(guó)際聯(lián)盟之宗旨規(guī)定:各締約國(guó)為促進(jìn)國(guó)際合作,并保持其和平與安全起見(jiàn),特允承受不從事戰(zhàn)爭(zhēng)之義務(wù),維護(hù)各國(guó)間公開(kāi)、公正、榮譽(yù)之邦交,嚴(yán)格遵守國(guó)際公法之規(guī)定。
    ……
    除本盟約或本條約另有明白規(guī)定者外,凡大會(huì)或行政院開(kāi)會(huì)時(shí)之決議應(yīng)得出席于會(huì)議之會(huì)員國(guó)全體同意。
    ——《國(guó)際聯(lián)盟盟約》材料二“九一八事變”后,國(guó)民黨政府把遏制日本侵略的希望寄托于英美等列強(qiáng)的出面干涉……中國(guó)外交部向日本提出三次抗議,并向國(guó)聯(lián)提出申訴。
    ——張海鵬等《簡(jiǎn)明中國(guó)近代史讀本》(1)根據(jù)材料一,指出國(guó)際聯(lián)盟成立的背景及其目的。
    (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出中國(guó)的申訴是否能夠得到滿意的結(jié)果并說(shuō)明理由。

    組卷:8引用:9難度:0.5
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