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人教版(2019)必修3《2.1.1 植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)》2021年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共5小題,每小題6分,滿分30分)

  • 1.某種極具觀賞價(jià)值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植,可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量優(yōu)質(zhì)苗,下列技術(shù)中不能選用的是(  )

    組卷:399引用:86難度:0.9
  • 2.某興趣小組研究了培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素含量的比值對煙草愈傷組織分化的影響,得到如下結(jié)果:
    組別 生長素(mg/L ) 細(xì)胞分裂素(mg/L ) 分化狀況
    2 0.02 分化形成根
    2 0.2 不分化
    2 0.5 分化形成芽
    下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:123引用:10難度:0.9
  • 3.1958年,美國科學(xué)家斯圖爾德應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù),將二倍體胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),最終發(fā)育成完整的新植株(如圖)。關(guān)于這一科學(xué)事實(shí),下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )
    ①實(shí)驗(yàn)需要無菌和人工控制的條件
    ②培養(yǎng)基中需添加植物激素、無機(jī)鹽、糖類等物質(zhì)
    ③取胡蘿卜的其他部分(如莖、葉、花)不能培養(yǎng)成小植株
    ④韌皮部細(xì)胞通過有絲分裂增加數(shù)目
    ⑤圖中培養(yǎng)瓶1和試管2中的成分相同
    ⑥該實(shí)驗(yàn)證明了植物細(xì)胞具有全能性

    組卷:11引用:2難度:0.7

四、解答題(共3小題,滿分48分)

  • 10.利用相關(guān)工程技術(shù)可以獲得抗黑腐病雜種黑芥-花椰菜植株,已知野生黑芥具有黑腐病的抗性基因,而花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,技術(shù)人員用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化,并喪失再生能力,再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合,流程如圖。據(jù)圖回答下列問題。

    (1)過程①常用到的工具酶是
     
    。
    (2)過程②PEG的作用是
     
    ,經(jīng)過②操作后,需篩選出融合的雜種細(xì)胞,顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的
     
    存在可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。
    (3)若分析再生植株的染色體變異類型,應(yīng)剪取再生植株和雙親植株的根尖,制成裝片,然后在顯微鏡下觀察比較染色體的
     
    ;將雜種植株栽培在含有
     
    的環(huán)境中,可篩選出具有高抗性的雜種植株。

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 11.紫羅蘭(2n=14)花色豐富、抗蟲性強(qiáng)、種子油富含X-3-亞麻酸。為了讓油菜(2n=38)具有紫羅蘭的諸多優(yōu)良性狀,科研工作者進(jìn)行了如圖1所示實(shí)驗(yàn),請分析回答下列問題。
    (1)為了培養(yǎng)紫羅蘭-油菜,科研工作者選取二者的下胚軸細(xì)胞,并用
     
    酶和
     
    酶處理去除細(xì)胞壁,從而獲得原生質(zhì)體。再用PEG誘導(dǎo)二者融合,所依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜的
     

    (2)科研工作者分別用4種濃度的PEG對兩種原生質(zhì)體進(jìn)行了融合實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖2所示。
    注:a.由兩個(gè)原生質(zhì)體進(jìn)行的融合稱為二源融合,多于兩個(gè)原生質(zhì)體進(jìn)行的融合稱為多源融合;
    b.紫羅蘭-油菜是由一個(gè)紫羅蘭原生質(zhì)體和一個(gè)油菜原生質(zhì)體融合后培養(yǎng)產(chǎn)生的。
    ①該實(shí)驗(yàn)的自變量是
     
    ,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為提高紫羅蘭-油菜的成功率,應(yīng)選用的最佳PEG濃度為
     
    %。
    ②圖中二源融合原生質(zhì)體最多為
     
    種,想確定二源融合原生質(zhì)體是否為紫羅蘭和油菜融合而成,需要借助
     
    觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目。
    (3)篩選出所需的雜種細(xì)胞后,還要采用
     
    技術(shù)才能獲得雜種植物,該過程需要在培養(yǎng)基中加入一定濃度的
     
    (填寫相關(guān)植物激素的名稱),使其脫分化形成愈傷組織,繼而再分化,并生長發(fā)育成完整植株。

    組卷:26引用:2難度:0.7
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