2021-2022學(xué)年寧夏銀川市興慶區(qū)唐徠回民中學(xué)高一（上）月考地理試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/15 13:0:8
一、單項(xiàng)選擇題（本題共30題，每題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)
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1．五星連珠，也叫“五星聚”。我國古代用以表示水、金、火、木、土五行星同時(shí)出現(xiàn)在天空同一方的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象不常發(fā)生，所以古人曾唯心的認(rèn)為它是祥瑞。后人推廣到只要五行星各居一宮相連不斷就叫做“連珠”。此完成5～8題。
“五星連珠”中的五顆行星按照距日遠(yuǎn)近、質(zhì)量、體積等特征，屬于類地行星的是（ ?。?/h2>組卷：3引用：0難度：0.80 -
2．五星連珠，也叫“五星聚”。我國古代用以表示水、金、火、木、土五行星同時(shí)出現(xiàn)在天空同一方的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象不常發(fā)生，所以古人曾唯心的認(rèn)為它是祥瑞。后人推廣到只要五行星各居一宮相連不斷就叫做“連珠”。此完成5～8題。
“五星連珠”中的五顆行星體積和質(zhì)量最大的是（ ?。?/h2>組卷：2引用：0難度：0.80 -
3．五星連珠，也叫“五星聚”。我國古代用以表示水、金、火、木、土五行星同時(shí)出現(xiàn)在天空同一方的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象不常發(fā)生，所以古人曾唯心的認(rèn)為它是祥瑞。后人推廣到只要五行星各居一宮相連不斷就叫做“連珠”。此完成下面小題。
小行星命名權(quán)是指對未命名的小行星進(jìn)行命名的權(quán)利。如果你想要通過天文望遠(yuǎn)鏡尋找一顆未命名的小行星，面對其命名。那么下列行星間最容易找到的這種行星的是（ ?。?/h2>組卷：1引用：0難度：0.70 -
4．五星連珠，也叫“五星聚”。我國古代用以表示水、金、火、木、土五行星同時(shí)出現(xiàn)在天空同一方的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象不常發(fā)生，所以古人曾唯心的認(rèn)為它是祥瑞。后人推廣到只要五行星各居一宮相連不斷就叫做“連珠”。此完成下面小題。
下列全部屬于天體的一組是（ ?。?/h2>組卷：1引用：0難度：0.80 -
5．2016年5月，天文學(xué)家在TRAPPIST-1矮恒星附近的宜居帶中發(fā)現(xiàn)了與地球相仿的行星（如圖1所示），該矮恒星體積為太陽的八分之一，溫度比太陽低．圖2示意各級天體系統(tǒng)．下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：98引用：2難度：0.7
二、非選擇題（共40分）
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33．讀下面的圖文材料，回答問題。
材料一：中星2D衛(wèi)星于2019年1月11日1時(shí)11分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。
材料二：如圖為大氣垂直分層示意圖。
（1）A層，簡述該層大氣上界高度隨地理緯度而變化的規(guī)律。
（2）A層大氣天氣多變的原因是什么？
（3）B是層，該層氣流平穩(wěn)，適合飛機(jī)飛行。人類生存環(huán)境的天然屏障在圖中層，對無線電短波通信有影響的是層，發(fā)射的人造衛(wèi)星在層中運(yùn)行。
（4）300千米以上的大氣層氣溫在1000℃以上，但在其中運(yùn)行的人造衛(wèi)星不會被燒毀，主要原因是。
A．衛(wèi)星與大氣處于相對靜止?fàn)顟B(tài)
B．衛(wèi)星在大氣中高速運(yùn)行，能很好地散熱
C．該層大氣稀薄，衛(wèi)星從中吸收的和與之摩擦產(chǎn)生的熱量都有限
D．該層大氣密度很大，有利于衛(wèi)星散熱
（5）我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心所在地區(qū)的對流層厚度相對于我國東部地區(qū)來說是較厚還是較??？試分析原因。組卷：1引用：1難度：0.5 -
34．溫室大棚多用于低溫季節(jié)喜溫疏來、花卉、林木等植物的栽培或育苗等，合理應(yīng)用大棚種植技術(shù)，可以提高蔬菜供應(yīng)的品種和產(chǎn)量。根據(jù)圖文材料完成下列要求。
（1）塑料大棚和玻璃溫室的設(shè)計(jì)原理和生產(chǎn)原理與大氣的受熱過程基本相同。對于輻射來說，塑料大棚和玻璃幾乎是“透明”的，可以大部分進(jìn)入溫室。但對于長波輻射來說，塑料大棚和玻璃卻是不“透明”的。長波輻射很少能透過。
（2）圖2為大氣受熱過程示意圖，數(shù)碼①、②、③分別代表三中不同的輻射，請寫出這三種輻射的名稱：①，②，③。可以得出輻射是近地面大氣主要的、直接的熱源。
（3）在冬季為了保溫，菜農(nóng)一般在傍晚往大棚內(nèi)灑水。試說明其有助于保溫的原理。
（4）大棚溫室中生產(chǎn)出來的蔬菜質(zhì)量略遜于自然狀態(tài)下生產(chǎn)的蔬菜，試分析其產(chǎn)生的原因。組卷：7引用：2難度：0.3