2022-2023學年湖南省懷化市鶴城區(qū)七年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/6/10 8:0:9
?一、積累與運用（共40分）學校開展以“我的語文學習”為主題的“知識闖關大賽”，下面是小慧同學抽到的一組闖關題，請你和她一起完成。
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1．【字詞迷宮】下列詞語字音和字形全都正確的一項是（ ?。?br />
姓氏 形近字 多音字 成語 ①臧（zànɡ）克家 ④操練 ⑦咽（yān）喉 ⑩語無綸次 ②岑（jīn）參 ⑤躁熱 ⑧咽下（yàn） ?氣沖斗牛 ③宗（zōnɡ） 璞 ⑥暴燥 ⑨哽咽（yè） ?悲天憫人 組卷：7引用：1難度：0.8 -
2．【詞語擂臺】視頻博主李瑩發(fā)布的“一個甲骨文專業(yè)畢業(yè)生的獨白”走紅網(wǎng)絡，下面是一位同學對此發(fā)表的評論，填入橫線處的詞語，最符合語境的一項是（ ?。?br /> 甲骨文的魅力，源自于它是中國發(fā)現(xiàn)年代最早的成熟文字系統(tǒng)，是漢字的源頭和中華傳統(tǒng)文化的① ，甲骨文不應成為被② 的文化符號，而應不斷走向大眾、走向普及，才能煥發(fā)新的生命活力。眼下，一批愛好傳統(tǒng)文化的年輕人，正借助③ 的科技手段，傳承著④ 的中華文明，也述說著藏在文字背后的悠悠歷史。
組卷：3引用：2難度：0.5 -
3．【病句診所】下面四個句子來自同學們的作文，沒有語病的一項是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.8 -
4．【語段探微】下面依次填入文段中的括號內(nèi)的句子，排序最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br /> 孔子說：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”漢樂府《長歌行》有詩句“百川東到海，何時復西歸”。人們常以流水為喻，感嘆時間無情逝去，仔細想想，也許未必如此。羅馬不是一天建成的，也不是一天可以拆毀的。時間看似無情，卻仍然可以挽留。如果你愛惜它，它就留戀你；如果你用功讀書，（ ?。蝗绻沐憻捝眢w，（ ）；如果你開朗熱忱，（ ）。
①時間就存在你的人緣里
②時間就鑿在你的成績里
③時間就留在你的健康里組卷：6引用：2難度：0.8
二、閱讀與鑒賞（共50分）
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13．閱讀下面的文章，完成下面各題
少年書架 ①喜歡書，像喜歡一件寶物。小時每每發(fā)了新書，都要找來舊報紙，包了書皮，工工整整寫上：語文，數(shù)學……然后是班級姓名。手里托著書，美滋滋看著，心里有份莊重。有種沒來由的穩(wěn)妥。
②學期末，新書變舊書，一如既往的整齊，只是有了歲月的痕跡，泛著淡淡的黃。細心收起來，放到紙箱里，來年春天，再搬出來曬太陽。
③偶然去老師家，一進門就呆住了：老師客廳的一面墻，寬寬大大一面架子，大大小小的書，一本本直立著，是一隊隊意氣風發(fā)的少年，春意蕩漾??！羅列其中的，還有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，書，可以這樣放，多好！
④那是王老師用木板和木條，自己釘在墻上的，美其名曰：書架。我用手撫摸著那粗糙的木條、木板，還有書，像是就別的朋友，細膩，溫暖。
⑤我迷戀上老師書架的樣子了，在書桌前，把書一本本立起來。左右用厚厚的字典做靠背，儼然一個小書架了。這小小發(fā)明，竟然讓我激動了許久。
⑥放學回家，喜笑顏開地告訴爸媽，我有書架了！爸媽一愣，哪里的？
⑦待我把在老師家里的所見，以及自己在書桌上擺放的事告訴他們的時候，媽媽嘴角漾起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。
⑧那是，家里的條件不好，能上學讀書，已經(jīng)是很幸福的事情了，哪里還敢奢望買上一件這樣“無用”的家伙呢？當然，我也會悄悄想：什么時候，我也會真的擁有一個那樣的小小書架？
⑨那是一個秋日，天，藍藍的，幾片厚厚的白云，暖暖地輕輕的飄著。爸爸下班回家，推著自行車進了院子，連聲道：夠了，夠了！
⑩什么夠了？我和媽媽驚奇地從屋子里跑出來。看，這些木頭足夠做一個小書架了。爸爸興奮著。我看那些木條、木板，在爸爸的自行車后架上安靜地等待著。小心臟一下子活躍起來，不知所措了，我仿佛看見了，看見了那個美麗的家伙款款而來……
?爸爸利用下班的時間，去包裝廠，在丟棄的廢料中，千挑萬揀，撿來這能用的木料。
?歇班兩天的爸爸，用砂紙，一點點地打磨著那些木頭，準備好錘頭、鋼鋸、各種釘子、油漆……放了學的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一邊，看著爸爸在木屑中忙乎。
?天，靜靜的；陽光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。兩天的時間，掰著手指過。
?小小的書架成了！
?爸爸問我，喜歡什么顏色。我想啊，想，就調(diào)成黃色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小書架成了土黃色，是秋天葉子成熟的顏色。
?風來，漆干。抱起書架，放到桌子的一角，把書一本本放進去。那歡喜，宛如蓮花的一瓣，在心里，一點點綻開。放滿書的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安靜、飽滿。見到它，如見到久違的老友。
?日子深一腳淺一腳地過，它在身邊，不離不棄，不惱不怒。經(jīng)歷各種漂泊，它伴著我，慢慢換了容顏。
?家里也已擁有大大的書架，開闊大氣。而它早已泛起了油漬的光，笨拙而蒼老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的長者，沉默不語，凝視著我，撐起我的腰身。
?如果有一天，要我選擇少年重來，陪伴我的，依然是少年書架。 （選自《做人與處世》，有改動） （1）本文圍繞“書架”寫了哪幾件事？請概括填空。→“我”用字典做了一個“小書架”→→書架伴“我”成長
（2）品讀第⑦段劃線句，請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析媽媽的心理。
媽媽嘴角蕩起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。
（3）批注，是一種很好的讀書方法。請參照示例，自選角度對文中第⑧段劃線句做兩條批注。
示例：那歡喜如蓮花的一般瓣，在心里，一點點綻開。
批注一：以蓮花的綻開來比喻我的歡喜，形象具體地再現(xiàn)了我放書時的心情。
批注二：一點點綻開與前文一本本放相照應，展現(xiàn)了我的心情越來越愉悅的過程。
語句：我仿佛看見了，看見了那個美麗的家伙款款而來……
批注一：
批注二：
（4）在第16段中坐著稱書架為“久違的老友”，第18段中又稱之為“我的長者”，全文分析。
（5）文中少年書架陪伴我成長，陪伴你成長的物品是什么，他如何陪伴你成長？請具體談一談。組卷：164引用：13難度：0.5
三、寫作與表達（60分）
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14．作文。
俗話說：“人間煙火味，最撫凡人心”，今年五一淄博燒烤破圈而火，很多人在問這座城為何一夜爆火呢？有人說是源于背后的一個溫情故事：淄博當?shù)卣拼艘蝗阂蛞咔樵鴾舻拇髮W生，大學生心懷感恩，相約來年春天再聚淄博吃燒烤；有人說是因為淄博市政府政通人和、以民為本，推出具有人文關懷的旅游政策；也有人說是齊魯文化中熱情好客精神的傳承；還有人說離不開如今自媒體時代網(wǎng)絡流量的快速帶動……
請從“溫情”“感恩”“人和”“文化傳承”“網(wǎng)絡流量”等關鍵詞中任選一個為話題，結(jié)合自己的生活談談你感悟。
要求；①除詩歌、劇本以外，文體不限。②不少于600字。③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。組卷：4引用：2難度：0.5