新人教版九年級上冊《第6章 碳和碳的氧化物》2018年單元測試卷（廣東省汕頭市龍湖實驗中學(xué)）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共8小題，每小題3分，滿分24分）
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1．如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是（ ）
組卷：220引用：7難度：0.7 -
2．某學(xué)生設(shè)計了下圖所示的四套裝置來制取CO2，其中在制取時不能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置為（ ?。?/h2>
組卷：1214引用：77難度：0.7 -
3．下列除去雜質(zhì)的方法中錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：3難度：0.6 -
4．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，方法正確的是（ ）
選項 物質(zhì)（雜質(zhì)） 除去雜質(zhì)的方法 A 氮氣（氧氣） 經(jīng)過灼熱的銅網(wǎng) B 氯化鉀（二氧化錳） 加水溶解，過濾，洗滌干燥 C 碳酸鈣（生石灰） 高溫煅燒 D 二氧化碳（氯化氫氣體） 通入水中 組卷：26引用：3難度：0.5 -
5．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：3難度：0.6
二、解答題（共8小題，滿分0分）
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15．小敏和小玉在實驗室用鹽酸和石灰石反應(yīng)，分別用甲、乙裝置（氣密性均良好）進行二氧化碳的制取及性質(zhì)實驗，但均未發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，針對此現(xiàn)象，同學(xué)們提出了自己的想法，小敏同學(xué)實驗時澄清石灰水未變渾濁的原因是
．
【提出問題】小玉同學(xué)實驗時澄清石灰水為什么沒有變渾濁呢？
【作出猜想】猜想一：澄清石灰水變質(zhì)．猜想二：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體除了有二氧化碳外，還有氯化氫．
【查閱資料】氯化氫氣體溶于水形成鹽酸．
【實驗探究】
同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)，用丙裝置（如圖）在A、B中均加入實驗Ⅱ所用試劑即可同時完成上述兩個猜想的探究，其中B裝置所起的作用是實驗 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 實驗Ⅰ 將純凈的CO2通入到該實驗所用的澄清石灰水中 澄清石灰水變渾濁 猜想一不成立 實驗Ⅱ 將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入到硝酸銀溶液中 猜想二成立 ，如果看到現(xiàn)象，則兩個猜想都成立．
【實驗反思】由實驗可知，小玉同學(xué)實驗時可能錯誤使用了一種藥品，她實驗的藥品是．組卷：32引用：4難度：0.3 -
16．某校學(xué)生去郊外春游，帶回了幾小塊石灰石樣品。為了檢測樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸與10.0g樣品充分反應(yīng)來進行實驗測定（樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)），測得數(shù)據(jù)如表：
試回答：甲 乙 丙 丁 所取石灰石質(zhì)量/g 10.0 10.0 10.0 10.0 加入鹽酸質(zhì)量/g 20.0 30.0 40.0 50.0 剩余固體質(zhì)量/g 6.0 4.0 2.0 2.0
（1）10.0g樣品與50g鹽酸充分反應(yīng)后，鹽酸是否還剩余（填“是”或“否”），樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是。
（2）10.0g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克？（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位）組卷：727引用：7難度：0.1