2022-2023學(xué)年河南省濮陽(yáng)市衛(wèi)都實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)（上）期末生物試卷

一、選擇題：本題包括20個(gè)小題，每小題1分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是

• 1．下列屬于生物的是（　?。?/h2>

  A．長(zhǎng)蘑菇的朽木	B．咸鴨蛋
  C．玉米	D．電腦病毒
  組卷：37引用：39難度：0.9

  解析

• 2．合作小組討論“生命基本特征”時(shí)，出現(xiàn)下面四種說(shuō)法，其中正確的是（　?。?/h2>

  A．生物都能快速運(yùn)動(dòng)

  B．生物都是由細(xì)胞組成的

  C．生物都能進(jìn)行光合作用

  D．生物都有生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象
  組卷：140引用：6難度：0.6

  解析

• 3．刺猬背部布滿硬刺，遇到敵害時(shí)身體蜷縮成一團(tuán)，使硬刺豎起以保護(hù)自己，但有時(shí)卻被狐貍拋向空中，待其落地伸展身體時(shí)被吃掉。這個(gè)例子說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．刺猬和狐貍是捕食關(guān)系

  B．生物能夠適應(yīng)環(huán)境

  C．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)具有相對(duì)性

  D．生物能夠改造環(huán)境
  組卷：51引用：6難度：0.7

  解析

• 4．下列實(shí)例中，能反映生物因素對(duì)生物影響的是（　?。?/h2>

  A．溫度影響金魚(yú)的呼吸

  B．沙漠中，靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲

  C．七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)

  D．月球上沒(méi)有生物
  組卷：90引用：8難度：0.6

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• 5．“種豆南山下，草盛豆苗稀”，說(shuō)明田間雜草與農(nóng)作物之間在獲取養(yǎng)分、陽(yáng)光等方面存在（　?。?/h2>

  A．捕食關(guān)系

  B．共生關(guān)系

  C．寄生關(guān)系

  D．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
  組卷：194引用：67難度：0.9

  解析

• 6．制作臨時(shí)裝片時(shí)，須讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（　?。?/h2>

  A．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡

  B．防止水溢出

  C．增強(qiáng)透明度

  D．防止實(shí)際材料被損壞
  組卷：47引用：27難度：0.5

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• 7．在低倍鏡下觀察時(shí)視野內(nèi)所見(jiàn)的圖像是“上”和“6“那么載玻片上的圖形是（　?。?/h2>

  A．“上”和“6”

  B．“下”和“9”

  C．“”和“9”

  D．“”和“6”
  組卷：124引用：70難度：0.9

  解析

• 8．植物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞質(zhì)中	B．細(xì)胞核中
  C．細(xì)胞特定的區(qū)域內(nèi)	D．細(xì)胞膜中
  組卷：17引用：2難度：0.6

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二、非選擇題：每小題7分，共30分。

• 24．你想過(guò)“養(yǎng)棵小樹(shù)做寵物”嗎？近年來(lái)，東營(yíng)市園林局號(hào)召市民開(kāi)展了“樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)”．由園林局提供技術(shù)指導(dǎo)，認(rèn)養(yǎng)者負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)樹(shù)木．實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生認(rèn)養(yǎng)了一片毛白楊樹(shù)林．
  （1）春天來(lái)了，毛白楊萌生了許多新枝條．從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來(lái)說(shuō)，將來(lái)發(fā)育成枝條的是

   

  ；其結(jié)構(gòu)中的

   

  不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)．
  （2）幾個(gè)月下來(lái)，毛白楊長(zhǎng)粗了一圈．這是由于莖中

   

  的活動(dòng)，使樹(shù)干不斷長(zhǎng)粗．
  （3）“根深方能葉茂”，

   

  使毛白楊的根不斷向地下伸長(zhǎng)．
  （4）養(yǎng)護(hù)期間要定期松土施肥，多施含

   

  的無(wú)機(jī)鹽，毛白楊枝葉會(huì)更加繁茂．
  （5）生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：側(cè)芽的生長(zhǎng)主要受相鄰側(cè)芽的影響，還是受頂芽的影響？請(qǐng)你幫助他們完善探究方案．
  ①在同一棵毛白楊樹(shù)上，選取三段生長(zhǎng)狀況相似的枝條（如圖），分別標(biāo)記為甲、乙、丙；
  ②甲枝條不做處理；
  ③

   

  ；
  ④

   

  ．
  組卷：13引用：2難度：0.3

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• 25．如圖是有關(guān)綠色植物光合作用的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合你平時(shí)的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)回答下列問(wèn)題．
  
  （1）在實(shí)驗(yàn)一中，快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體，發(fā)生的現(xiàn)象是快要熄滅的衛(wèi)生香迅速?gòu)?fù)燃，由此可以得出的結(jié)論是綠色植物在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生

   

  ．
  （2）在實(shí)驗(yàn)二中，綠色植物必需預(yù)先經(jīng)過(guò)的處理是

   

  ．
  將甲、乙兩個(gè)裝置放在陽(yáng)光下幾小時(shí) 后，各摘下一個(gè)葉片脫色、漂洗、滴加碘液，觀察到變藍(lán)的是
  

   

   裝置中的葉片，由此可以得出的結(jié)論是綠色植物進(jìn)行光合作用需要吸收

   

  ．
  （3）綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可知，綠色植物對(duì)維持大氣中的

   

  起重要．
  組卷：28引用：3難度：0.5

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