2021-2022學(xué)年吉林省第二實驗學(xué)校九年級（上）第二次月考化學(xué)試卷

一、單項選擇題（共10分）

• 1．空氣是一種寶貴的資源，其中曾被人稱之為“養(yǎng)氣”，能供給呼吸的氣體是（　?。?/h2>

  A．氮氣

  B．稀有氣體

  C．氧氣

  D．二氧化碳
  組卷：27引用：3難度：0.9

  解析

• 2．成語是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，下列成語主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．星火燎原

  B．滴水成冰

  C．鐵杵成針

  D．立竿見影
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析

• 3．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　　）

  A．鐵

  B．氯化鈉

  C．汞

  D．二氧化碳
  組卷：4引用：1難度：0.6

  解析

• 4．規(guī)范的實驗操作是獲得實驗成功的重要保證。下列實驗操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 藥品取用	B． 聞氣味
  C． 過濾	D． 量筒體積讀數(shù)
  組卷：20引用：2難度：0.7

  解析

• 5．桂花十里飄香，此現(xiàn)象說明（　　）

  A．分子體積很大	B．分子之間有間隔
  C．分子分裂成原子	D．分子不斷運動
  組卷：12引用：3難度：0.5

  解析

• 6．維生素是人體的營養(yǎng)素之一。關(guān)于維生素C（化學(xué)式C₆H₈O₆）的說法不正確的是（　　）

  A．維生素C是化合物

  B．維生素C的相對分子質(zhì)量為176g

  C．維生素C是C、H、O三種元素組成

  D．維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
  組卷：17引用：1難度：0.6

  解析

二、非選擇題（40分）

• 19．閱讀下列資料，分析并回答有關(guān)問題。
  [資料1]18世紀末，英國科學(xué)家卡文迪許將發(fā)現(xiàn)的“易燃空氣”和氧氣混合后點燃，發(fā)出震耳的爆鳴聲，玻璃瓶壁上出現(xiàn)了液滴，并確認該液體是水。
  [資料2]1785年，法國科學(xué)家拉瓦錫做了一個相反的實驗：將水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管，在高溫條件下，鐵和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣。裝置如圖所示。
  （1）資料1中的“易燃空氣”指的是

   

  （填物質(zhì)名稱或化學(xué)式）。
  （2）分析資料2：
  ①寫出拉瓦錫實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  ；
  ②多功能瓶中水的作用是

   

  。
  （3）通過分析歸納資料1與資料2，得出水由

   

  兩種元素組成。
  組卷：118引用：1難度：0.6

  解析

• 20．某化學(xué)興趣小組加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣。
  
  探究一：稱量m克高錳酸鉀放入試管中，并塞好棉花團。
  （1）寫出高錳酸鉀分解制取氧氣的化學(xué)方程式

   

  。
  （2）選擇的一套制取裝置是

   

  。
  （3）下列有關(guān)此實驗的操作中，正確的是

   

  。
  A.先在試管中加高錳酸鉀，再檢查裝置氣密性
  B.收集前，集氣瓶內(nèi)要裝滿水
  C.為節(jié)約藥品，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集
  D.實驗結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈
  探究二：實驗后，小組同學(xué)對試管內(nèi)剩余固體產(chǎn)生興趣。
  （4）分析試管內(nèi)固體的成分：
  猜想一：高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳；猜想二：

   

  。
  （5）同學(xué)們欲從固體中回收二氧化錳固體，并通過計算確定試管中固體成分。請你參與探究過程。查閱資料：
  

  物質(zhì)	高錳酸鉀	錳酸鉀	二氧化錳
  溶解性	能溶于水	能溶于水	不溶于水

  同學(xué)們討論后一致認為通過如下操作可分離出二氧化錳
  
  （6）操作X為

   

  。
  （7）稱量得二氧化錳的質(zhì)量a克，當a的取值范圍為

   

  證明猜想一正確（用含有m的式子表示）。
  組卷：9引用：1難度：0.4

  解析