2019-2020學(xué)年江蘇省南京市玄武外國語學(xué)校九年級（下）期初化學(xué)試卷
發(fā)布：2025/1/5 4:0:2
一、選擇題(每題只有一個選項符合題意，共15題，每題2分)
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1．分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法，人們在認識事物時可以采取多種分類方法。從組成分類來看，Na2SO4不屬于（ ?。?/h2>
組卷：27引用：9難度：0.9 -
2．學(xué)?；ㄆ运N的花卉缺乏氮元素和鉀元素。如果只施用一種化肥，則應(yīng)施用（ ?。?/h2>
組卷：274引用：12難度：0.8 -
3．在一臺處于平衡的托盤天平的左右兩盤中，分別放置兩個等質(zhì)量的盛有濃鹽酸和濃硫酸的敞口燒杯，過一段時間后，天平會（ ?。?/h2>
組卷：225引用：16難度：0.7 -
4．下列有關(guān)物質(zhì)用途說法中，正確的是（ ?。?br />①用稀硫酸清除鋼鐵表面的鐵銹 ②用碳酸氫鈉作焙制糕點的發(fā)酵粉
③用氫氧化鈉中和胃中過多鹽酸 ④用熟石灰中和硫酸工廠的污水。組卷：135引用：24難度：0.9 -
5．將一定量的水加入下列物質(zhì)中，充分振蕩后，再滴入酚酞試液，能使酚酞試液變紅的是（ ?。?/h2>
組卷：125引用：5難度：0.7 -
6．如圖所示，向小試管中分別加入一定量的下列物質(zhì)，右側(cè)U形管中的液面出現(xiàn)了左低右高的現(xiàn)象，該物質(zhì)是（ ）
①濃硫酸
②氧化鈣固體
③硝酸銨固體
④氯化鈉固體
⑤氫氧化鈉固體組卷：39引用：1難度：0.5 -
7．如圖是同學(xué)們在復(fù)習(xí)中梳理得到的一組圖象，其中圖象與實驗描述一致的是（ ）
組卷：56引用：1難度：0.5
二、填空題、實驗探究題
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21．氫氧化鈉、氫氧化鈣是兩種常見的堿：
（1）氫氧化鈉和氫氧化鈣有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，其原因是溶液中都含。
（2）實驗室久盛氫氧化鈣溶液的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白膜，生成白膜的原理是（用化學(xué)方程式表示）。要洗去這層白膜最好的方法是。
（3）長期不合理使用化肥會使土壤酸化（如含有硝酸）熟石灰常用來改良酸性土壤，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（4）為了探究NaOH樣品中是否存在NaCl、Na2CO3雜質(zhì)，設(shè)計如圖1實驗方案。
①乙中有無色無味氣體產(chǎn)生，證明樣品中含有Na2CO3．產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為。
②試劑X為溶液；可證明NaCl存在的現(xiàn)象是。
（5）化學(xué)實驗活動課上，同學(xué)們進行了如圖2所示的實驗。
①實驗一中，B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，A、B兩支試管中共同的實驗現(xiàn)象是。
②實驗二中，C試管中有白色沉淀生成，D試管中無現(xiàn)象。為了探究通入二氧化碳后是否發(fā)生反應(yīng)。小明同學(xué)取D中少量溶液于試管中，選擇合適的試劑進行實驗，用化學(xué)方程式表示發(fā)生的反應(yīng)。
③實驗二中，為了探究通入二氧化碳后D試管中的物質(zhì)成分，同學(xué)們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，對試管中的成分作了如下猜想：①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是。
為了驗證猜想，他們設(shè)計了下面的實驗，并證明了猜想③成立，請你參與實驗探究并寫出實驗步驟和現(xiàn)象：實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 a.取少量試管D中反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，滴加足量的 。
b.靜置后向上層清液中滴加。猜想③成立 組卷：37引用：1難度：0.5 -
22．欲測定一瓶失去標(biāo)簽的硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取出40克該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，請你仔細分析此關(guān)系圖，并進行計算：
（1）當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液g時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。
（2）計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？（寫出計算過程）。
（3）恰好反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？（寫出計算過程）組卷：11引用：1難度：0.4